KC01211203-p08-物联网工程的验收

1、物联网应用技术专业教学资源库文档文档来源院校开发文档编号KC01211203-p07物联网工程的验收微课课程设计重庆电子工程职业学院2016年1月25日微课标题物联网工程的验收所属课程物联网工程导论所属专业物联网应用技术适用对象全院学生所属专业大类物联网所属专业类物联网授课教师所属学校重庆电子工程职业学院教学思想与教学设计思路按照“行前、知后、知行合一”的技术技能人才培养规律，本节课通过日常生活中人们所常见的“验收”案例引入物联网工程的验收，并让学生们了解物联网工程的验收在整个工程中所占据的地位及工程验收的意义。引导学生思考何为物联网工程的验收，其验收内容有哪些？进而讲解物联网工程验收的基本概

2、念、验收的依据及条件、验收的流程、验收完成后所需形成的成果资料有哪些等？教学背景课程情况背景：本课是根据物联网工程导论中工程验收这一模块而设计的一节课。本课是这门课程整体教学过程中的重要环节，根据“何为物联网工程的验收，其验收内容有哪些？” 等问题展开体验与思考。通过对日常生活场景的分析，将知识嵌入其中，让学生轻松、有效的掌握知识。学生情况背景该课程的学习对象是物联网专业大一的新生，他们对知识有好奇感。通过前期的学习，学生对物联网相关应用及关键技术有一定了解，不喜欢枯燥刻板的理论授课方式。所以只要设置使他们感兴趣的活动和方式，因材施教，将知识融入到生动有趣的活动中传授，就可以让学生学得轻松，掌

3、握得牢固。教学目标1 使学生掌握物联网工程验收的基本概念2 使学生了解物联网工程验收的特依据及条件3 使学生掌握物联网工程的验收流程4 使学生了解物联网工程验收完成后所需形成的成果资料有哪些教学重、难点重点：物联网工程验收的基本概念和流程难点：物联网工程验收的流程教学过程设计教学环节教学内容教学方法教学手段教学资源时间分配案例引入通过日常生活中人们所常见的“验收”案例、物联网工程的验收在整个工程中所占据的地位及验收的意义引入思考讲授与引导讲授与引导40s新课物联网工程验收的定义讲授与引导讲授与引导80s新课物联网工程验收的依据及条件讲授与引导讲授与引导80s新课物联网工程验收的流程讲授与引导讲

4、授与引导160s新课物联网工程验收完成后所形成的成果文件资料讲授与引导讲授与引导50s教学总结与特色本课程通过日常生活中的案例，头脑风暴、讨论互动等教学手段引起学生思考和学习，使学生对物联网工程的验收有进一步的了解。教学详案步骤1：案例引入设计意图：通过日常生活中人们所常见的“验收”案例引入物联网工程的验收，并让学生们了解物联网工程的验收在整个工程中所占据的地位及验收的意义。引导学生思考何为物联网工程的验收，其验收内容具体包括哪些？进而讲解物联网工程验收的基本概念、验收的依据及条件、验收的流程、验收完成之后所形成的成果文件资料有哪些等？。步骤2：物联网工程验收的定义设计意图：以简单动画的形式直

5、接给出物联网工程验收的定义及所验收的具体内容。步骤3：物联网工程验收的依据及条件设计意图：正如工程的设计需遵循设计规范、施工需遵循施工规范一样，物联网工程的验收也需遵循相应的验收规范及文件标准等。这些验收规范及文件标准即是物联网工程验收的依据。此外，对于物联网工程的验收，不是随时随地就能对其进行验收的，而是需要工程的实施达到一定的程度及条件后，才能对其进行验收，即物联网工程验收的必备条件。步骤4：物联网工程的验收流程设计意图：物联网工程的验收不是一蹴而就的，需经历多个步骤才能完成。本节以工程验收人员的实际工作操作过程来描述物联网工程的验收流程。步骤5：物联网工程验收完成后的成果备案资料设计意图：就如工程设计完成后需形成相应的设计文件资料与业主及施工单位等进