语文目标检测试题

1、语文目标检测试题班级姓名成绩一、 给加点的字选择正确的解释。(4分)名声，名望用鼻子辨别气味听见 听到的事情，消息新闻联播()闻名世界()闻到香味()有所耳闻()二、 按要求写字、词、句。(22分)1. 在拼音下面写出相应的汉字。(8分)n ing j uch ir eg uf uy du y u()()()()y i hu ol in x tn ling chcn f eg xi cn()()()()2. 按要求写词语。(8分)(1) 使组成词语都含有"看"的意思。视 望 顾 仰(2) 写出4个含有"笑"的词语。(3) 写出4个表示时间短的词语。(4)

2、 用"烈"字组成3个词语，再选择其中的词语填空。战斗进行得非常()，战士们冒着()炮火拿下了这块高地3. 按要求写句子。（6分）（1）用"宛如"写一个打比方的句子。（2）写一句描写考场安静的句子。（3）太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词语连成一句话）三、古诗文积累。（14分）1. "春风又绿江南岸，明月何时照我还?"表达了作者浓浓的思乡之情。平时你一定积累了不少思念家乡的古诗，请 写出其中的两句。（8分）(1) ，2.下列诗句分别描写了哪个季节的景色?将答案与在括号里。（6分）（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（

3、）（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）四、实践。（5分）即将告别如诗如画的小学生活，请你写一句话赠给母校。五、 阅读短文，完成练习。（25分）（一）利息某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文 老师："老师，请给我的作文加 1分吧，就1分，求您了 !" 老师思忖了大约有一分钟，说："我可以把你的成绩改为 60分。"差生一听，高兴极了，但老师接着说："不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要

4、还利息 的，借1还10，期终考试时我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？"差生迟疑了一下，终于答应。期终考试，差生语文得 81分，老师扣下10分，净得71 分。想想看，即使集合世界上所有的高利贷者，又有哪一个 能和、敢和我们这位老师比胆略、比效益呢？1.写了 "思忖"这个词的两个近义词。（1分）2.本文明写的两个人物是和，还暗写了另一个人物，从文中""这个句子可以看出来。（2分）3.写出差生思想感情的变化。（用文中词语）（3分）4. 想象一下老师"思忖"的是什么？差生"迟疑"时想的是 什么?（2）（1）老

5、师：（2）差生：5. 最后一段的表达方式是什么？其作用是什么？如果让你来为本文另写一个结尾，你会怎么写？（3分）（二）是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时， 无意间捡到一本皱巴 巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童 年的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠 格涅夫却十分，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得 知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折， 找到了作者的姑母，表达了他对作者的与肯定。姑母很快就 写信告诉自己的侄儿你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动 大名鼎鼎 写 猎人笔记 的作家屠格涅夫 逢人就称赞你他说这位青年人如果能继续写下去他的前途一

6、定不可限量作家收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥 的，名家屠格涅夫的，竟一下子点燃了他心中的火焰，找回 了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最 终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是 列夫-托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的，同 样，每一个人也应该学会去别人。与被是一种互动的力量之 源，者必具有愉悦之心、博爱之怀、成人之美的善念；被者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会应该是 一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常是的细腻，犯案上千起，文章的最后，情不

7、自禁感叹："像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（x ing h eng）都会有所成就吧!"林清 玄不曾想到，他 xx年前无心写下的这几句话，竟影响了一 个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家肉炉的大 老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说："林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除 了做小偷，我没有想到做过正当的事呢 ?"从此，他脱胎换骨， 重新做人。培根说："者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠 视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些。是一种给予（j iy ug約功，

8、一种馨香，一种沟通与 理解，一种信赖与祝福。1. 用"-"在文中括号内画出正确的读音或最恰当的词语。（1分）2. "信"在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑消息传达信息的文字材料随意。文中下列词语中的"信"应先哪种解释呢？请联系上下文把最恰当解 释的序号填入括号内。（3分）写信（）信笔涂鸦（） 找回了自信（）4. 给第一自然段中画横线的句子加上标点。（1分）5. 联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）钟爱有加：（2）脱胎换骨，重新做人：6. 文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫-托尔斯泰、林清玄和培根。请选择其中你最熟悉的一位，结合文中的信 息和你平时的了解，简单地介绍一下。（2分）7. 联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的句子的理解。（3分）8. 文中写了和两件事，告诉我们是，我们在生活中要（2分）六、习作。（30分）读了是一种善良，你一定有很多感想吧！是什么？是 老师、同学、父母，还是什么物、景