国际市场营销课程设计

1、国际市场营销课程设计国际市场营销课程设计 尹国俊尹国俊开课教研室：国家经济与贸易开课教研室：国家经济与贸易总学时：总学时：33 学分：学分：1面向专业：国家经济与贸易面向专业：国家经济与贸易一、目的与任务一、目的与任务 市场营销课程设计是国际市场营销学教学的实市场营销课程设计是国际市场营销学教学的实践性环节。国际市场营销学是一门实践性较强的应用践性环节。国际市场营销学是一门实践性较强的应用学科，通过国际市场营销课程设计，使学生结合国际市场学科，通过国际市场营销课程设计，使学生结合国际市场营销环境和企业营销活动，在实践中更好地掌握国际市场营销环境和企业营销活动，在实践中更好地掌握国际市场营销学的

2、理论、方法和策略。营销学的理论、方法和策略。 国际市场营销课程设计的任务是培养学生从事国际营国际市场营销课程设计的任务是培养学生从事国际营销管理、营销策划、营销组织、营销管理的实际能力，了销管理、营销策划、营销组织、营销管理的实际能力，了解国际市场营销的发展趋势，培养学生市场调研、市场分解国际市场营销的发展趋势，培养学生市场调研、市场分析、开展营销等方面的基本技能。析、开展营销等方面的基本技能。二、内容与要求二、内容与要求1.选题与选点要求选题与选点要求 本课程设计选题必须符合国际市场营销学的教本课程设计选题必须符合国际市场营销学的教学目的，充分体现本课程的特色，并具有较强的现实意学目的，充分

3、体现本课程的特色，并具有较强的现实意义。选点应面向企业义。选点应面向企业(可以是工业企业、商贸企业、金融可以是工业企业、商贸企业、金融企业等企业等)，具体的实践单位或产品对象由学生自己选定。，具体的实践单位或产品对象由学生自己选定。 2.设计的内容设计的内容 本课程设计的任务是，应用所学国际市场营销知识本课程设计的任务是，应用所学国际市场营销知识（包括经济理论、管理学原理、数理统计学、数学模型（包括经济理论、管理学原理、数理统计学、数学模型分析等）分析等） (1)分析一个企业或一种产品的国际市场营销组合计分析一个企业或一种产品的国际市场营销组合计划或营销组合策略方案；划或营销组合策略方案； (

4、2)或者就一个企业或一种产品重点制订一个调查方或者就一个企业或一种产品重点制订一个调查方案，对调查对象采用不同方法，进行深入调查，展开分案，对调查对象采用不同方法，进行深入调查，展开分析；析； (3)或者就一个企业或一种产品进行营销策划，写出或者就一个企业或一种产品进行营销策划，写出营销策划方案。营销策划方案。 具体程序包括：具体程序包括：(1)市场调查、资料收集；市场调查、资料收集；(2)环境分析及发展趋势预测；环境分析及发展趋势预测；(3)进行市场细分及目标市场的确定；进行市场细分及目标市场的确定；(4)分析市场营销组合方案分析市场营销组合方案(产品策略、订价策略、分产品策略、订价策略、分

5、销渠道策略及促销策略等销渠道策略及促销策略等)、或者调查方案、或者营、或者调查方案、或者营销策划方案。销策划方案。3.本课程设计的基本要求：本课程设计的基本要求： (1)要求学生独立完成实践过程及课程设计报告；要求学生独立完成实践过程及课程设计报告； (2)课程设计报告应做到理论联系实际，具有一课程设计报告应做到理论联系实际，具有一定的针对性；定的针对性； (3)设计的方案应有一定的可操作性，选用的资设计的方案应有一定的可操作性，选用的资料、数据必须真实。料、数据必须真实。 三、时间安排三、时间安排教教 学学 内内 容容时间时间地点地点国际市场营销课程设计内容与方国际市场营销课程设计内容与方法

6、介绍法介绍829 8：30-11：3011314国际市场营销调查设计国际市场营销调查设计830 8：30-10：00学校学校国际市场营销调查国际市场营销调查831 -9.3调查单位调查单位国际市场营销课程设计指导国际市场营销课程设计指导94 8：30-11：0011314国际市场营销课程调查分析国际市场营销课程调查分析95 8：30-11：30学校学校国际市场营销课程设计报告写作国际市场营销课程设计报告写作96 8：30-11：30学校学校设计报告质询、交流、评价设计报告质询、交流、评价99 8：30-11：3011314本课程设计的时间为本课程设计的时间为2周。时间具体安排为：周。时间具体安

7、排为： (1)准备阶段：确定课程设计主题，联系实践单位或准备阶段：确定课程设计主题，联系实践单位或产品对象。要求产品对象。要求8月月30日前完成。日前完成。 (2)实践阶段：调查、收集资料。要求实践阶段：调查、收集资料。要求9月月3日前完成。日前完成。 (3)初步分析及预测，方案基本确定。要求初步分析及预测，方案基本确定。要求9月月5日前日前完成。完成。 (4)撰写报告阶段：撰写课程设计报告。要求撰写报告阶段：撰写课程设计报告。要求9月月7日日前完成。前完成。 (5)交流活动。交流活动。9月月9日进行。日进行。 四、考核及成绩评定四、考核及成绩评定课程设计成绩评估由以下几方面组成：课程设计成绩

8、评估由以下几方面组成：1.课程设计情况反馈表中对参加调查的同学的表现及课程设计情况反馈表中对参加调查的同学的表现及有何作用和成果等的评价意见。有何作用和成果等的评价意见。2.课程设计报告撰写的质量。课程设计报告撰写的质量。3.课程设计报告提问和回答质询的情况。课程设计报告提问和回答质询的情况。4.课程设计考核成绩采用五级制课程设计考核成绩采用五级制(优秀、良好、中等、优秀、良好、中等、及格、不及格及格、不及格)。杭杭 州州 电电 子子 科科 技技 大大 学学 课课 程程 设设 计计 调调 查查介介 绍绍 信信 ： 兹介绍我院兹介绍我院 专业专业 等等 位位同学前来贵单位进行国际市场营销课程设计，切同学前来贵单位进行国际市场营销课程设计，切望给予接待和指导。同时在该同学调查结束时请望给予接待和指导。同时在该同学调查结束时请签署你们的意见。感谢你们的大力支持。此致签署你们的意见。感谢你们的大力支持。此致 敬礼敬礼 杭州电子科技大学经贸学院杭州电子科技大学经贸学院 （有效期（有