2021年幼儿园大班班务工作计划(通用8篇)

1、Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit andmethods to become yourself.同学互助 一起进步（页眉可删）2021年幼儿园大班班务工作计划（通用 8 篇）幼儿园大班班务工作计划篇1悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各 方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在纲要的精

2、神 的引领下，认真学习弁深入贯彻 纲要精神，加强学习和研究， 不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰 富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教弁重，使幼儿身 心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、班况分析本学期我班共有幼儿名，其中有男孩名、女孩 名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、 荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。 但我们也看到 存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较

3、弱、 幼儿的行为常规还 需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各 科教育教学中有效渗透了相关教育， 希望通过新学期的努力，让 幼儿各方面的能力都有一定的进步。 特别是让每一位幼儿在学习 习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提 高综合素质是这学期的工作重点。 认真规范幼儿的一日常规， 加 强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服 务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他 们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。 规范幼儿的一 日活动常规，增强幼儿体质，

4、做好品德教育工作，发展幼儿智力， 培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日观察情况 表。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服， 定期洗被子、枕套, 保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间， 开展各种体育活 动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作;不让幼儿带不安全物品入园； 管理好病儿药品，避免幼儿吃 错药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保 护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打 闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活 常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东

5、西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养， 学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、 书包、 摆放鞋子。杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐 物品一定放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。 每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿 毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的 清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。 将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿， 特别是能 力稍弱的孩子。还有个别

6、小便次数较多，针对此情况我们将更多 给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神 面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能 够健康茁壮成长。2、教育教学工作根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织 实施，开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点， 对他们进 行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现 的机会，对他们的进步更应及时表扬， 增强他们的自信心和荣誉 感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子

7、的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等， 向幼儿讲清常规、要求，弁采用多种形式对幼儿进行训练，严格 检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读能力、 提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿 掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大 致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛 活动。继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培 养，幼儿对绘画已经非常感兴趣。 本学期我们还将在绘画的同时 增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正 成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。 本学期的节日很多：教 师节、中秋节、国庆节、重

8、阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全 管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证 幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 提高自 己的责任心，细心排除一切不安全因素。 我们要让幼儿在安全的 环境下健康成长。四、班级管理1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、 动静交替地安排好。谈论家访中出现

9、的 问题点，总结上一周中的不足之处，弁对上周教育内容进行反思， 同时做好详细地记录，弁预设下一周的教育内容， 对问题点进行 及时改正，保证教学质量。2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财 物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电 以免造成不必要的浪费。3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行 体罚，真正做到关心每一个孩子。五、家长工作1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及 时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通 过络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手

10、机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通 过上门家访弁及时填写家访记录表。了解幼儿在家的情况， 以便于更好的对幼儿进行了解。 再次我们以小作业的形式， 让家 长跟老师之间搭起沟通的桥梁， 一起探讨教学上的问题， 一发现 问题及时开展园务会讨论。3、通过家访、电访、信息访、面访、络、等多种形式与家 长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况， 与家长共同配 合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才 可以更好的开展工作。六、本学期月份工作计划安排九月份：1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造 整洁舒适的环

11、境。2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积 极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。 要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本 园进行教学。4、举行中秋活动一一“快乐的中秋节”。5、加强“国庆”长假的安全教育。十月份：1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展 目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好 的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯乐于帮 助

12、别人。4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（避火演习、避 震演习）。5、重阳节活动一一“来历等小知识”。十一月份：1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。2、积极准备参加消防日（119）活动一一“安全在我心中”十二月份：1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。2、积极参加外园的观摩活动。一月份：1、做好期末的教育评价。2、做好期末工作安排，写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。幼儿园大班班务工作计划 篇2一、幼儿情况分析：本学期大一班39个幼儿，他们健康、可爱、活泼、积极， 有着良好的行为习惯，经过上一学期学习，孩子们的各项能力有 了很大的提高，但是还有少部分幼儿能力稍弱， 所

