四川工程职业技术学院焊接技术及自动化专业（工艺方向）2009级《机械制图与识读》课程标准

1、四川工程职业技术学院焊接技术及自动化专业（工艺方向）机械制图与识读课程标准国家职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库建设项目组四川工程职业技术学院机械制图与识读课程教学大纲学 时：128+1专用周学 分：8学分适用专业及学制：三年制高职 焊接技术及自动化技术专业 全日制 编 制：杨辉 蒲亨前 胡小青 覃才友 严辉容（企业）权鑫昌（企业）审 定：焊接专业建设指导委员会批准日期：2007年6月 一、制定依据本课程是数控技术专业的主干专业基础课程。本大纲依据数控加工岗位职业标准和数控技术专业人才培养质量标准而制定。二、课程教学目标1. 掌握制图的基本知识与技能2. 掌握正投影的基本理论三视图的形成

2、及投影关系3. 能绘制和识读中等复杂组合体的三视图4. 掌握机件表达方法5. 熟悉标准件、常用件的规定画法6. 掌握绘制和识读中等复杂的零件生产图7. 了解装配图的画法及识读方法8. 掌握零部件的测绘方法，培养徒手绘图及尺规绘图的基本技能三、 课程教学单元及学时安排序号课程教学单元学时教学形式与课时分配理实一体理论实践习题讨论1学习单元1：制图国家标准及绘图基本技能的实训10822学习单元2：正投影理论及应用1810623学习单元3：典型叠加式组合体画法及应用128224学习单元4：典型切割式组合体画法及应用106225学习单元5：机件表达方法及应用121026学习单元6：标准件、常用件规定画

3、法及应用10827学习单元7：典型零件图画法、标注及识读168628学习单元8:简介装配图6429学习单元9: 典型零件展开图画法及应用126610学习单元10：焊接结构图的画法与识读及应用104611学习单元11:计算机绘图82612学习单元12: 机械识图专用周实训1周（30）26413机动4合 计128+（30）267438124四、课程教学设计1整体教学设计本课程遵循学生职业能力培养的基本规律，在进入本学习领域之前，学生应具备一定的空间思维能力及空间想象能力，具有独立分析问题、解决问题的能力。通过前4个学习单元的教学与实践使学生掌握正投影理论，熟练的掌握典型形体三视图的绘制与识读方法，

4、使学生掌握一定的绘图技能及技巧。通过学习单元（5-8）课堂教学与实训，学生能正确的绘制与识读典型零件的生产图，并能识读一般的装配图。通过学习单元（9-10）课堂教学与实训，使学生掌握典型零件的展开图画法及焊接结构件的绘制与识读方法。最后两个学习单元以集中实训方式进行，将教与学有机结合，学生将理论知识和实践训练融会贯通，强化了学生绘制与识读零件图、展开图、焊接结构图能力，测绘典型零件的能力、手工绘图的基本技能及计算机绘图的能力。2单元教学设计学习单元1：制图国家标准及绘图基本技能的实训 10学时学习情境1：制图国家标准培训以齿轮轴为载体，分析工程图样上的有关技术信息。逐一对照国家标准培训学生，学

5、生熟悉并掌握制图的国家标准。学习情境2：绘图基本技能实训以吊钩或挂轮架零件实物为载体，分析如何将实物转换为工程图样。课堂演示绘图工具仪器的正确使用方法及几何作图方法步骤，学生能正确绘制平面图形。学习单元2：正投影理论及应用 18学时学习情境1：形体三视图的画法以支座零件载体，演示三视图的画法及步骤，学生根据轴测图、零件实物，手工图板绘制三视图，学生掌握其三视图投影特征及其绘图的方法和步骤。学习情境2：投影法及点线面的应用以三棱锥零件为载体，讲授点、线、面的投影规律；学生掌握其投影特征应用学习情境3：几何体的三视图画法及回转体表面上取点的方法以正棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球零件为载体，演示其三视

