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文档简介
1、2021年苏教版七年级上册生物期中测试卷及答案考试说明:本试卷五个大题,满分 100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是()A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液2、从鱼鲤流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都增多D.氧气和二氧化碳都减少3、为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物, 还应补充()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素D4、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野
2、右下方移出去,应将玻片向哪个方向移动()A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方5、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿B.北京猿人C森林古猿D.类人猿6、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是()A.固氮B .提供二氧化碳 C .提供水分 D .提供有机物7、下列关于动物形态结构特征的描述,错误的是()A.身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征B.皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D.身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征8、地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖
3、息地的叙述,不正确的是()A.生物圈是最大的生态系统B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征9、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是()A.光B.湿度C.温度D.空气10、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是()A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐11、下列消化液中不含消化酶的是()A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液12、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激鼻黏膜内
4、丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.B.C D.13、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液14、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 ()A.表皮B.叶肉C叶脉D.气孔15、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C保护组织D.输导组织16、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次,大熊猫特有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统17、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()7 / 5D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片22、某生物兴趣小组的同学自制了一
5、个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降18、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同( )A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离19、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是( )A.维生素AB.维生素CC.蛋白质D.钙20、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是()A.作为分解者参与物质循环B.为许多生物提供食物和能量C.参与了生物圈的水循环D.维持二氧化碳和氧气的相对平衡21、用光学显微镜的一个
6、目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是()A.该生态瓶就是一个典型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草一小鱼一细菌、真菌23、下列不是生物特征的是()A.能生长B .能繁殖 C .会活动 D .能对刺激发生反应24、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓()A.为了便于“饮水”B.为了便于呼吸C.为了便于取食D.喜欢生活在潮湿地面25、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是(A.水B.光线C.温度D,湿度UHW2
7、A,与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动二、填空题(共5个小题,共10分)1、植物的生长过程中,需要量最多的无机盐是含 的无机盐、含 的无机盐和含的无机盐.2、人的神经系统结构和功能的基本单位是 .3、分泌胆汁的器官是 ,能储藏胆7f的器官是 。4、地球上最大的生态系统是.5、叶绿体既是生产 的“车间",也是将 转变为的“能量转换器”三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、如图是形成人体不同结构层次的示意图,请据图回答:图中过程表示细胞的,过程表示细胞的(1)0中具有保护
8、作用的组织分别是 (填序号),成熟的植物体内,分生组织是终生保持分裂能力的细胞群,其构成的细胞特点是 。(4)甲图中结构层次h与乙图中的相同(填序号)。(5)用箭头和名称写出人体的结构层次 (6)综上所述,可以看出细胞是生物体的 的基本单位。(7)图乙中由A到B的细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是0(2)图中所示的结构中,类似植物保护组织的是组织。(3)在人体的四种组织中,具有收缩和舒张功能的是组织。(4)图中A表示的结构层次是0结构层次A B C,高等动物和人具有而植物3、自然界中生物种群繁多,如图为生活中常见的七种生物。请据图回答:(1)在蒙山森林公园迷路时可依据苔葬植物判断方向
9、,生长的产薛的一面朝不具有的是<2、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。请据 图回答下列问题:CDE(1)大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是 (填序号)细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体(2)甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是 (3)乙图中AC过程与甲图中的c过程相同,结果是形成了不同的组织,甲、乙图0(2)白果止咳定喘,可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢? 。(3)金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。(4)孔雀开屏-自作多情,育蛙恋爱-吵闹不休,这都是生来就有的,属于 行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是 性。(填“雌”或“雄
10、”)(5)央视国家宝藏现场吹响了 8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻 而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是0A.仙鹤B ,鹫鹰C .大雁D .乌龟(6)细菌和青霉相比,在结构上最主要的不同是没有四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图一中的A B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间 内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有 机物”探究实验的部分过程.请据图回答:(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的 运送到叶肉细胞,绝大部
11、分通过图一中的口 散失到环境中,参与了生物圈中的 (2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中 口 的效率.(3)当图二中光照强度在 (填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为(4)请将图三中的实验步骤正确排序 (用序号和箭头).设置步骤的 目的是:步骤滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部 分不变蓝,此实验得出的结论是 2、生物科学是实验科学,某生物兴趣小组利用身边的资源设计了如下三组实验装置, 请分析回答问题:(1)图一所示对照实验可用于探究 。验证试管内收集的气体是氧气的方法是0(2)已知氢氧化钠可吸收二氧化碳,图二中所示对照实验的变量为 。(3)图三若想探究植物
12、的呼吸作用,应选择 :色塑料袋,一段时间后,澄清的 石灰水,由此可证明植物呼吸作用产生 。(4) 一次实验现象与预期实验结果相符,并不能证明假设一定正确。为保证实验结论 更加科学、准确,你认为该小组还应 。五、资料分析题(共5分)1、请根据下面的资料,分析并回答下列问题:我们知道,绿色植物在进行光合作用时,会吸收大量的二氧化碳并将其转化为糖类等有机物,而森林又是地球上最大的植物群落,因此,森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”。中国政府提出的建立“亚太森林恢复与可持续管理网络”的重要倡议,被国际社会誉为应对气候变化的森林方案。(1)森林为什么可以被称为“储碳库”? 。(2)二
13、氧化碳是温室气体,森林能吸收大量的 ,具有(填“减弱”或“增强”)地球温室效应的作用。(3)森林犹如绿色水库,植物的根 水分,再通过作用散失水分,促进了生物圈的循环。(4) 5棵树可意会为“森林”,绿化祖国是我们的责任,你应该怎样做? 。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、B3、D4、B5、C6、A7、C8、C9、A10、C11、C12、A13、B14、D15、A16、D17、C18、D19、A20、A21、D22、D23、C24、B25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、氮 磷 钾2、神经元3、肝脏 胆囊4、生物圈5、有机物 光能 化学能三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、分裂 分化 上皮 肌肉 器官 系统(或B)2、甲要形成新的细胞壁 d 、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓D细胞-组织-器官-系统-人体结构和功能细胞核内的遗传物质复制3、北面 种子 鲤和鳍 先天性 雄D 形成的细胞核四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、导管 B 蒸腾
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