大学生的个性特征.

1、大学生的个性特征大学生有如下的三种个性一、“吸引性”个性1、相似性个性：相似的态度、信念、价值观、追求目标相似。2、接近性吸引：年龄、同乡、同室等。3、补偿性相吸：思想上、学习上、生活上从对方处得到帮助等。二、“嫌弃型”个性1、不尊重别人的人格，对他人缺乏情感，不关心他人的悲欢情绪。2、自人中心主义强，只关心自己的的利益和兴趣，忽视他人的处境和利益。3、对我不真诚，不顾别人的利益和需要，采取一切手段处处获得自己的利益和好处。4、过分依赖他人而又丧失自尊心。5、嫉妒心强。6、有敌对情绪和猜疑的性格。7、过分自卑，缺乏自信心。8、孤僻、羞怯，不喜欢与人交往。9、偏见、固执、报复心强。10、自视过高

2、、苛求他人，对他人不信任。这属于心理障碍：表现为：1、嫉妒心理： 它包含虚荣和忧虑、羡慕和疑惧、敬佩和怨恨。是一种缺陷心理。2、孤僻心理： 不合群、不随和：一种孤芳自赏，睥睨一切；另一种是属于行为习惯，独来独往。3、猜疑心理： 培根说：“猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷陷人的，又是乱人心智的。它使人陷入迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。”猜疑的对象往往是存在于较亲近的人之间。 它的产生往往是猜疑者不明事实真相， 缺乏 真正的认识和冷静客观的态度。猜疑是不幸的种子，使友谊瓦解，是人之间交往的绊脚石。4、自卑心理： 是一种消极心态，内向的个性。抗挫折性较弱。5、羞怯心理： 过多约

3、束自己的言行， 无法充分表达自己的思想情感， 阻碍了人际交往的正常发展。与人交往时表现为：紧张、拘束、尴尬。 气质性羞怯：天生内向、胆怯，举手投足思前顾后。 认识性羞怯：过分注重自我，十分在意别人的议论，生怕自己的言行被人耻笑。交往时表现：束手束脚，缺乏主动性。 挫折性羞怯：此种人屡遭挫折久未走出困境，变得胆怯厌世，消极被劫。克服办法 ：1、放下思想包袱，不要求自己事事正确和次次成功，聪明才智是在多次实践中逐步增长起来的。2、鼓起勇气，敢说第一句话，敢走第一步，越过了障碍，就会在积极交往中受到鼓舞。3、多接受交往训练 ，学会观察生活和交往技巧，才会变得得心应手、应付自如。6、心胸狭窄： 一容不

4、下人； 二容不下事 （生性多疑， 常为一些小事耿耿于怀， 坐立不安 ）。达种人习惯孤立，静止看问题，目光较短浅，不能认识人和事的多维性。产生原因： 一是个性原因：对某些事物特别敏感，体验较深，总是在头脑中挥之不去； 二是品质原因：过多重视个人利益，容易导致唯我独尊，排斥他人。人际交往时：表现 为缺乏气量，难以做出对不起别人的事。克服办法：1、树立更高的人生目标： （唐 ）杜甫：“会当凌绝顶，一览众山小” ，一个人目标越高， 气量越大。2、要变革和优化思维方法： 从线性平面式思维 （从一个方面、一个角度 ）到从立体思维 （从 多层次、立体化、多方面来认识人和事物 ）3、加强道德修养： （三国 ）

5、曹操：“天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载；日 月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容” 。三、“人缘型”学生的个性特征1、尊重他人、关心他人，对他人一视同仁，富有同情心。2、热心班集体活动，对工作非常负责。3、持重、耐心，忠厚老实。4、热情、开朗，喜爱交往，待人真诚。5、聪颖、爱独立思考，成绩优良，乐于助人。6、重视自己的独立性和自理能力，有谦逊品质。7、有多方面的兴趣和爱好。8、有审美的眼光和幽默感 ,但不尖酸刻薄。9、温文尔雅、端庄，仪表美。人际交往原则：（一）成熟：对法则和道德、 行为规范有充分认识，并能自觉遵守，德法并治是社会文明之举； 善于 倾听他人、倾听社会使自己的

6、交往能够符合公认的规范。（二）真诚（法） 哲学家拉罗什科福： “真诚是一种心灵的开放” 。它包括： 真心、正直、坦率、 诚实、 诚恳、诚意等。是人际交往的相互依赖的坚实基础。真诚：真心实意，襟怀坦白，表里如一，言行一致； 正直：光明正大、堂堂正正。（三）守信 守信践约，是做人的道德要求。孔子： “人而无信，不知其可为也” 。无信，人必与之疏 远；有信，人才与之亲近。信是人之间互相合作的基础。净化信息源，就是要说实话，言之 不虚。（四）平等 相互尊重：它包括对别人人格的尊敬，情感的接受，利益的维护，处境的体谅。 尊重别人：是要关心人、同情人、爱护人、体贴人。 要表现人格魅力：尤要坚持自由平等的原

7、则， 经常保持良好的自我状态。交往时： 既要 认同对方的优势，又要不鄙视对的弱势； 既不居高临下， 又不惟命是从。自尊与尊人达到高 度统一。（五）相容： 是心理相容1、即彼此在认知上肯定和认同，在情绪上的满足和悦纳，在行为上的应答和协调。此 状态的强弱，说明心理相容的高低。2、相容：包括括宽容、容纳。正视人之间的差异，接受他人的个性，倾听不同声音。有理让三分，不过多计较。（宋）卢梅坡：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费详章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。各有所长，各有不足。对联：观事观物观天观地观日薄西山观月观来观去，观他人有高有低； 笑古笑今笑东笑西笑彼笑此笑来笑去，笑自己无知无识。（六）互利它合乎人性，合乎规律，合乎