6、图的画法。学生掌握其三视图投影特征及其绘图的方法和步骤。学习单元3：典型叠加式组合体画法及应用 12学时学习情境1：组合体的形体分析以轴承座零件为载体，分析组合体的组合形式及表面连接关系。学生掌握形体分析的方法。学习情境2：组合体三视图的画法以轴承座零件为载体，演示其三视图的作图方法与步骤，学生能正确的应用形体分析法绘制其三视图。学习情境3：工程标注与识读方法以轴承座零件为载体，讲授工程图样尺寸标注基本要求、尺寸标注的方法、工程图样识读。学生应用形体分析法正确标注与识读三视图。学习单元4：典型切割式组合体画法及应用 10学时学习情境1：联轴器的画法以联轴器零件为载体，演示圆柱、圆筒切口及开槽的

7、画法，学生能正确绘制三视图。学习情境2：导向块三视图的画法以导向块零件为载体，演示其三视图的作图方法与步骤，学生能正确的应用面形分析法绘制其三视图。学习情境3：工程标注与识读方法以导向块零件为载体，讲授工程图样尺寸标注基本要求、尺寸标注的方法、工程图样识读。学生应用面形分析法正确标注与识读三视图。学习单元5：机件表达方法及应用 12学时学习情境1：典型机件的视图画法与标注以支架零件为载体，演示其基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法与标注，学生掌握其表达方法及应用。学习情境2：典型机件的剖视图画法与标注以座体零件为载体，演示其全剖、半剖、局部剖的画法与标注及剖切面的应用。学生掌握其表达方法及

8、应用。学习情境3：典型机件的断面图画法与标注 以输出轴零件为载体，演示其断面图的画法及标注，学生掌握其表达方法及应用。学习情境4：典型机件的其它表达方法以轴、盘盖类零件为载体，演示其画法及标注，学生掌握其表达方法及应用学习单元6：标准件、常用件规定画法及应用 10学时学习情境1：螺纹联接件规定画法、标记及应用以螺纹连联件实物为载体，演示其画法及标注，学生掌握其规定画法及应用学习情境2：齿轮及键联接的规定画法、标记及应用以齿轮、键、销联接轴承、弹簧实物为载体，演示其画法及标注，学生掌握其规定画法及应用学习单元7：典型零件图画法、标注及识读 16学时学习情境1：典型零件的工程标注与识读以典型零件为

9、载体，演示工程标注、讲授识读方法，学生掌握其标注方法及应用学习情境2：轴套类、盘盖类零件工程图样的绘制与识读以轴套类、盘盖类零件为载体，演示绘图步骤、讲授识读方法，学生掌握绘图与读图的方法学习情境3：支座、箱体零件工程图样的识读并测绘练习以支座、箱体零件为载体，讲授识读方法，学生掌握读图的方法学习单元8:简介装配图 6学时以千斤顶为载体，演示绘图步骤和方法，学生根据零件图拼画装配图，掌握其装配图的画法学习单元9: 典型零件展开图画法及应用 12学时以三通管、变形接头等钣金工件为载体，讲授体表面展开的实质，演示画展开图的基本原理及方法。学生掌握其画法及应用。学习单元10:焊接结构图的画法、识读及

10、应用 10学时以典型焊接件为载体讲授焊接结构图的内容，与一般零件图的区别及焊缝的画法、焊缝代号的识读及标注。学生掌握焊缝标注及读图方法。学习单元11:计算机绘图实训 8学时 学习情境1:以垫片、输出轴为载体演示绘图软件的基本功能、指令、操作方法。学生熟悉其指令及操作方法。学习情境2: 以典型零件为载体上机实训，绘制平面图形、零件图和焊接结构图。学生掌握其绘图软件的基本功能、指令及操作技能。正确绘制平面图形、零件图和焊接结构图。学习单元12: 机械识图专用周实训 1周（30学时）学习情境1:以支架类零件为载体演示零件测绘的方法、步骤，学生掌握测量、测绘的方法，正确绘制零件草图，进行工程标注，并能