13、以在本学期要 加强这些方面的训练。二、教育教学工作本学期，我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对 幼儿进行教学，同时加入韵语识字特色教育，对幼儿进行各 方面的教育。三、保育工作在保育方面我们会结合一日流程， 对幼儿的生活和学习作出 合理的安排。1、严格执行幼儿园各项保育制度。2、培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯。3、培养幼儿的自理能力。4、培养孩子的良好习惯，饭后收拾餐桌，打扫地面。四、卫生保健1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时 间，充分让孩子体验游戏的快乐。2、安排各种亲近自然的活动，充分的让幼儿体验大自然的 乐趣，在大自然中快乐的成长。3、定期对幼儿的被褥、毛巾

14、、水杯、餐具进行清洁、消毒； 对室内环境保持良好的通风和适宜的温度。五、家长工作1、利用多种形式，打电话和家长交流，及时反馈幼儿的发 展情况。2、经常请家长观摩教育游戏活动，认真倾听采纳家长反馈 意见。3、定期更换家园联系栏。4、庆祝活动时，让家长走进班级，贴近孩子的生活，了解 孩子全面发展的状况。希望通过老师和家长的努力，孩子们能在各方面都有所提 高，取得更好的成绩。幼儿园大班班务工作计划 篇3时光飞快，很快又迎来了新的学期。 这将是他们在园的最后 的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情 况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。为了 使幼儿从幼儿园毕业进入小学后迅

15、速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：一，班级分析：本班幼儿45人，有一名新生。经过上个学期的学习，大部 分幼儿在学习习惯上有很大的进步， 但在纪律方面有所欠缺。 幼 儿的发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差， 在倾 听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。 根据以上存 在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯， 提高教 学的质量，为幼儿进入小学打好基础。二，班级培养总目标：1,继续加强班级常规的培养和教育。2,提高幼儿适应小学学习和生活的能力。3,丰富教玩具的创设，积极采取有效的教学方法，提升自 身的专

16、业素质。4,培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。5,开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能 力。三，各月开展的主题内容：1, 2月份：开展主题活动你好，春天，主要目标是让 幼儿从多角度欣赏春天的景象， 感受春天的美，能用多种形式表 达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的美好情 感。2, 3月份：开展的主题活动生活多美妙，主要目标是 让幼儿积极表达对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受， 激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。3, 4月份：开展的主题活动是劳动你我他，主要目标 是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行各业的劳动者，明白做事要认真，有

17、恒心，不怕困难的道理。4, 5月份：开展的主题是夏天总动员，主要目标是让 幼儿了解和感受夏天活动的趣味， 体验节日欢快的气氛，交流与 表达自已的经验。5, 6月份：开展的主题是我要上学了，主要目标是帮 助幼儿在幼儿园的生活经历， 感受自己在幼儿园的成长和老师对 自己的关爱之情。知道自己即将面临幼儿园毕业， 升入小学意味 着更多的责任与任务，萌发升入小学的强烈愿望， 为小学做好准 备。四，环境创设：我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境，分别有爱心花园，各月主题墙，各区角的教玩具，英语角，还有展示幼儿 作品的美术区。爱心家园能让家长了解更多有关幼儿园的活动和 幼儿学习的内容，主题环境能让幼儿

18、巩固本月的学习内容， 展示 自己的作品，从而增强幼儿的自信心和提高学习的兴趣。五，安全常规工作：我们把安全工作放在第一， 注重幼儿的安全教育。教师间互 相督促，提高警惕，加强安全意识。我们对教室的每个角落都进 行检查，排除一切不安全因素，科学合理摆放好班上物品。教会 幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯 及时提出弁要求幼儿改正， 让幼儿树立牢固的安全意识。 建立良 好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行， 不拥挤。 排队能一个跟着一个走，用餐，午睡，写字等要求他们都要做到 安静。同伴之间不打架。上课要积极回答问题，认真听讲。对人 要有礼貌，按时上学和完成老师布置的

