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文档简介
1、第一学期九年级期末考试化学试卷可能用到的相对原子质量:H、1 C、12 O、16 Na、23 Cl、355 Ca、40第I卷(选择题,共50分)一、选择题(本题共20小题,每小题只有一个正确答案,1-10题每小题2分,11-20题每小题3分。共50分请将每小题的正确答案,填在第卷中相应的答案栏内)1下列突发事故的处理措施正确的是A有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人B厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气C眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴人稀盐酸来中和D图书档案起火,用大量水浇灭2下列有关生活常识的说法中,正确的是A用完后的废电池应该集
2、中回收处理B天然果汁中不含任何化学物质C“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品D“白色污染”指白色粉尘造成的污染3下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B氮气在空气中的含量越少,空气质量越好C空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物4当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层衰竭和温室效应,其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中大量排放了有害气体,它们主要是ACH4和CO BSO2和CO CCO和CO2 DSO2和NO25减少酸雨产生的措施有:减少用煤作燃料;把工厂的烟囱升高;在已酸化的土壤中加石灰;燃煤脱
3、硫;开发新能源。其中有效的措施是A B C D6不属于人们常说的化石燃料的是A石油 B煤 C酒精D天然气7春节将到,人们常常燃放烟花爆竹庆贺新春。储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是A B CD8臭氧(O3)主要分布在离地面10km-50km的高空,形成臭氧层,它能吸收太阳的大部分紫外线,保护地球上的生物。臭氧属于A混合物 B单质 C化合物 D稀有气体9下表为家庭中一些常见物质的pH物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液 pH3971013蚊虫叮咬人时,会向人体内注入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、疼痛,要消除这种症状,应在叮咬处涂抹下列物质中的A牙膏或肥皂水 B食盐水 C火碱液D食醋10学习化学常常要
4、做实验,下列操作正确的是A将鼻子凑到容器口去闻药品的气味B用过滤法除去水中的难溶性杂质C直接用手拿药品D将水倒入浓硫酸中11下列有关二氧化碳的说法正确的是A二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备B二氧化碳可用燃着的木条鉴定C二氧化碳的密度比空气大D二氧化碳具有酸性12核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子,其原子核内含有2个中子和1个质子。下列说法正确的是A该原子的核电荷数为3 B该原子属于氢元素C该原子的电子总数为2 D该原子的相对原子质量为113磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体已被应用于我国研制巨型激光器“神光二号”中,在KH2PO4中磷元素的化合价为A+4 B+
5、5 C+6 D+714把块煤做成蜂窝煤是为了A降低着火点 B散热面积大C方便运输D使煤和空气充分接触15某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是A金属线圈内的气体温度升高了B可燃物的温度降到了着火点以下C金属丝有良好的导热性D若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭162010年3月22日,是第十八届“世界水日”,同时也是第二十三届“中国水周”的第一天。我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。下列认识和做法不符合这一主题的是A洗菜、洗衣、淘米的水用来
6、浇花、拖地、冲厕所B植树造林蓄涵水源,严禁乱砍滥伐C合理施用农药、化肥,以减少水体污染D淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭172010年“六·五”世界环境日中国主题是“低碳减排,绿色生活”,号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。下列认识不正确的是A加强工业废水的排放监控,坚持达标排放B在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行D开发新能源,禁止开采和使用化石燃料18取两份质量相等的CaCO3,使一份与足量的稀盐酸反应(甲),另一份充分煅烧(乙),则得到的CO2的质量是A甲多 B乙多
7、C相等 D无法判断19化学反应前后,下列各项一定不变的是原子种类;原子数目;分子数目;元素的化合价;元素质量;物质的总质量A B CD20下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是A“酒香不怕巷子深”,说明分子在不断地运动B热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变C25m3的石油气可以装入0024m3的钢瓶中,说明分子之间有间隔D水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变比中分子可以再分第II卷(非选择题,共50分)二、填空题(本题共3小题。共20分)21(4分)某元素在人体内99存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图为:,则该元素的原子序数为_,该原子核外有_个电子,该微粒易_电