11、正确绘制零件工作图。学习情境2: 以典型零件为载体演示典型件的表面展开图的画法并正确绘制焊接结构图。学生掌握其画法。3教学方案设计序号教学单元学时学习情景教学程序授课要点教学实施说明教学方法与教学手段建议1制图国家标准及绘图基本技能的实训4情境1：制图国家标准培训1国家标准应用（3学时）图纸幅面和格式比例字体图线尺寸标注教师：讲授国标规定演示画法、标注学生：在教师指导下完成课堂练习教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学实物展示情境2：绘图基本技能实训2演示工具、仪器的用法（1学时）图板、丁字尺、三角板圆规、分规铅笔削磨教师：演示绘图工具、仪器、用品的使用方法 学生：在教师的指导

12、下实践绘图工具、仪器、绘图用品的使用教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学实物展示3.演示几何作图的画法 (6学时)等分作图圆弧连接教师：演示等分作图、圆弧连接、平面图形的作图方法及步骤 学生：在教师的指导下绘制几何图形教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图2正投影理论及应用18情境1：形体三视图的画法1形体的三视图画法及实际操作（8学时）投影法三视图的形成、画法三视图间的对应关系教师：演示三视图的画法学生：在教师指导下绘制三视图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境2：投影法及点线面的应用2点、线、面的特征分析及画法（6学时

13、）点的投影规律直线的投影特性平面的投影特征教师：点的投影规律直线的投影特性分析平面的投影特征演示平面的三面投影图画法学生：在教师指导下绘制点、线、面三面投影图讨论形体上面的投影特征教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境3：几何体的三视图画法及回转体表面上取点的方法3几何体及体上取点方法（4学时）平面立体回转体回转体体表面取点教师：分析形体特怔分析三视图的投影特怔特性演示三视图绘制方法与步骤分析及演示体表面取点方法学生： 在教师指导下绘制几何体的三视图在教师指导下完成回转体上点的投影教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图3典型叠加式组合体画法及

14、应用12情境1：组合体的形体分析1组合形式及表面连接关系（4学时）形体分析法组合形式及表面连接关系相贯线教师：分析形体特怔分析表面连接关系分析并演示相贯线画法学生：在教师指导下正确的绘制相贯线教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境2：组合体三视图的画法2组合体三视图画法（2学时）画组合体三视图的方法步骤教师：演示形体分析法绘制三视图的方法与步骤学生：在教师指导下正确的绘制组合体的三视图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境3：工程标注与识读方法3尺寸注法（2学时）尺寸标注的基本要求几何体尺寸注法组合体的尺寸注法教师：分析讲授尺寸标注的基本

15、要求介绍几何体尺寸注法分析尺寸种类及基准演示组合体的尺寸标注方法学生：在教师指导下正确的选择尺寸基准并进行尺寸标注教学方法：演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图4.识图方法（4学时）识读组合体视图的方法、步骤习题课教师：介绍形体分析法识图演示识图的方法与步骤课堂讨论学生： 在教师引导下识读组合体的三视图课堂讨论并识图、补图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图4典型切割式组合体画法及应用10学习情境1：联轴器的画法1.截交线概念及圆柱开槽、切口画法（2学时）截交线教师：分析形体特怔分析并演示截交线画法演示组合体三视图绘制方法与步骤学生：在教师指导下正确的绘制圆柱

16、开槽、切口的三视图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境2：导向块三视图的画法2切割式组合体三视图画法（2学时）面形分析法画组合体三视图的方法步骤教师：讲授面形分析法演示三视图绘制方法与步骤学生：在教师指导下正确的绘制三视图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境3：工程标注与识读方法3尺寸注法（2学时）尺寸标注方法教师：分析演示切割体的尺寸标注方法学生：在教师指导下正确的进行尺寸标注教学方法：演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图4.识图方法（4学时）识读组合体视图的方法、步骤习题课教师：介绍面形分析法识图演示识图的方法与步骤课堂讨

17、论学生： 在教师引导下识读组合体的三视图课堂讨论并识图、补图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图5机件表达方法及应用12情境1：典型机件的视图画法与标注1视图（2学时）基本视图向视图局部视图斜视图教师：介绍基本视图的概念与画法介绍向视图的概念、画法与标注介绍局部视图的概念、画法与标注介绍斜视图的概念、画法与标注学生：在教师指导下正确的绘制各种视图并标拄教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境2：典型机件的剖视图画法与标注2剖视图（6学时）概述种类画法标注教师：讲述剖视图的概念及注意事项介绍剖视图的种类讲授剖视图的画法与标注简介剖切面学生：在教

18、师指导下正确的绘制剖视图并标拄教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境3：典型机件的断面图画法与标注3.断面图（2学时）概述种类画法标注教师：介绍断面图的概念与种类讲授各类断面图画法与标注学生：在教师指导下正确的绘制断面图并标注教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境4：典型机件的其它表达方法4.常用其它表达方式（2学时）局部放大图规定画法简化画法教师：讲授局部放大图概念、画法与标注介绍规定画法、简化画法学生：在教师指导下能正确的运用各种表达方法教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学6标准件、常用件规定画法及应用10情境1：螺

19、纹联接件规定画法、标记及应用1螺纹、螺纹连接件（4学时）螺纹要素种类画法、标注螺栓连接件规定画法教师：讲授要素、种类介绍规定画法与标注介绍螺栓连接图的规定画法学生：在教师指导下能正确的按规定画法绘图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境2：齿轮及键、销联接轴承、弹簧的规定画法、标记及应用2齿轮、键（6学时）概述直齿圆柱齿轮各部份名称及尺寸规定画法键、销联接轴承、弹簧的规定画法、标记及应用教师：讲授概述、名称及尺寸介绍规定画法学生：在教师指导下能正确的按规定画法绘制齿轮、键、销联接轴承、弹簧的规定画法、标记教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图

20、7典型零件图画法、标注及识读16情境1：零件的视图选择、工程标注与识读1. 视图选择、工程标注与识读（6学时）内容视图选择极限与配合形状与位置公差表面结构教师：讲授其概述、内容根据实物讲授其视图选择讲授极限与配合术语、标注与查表讲授形位公差术语与标注学生：在教师指导下能正确地表达零件讲授表面结构术语与标注在教师指导下能正确进行工程标注与识读教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图情境2：轴套类、盘盖类零件工程图样的绘制与识读2绘制与识读典型零件工作图（4学时）轴套类、盘盖类零件工作图分析教师：讲授识读图的方法、步骤学生：在教师指导下能正确识读其图样 在教师指导下绘制零件工

21、作图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学情境3：支座、箱体零件工程图样的识读并测绘练习3识读典型零件工作图（6学时）支座、箱体零件工作图分析教师：讲授识读图的方法、步骤学生： 在教师指导下能正确识读其图样在教师指导下绘制零件工作图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学8简介装配图6千斤顶画法概述、画法、画图实训（6学时）概述 规定画法、特殊画法尺寸标注和技术要求序号、明细栏画装配图的方法及步骤绘制装配图教师：概述装配图讲授装配图的规定画法、特殊画法尺寸标注和技术要求注写序号、明细栏的编排与填写实例介绍装配图的画法学生：在教师指导下正确绘制图样教学方法：直观教学

22、演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范作图9典型零件展开图画法及应用12展开图画法及应用表面展开的原理及展开实训（12学时）表面展开原理 求实长、实形画展开图的方法及步骤绘制典型件展开图教师：讲授体表面展开的实质演示画展开图的方法实例分析学生：在教师指导下正确绘制其展开图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：示范作图10焊接结构图的画法与识读及应用10焊接结构图的画法、识读焊接结构图的画法、焊缝代号的识读及标注。（10学时）典型焊接结构图内容 与一般零件图的区别分析焊缝标注及识读教师：讲授典型焊接结构图分析与一般零件图的区别演示焊缝代号的标注实例分析学生：在教师指导下正确标注、识读代号