8、子(填得或失),该微粒在化合物中显_价。22(6分)食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。(1)包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由_种元素组成,其相对分子质量为_;(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是_;(3)生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂。生石灰和二氧化硅都属于_ (填序号);A酸B碱C盐D氧化物(4)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁(化学式为Fe(OH
9、)3),来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式为_.23(10分)车用乙醇汽油是将乙醇(C2H5OH)与汽油(以C8H18表示)按一定比例混合而成的一种汽车燃料。(1)乙醇分子中,组成元素的原子个数比C:H:O为_。(2)在密闭容器中。将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧,生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量g2340000反应后质量g002227X根据质量守恒定律,得出表中x的值为_;根据表中数据,可确定未知物W中各组成元素的质量比为_;(3)通常可燃物中碳元素质量分数越高,燃烧产生W越多。则相同条件下,
10、乙醇和汽油分别燃烧时,产生W较多的是_;为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生W,应采取的措施是_ (任写一种)。三、实验题(本题共2小题。共20分)24(8分)几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。(1)写出图中标有、的仪器名称:_ _。(2)用高锰酸钾制取氧气,若选择上述装置中的A和D进行组装,当收集满了一瓶氧气后,停止反应时。应该进行的操作是_。(3)实验室选用B和C装置可制取的气体是_(答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式_。25(12分)某同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的
11、】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈_件,还可能呈_性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL,滴入1无色酚酞试液变_溶液呈碱性-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液不变色溶液呈_【分析与思考】(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_ (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,该同学对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体。该过程涉及的化学方程式为_。(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,该同学又提出了以下方案:方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察
12、到_,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。方案二:取样,加人金属镁,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_;若无明显现象,则呈中性。四、计算题(本题共1小题。共10分)26(10分)某实验小组为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数,设计如下实验:第一步:收集51某同学呼出的气体样品;第二步:在气体样品中加入过量的澄清石灰水,振荡,充分反应;第三步:把反应后的溶液转移到锥形瓶中,慢慢滴人质量分数为5的盐酸,到不产生气泡为止。产生气体的体积与加入盐酸的质量的关系如下图。回答下列问题:(1)加入50g盐酸前并没有气泡产生,原因是(用化学方程式表示):_。(2)加入盐酸产生CO
13、2的总质量是多少?(溶于水中的二氧化碳忽略不计)(3)该气体样品中CO2的体积分数是多少?(精确到01。已知:常温下CO2的密度为196gL。)2010-2011学年度滕东中学九年级第一学期期末考试化学试卷参考答案一、选择题(本题包括20个小题,1-10题每小题2分,11-20题每小题3分,共50分,每小题只有一个正确选项)1234567891011121314151617181920BACDCCABABCBBDADDCAB二、填空题(本题共3小题,共20分)2120,20,失,+2(每空1分,共4分)22(1)4,96(2)氮气的化学性质不活泼(3)D(每空1分)(4)4Fe+3O2+6H2
14、O=4Fe(OH)3(该空2分,共6分)23(1)2:6:1(2)143:4(或4:3)(3)汽油:通入足量的空气等(合理即可)(每空2分,共10分)三、实验题(本题共2小题,共20分)24(1)大试管、酒精灯(每空1分,共2分)(2)先将导气管从水槽中撤出,后撤掉酒精灯(3)CO2(或O2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(或2H2O2H2O+O2 每空2分,共6分)25酸,中。红,酸性或中性(2分)。OH-,氯化铜(化学式也可),CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl(2分)(其它合理即可)。有气泡产生;Mg+2HCl=MgCl2+H2 (2分)(其它每空1分)四、计算题(本题共1小题,共10分)26(10分)(1)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O(2分)
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