23、在教师指导下正确绘制焊接结构图教学方法：演示教学互动教学教学手段：示范作图11计算机绘图实训8情景1：软件操作方法（2学时）1软件基本功能、指令、操作方法绘图软件的功能 绘制平面图形的步骤教师：多媒体演示绘图软件的基本功能学生： 在教师指导下熟悉绘图软，绘制平面图形教学方法：演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范教学现场指导情景2：绘制工程图样（6学时）2、绘制平面图形、零件图及焊接结构图 进行工程标注 工程标注方法、编辑功能、块操作、库操作进行工程标注 绘制平面图形、零件图及焊接结构图功能、块操作、库操作教师： 多媒体演示工程标注方法、编辑学生：在导师指导下绘制平面图形、零件图及焊接结构图

24、教学方法：演示教学互动教学教学手段：示范教学现场指导12机械识图专用周实训1周（30学时）情境1: 识读与绘制零件图1、测绘的方法、步骤，绘制工程图样（12学时）测量工具的使用测绘的方法、步骤 教师： 演示测绘方法 演示测量工具的使用 现场指导草图的画法学生：在教师指导下进行零件的测绘并绘制零件工作图教学方法：直观教学演示教学互动教学教学手段：多媒体教学示范教学现场指导情境2: 识读与绘制典型零件展开图2、制作典型零件模型（8学时）分析形体绘制展开图 制作模型教师： 零件形体分析 现场指导绘制展开图 现场指导制作模型学生： 在导师指导下绘制典型件展开图在导师指导下制作实模教学方法：演示教学互动

25、教学教学手段：示范教学现场指导情境3: 识读与绘制典型焊接结构件图3、绘制典型焊接结构件图（4学时）识读典型焊接结构件图绘制典型焊接结构件图教师：指导学生识读典型焊接结构件图指导学生绘制典型焊接结构件图学生： 在导师指导下正确识读代号、绘制焊接结构图教学方法：互动教学教学手段：示范教学现场指导五、课程教学实施条件1师资要求从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质：u 获得高校教师资格证（专任教师）；u 具有爱岗敬业、团结协作精神；u 熟悉工程制图、技术制图相关标准；u 具有丰富的专业知识和生产实践技能；u 熟练掌握绘图、识图技能；u 具有丰富的教学经验及测量测绘实践技能。本课程师资

26、由专兼职教师共同组成。课程中20%以上的教学任务由兼职教师承担。2教学硬件设施及配备u 配备足够的教学模型、挂图，保证直观性教学的正常进行，提高教学质量；u 配备足够的设计室、绘图工具，确保每个学生能够在设计室进行手工绘图；u 配备足够的机房、绘图软件，确保每个学生有一个机位进行上机操作；u 配备足够的典型零件展开图、典型焊接结构件图，确保每个学生能正常进行识图与绘图工作。 3教材及参考资料学生使用教材序号教材名称主编编 者主审1机械制图杨辉陈晓晴、刘蔺勋、严辉容、胡小青、覃才友、权鑫昌（企业）、何莉琳（企业）数控专业教学指导委员会2机械制图及习题集吕思科陈晓晴、严辉容、胡小青等杨辉3手工和计算机绘图实训指导书陈晓晴蒲亨前、刘蔺勋、严辉容等杨辉参考资料1机械制图及习题集金大膺机械工业出版社2机械制图及习题集钱可强高等教育出版社机械制图技术制图国家标准六、课程考核课 程机械制图学期学生姓名班级学号学习单元权重成绩情境成绩小计老师签名（1）(2)(3)单元1: 制图国家标准及绘图基本技能的实训0.0666单元2：正投影理论及应用 0.1555.546