19、任务。 培养良好的行为习 惯。六，卫生保健工作：根据幼儿园规定，我们每天都要对教室进行清洁， 每周一大 搞。每天利用消毒粉泡水对教室的每一个地方抹擦，每周开紫外线消毒灯进行消毒二到三次。 每天保持室内通风和清洁。 严格遵 守幼儿园喂药制度。每天严格进行晨检工作，如发现幼儿有传染 性疾病，及时进行隔离。两位老师做好保育工作。提高幼儿自我 服务能力，鼓励幼儿多多参加户外活动，培强体质。配合幼儿园 做好旧生的体检工作。七，家长工作：为了更好地教育幼儿，家长工作也是非常重要的。 我们会通 过爱心家园，电访，写家园手册等方式与家长取得联系，向家长 了解幼儿的表现和向家长反映幼儿在园的表现。平时也会利用放

20、学的时间与家长进行沟通。 家长会更加清楚要配合的工作和幼儿 园的活动。家园共进对幼儿各方面的发展起到了很重要的作用， 我们会耐心听取每个家长的建议或意义。希望把这项工作做好。幼儿园大班班务工作计划 篇4一、班级情况分析这学期本班幼儿共有 名，男生 名，女生 名，男女比例 比较均衡。大班的小朋友都是刚从中班升上来的，在学习能力以及生活自理能力方面都需要加强培养。大部分幼儿在学习方面， 注意力不集中或者注意力的持久性不够，不能够长久性地坚持着去做一些事情。小学的课堂时间都是比较长的， 这要求幼儿要长 时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿注意力这方面的培 养。在生活习惯方面，大部分幼儿可以自己的事

21、情自己做， 但是 做事情不认真，很粗心，总是不能很好地整理自己的物品，喜欢 把东西随意摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律 意识，喜欢按照自己的性格随意来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都需要不断地去改正。希望通过大 班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识, 得到一个很好的提升，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞 越，为进入小学做好充分的准备。二、班级目标1、根据幼儿园20_-20_上学期工作计划，完成计划中的 各项工作要求和各项活动。2、按时按质完成学期中的教育工作内容，努力达到学期教 育目标。3、教师之间相互配合，保教弁重，团结一致，共同完成班

22、 级中的各项工作。三、教育计划与内容（一）本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育 老师。希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目 标，采用保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美 等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。目标主要分为教育目标和生活目标。教育目标：促进幼儿德、智、体、美全面发展。在教育教学 方面，教师要充分做好课前准备，使教学达到预期的效果。教师 也要提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的教育 观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、 认知

23、、技能这些方面的发展。生活目标：培养幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。 自己可以做的事情自己做，遵守纪律，不干扰别人。通过不断地 教育与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼 儿在保育老师的照顾下健康快乐地成长。（二）各领域目标1、健康：认识身体的主要构造和功能，掌握保护自己身体的有关知 识，能迅速地洗手洗脸，坚持天天刷牙，饭后漱口，安静就寝， 能有次序地整理自己的床铺，迅速穿脱鞋袜，自己动手整理自 己物品的好习惯。通过各种游戏发展幼儿走、跑、跳跃、投掷，平衡，钻爬等 动作，发展幼儿的肌肉和动作协调素质。 有机结合各种教育活动， 培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立

24、性和责任 感、抗挫折等心理因素。学会控制、调整自己的情绪，培养积极、健康、乐观的心态。2、语言：在日常生活中坚持说普通话， 能用普通话清楚、正确的交往 和讲述。弁且通过学习，能够用一些生活中常见的同义词，反义 词等。在学习和生活中，能够用语言清楚表达自己的要求和见解， 能够较完整连贯的讲述自己的生活经验， 弁且能够按要求进行听 读活动喜欢阅读幼儿图画书、学习认真读自己学过的故事、诗歌的 名字，能够讲述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维， 弁发展幼儿的记忆力和口语表达能力。愿意做表演游戏，弁有一定的创造力和表现力。3、科学：在老师的引导和帮助下，认识生活中部分动植物的外形特征 和习性，弁且

25、能够按一定的标准进行分类， 了解他们与环境的关 系。知道生活中的部分动植物在自然界的重要作用以及与人们生 活的密切关系，通过学习，激发幼儿对周围科学现象的兴趣，促 进幼儿探索精神的发展。让幼儿学会运用多种感官去感周围的世界，喜爱提问关于生活中所见的一些现象。能从生活和游戏中学习简单的数、形、时 空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法，大胆设想， 积极参与制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄 明白自己想了解的事情。能与同伴分享交流操作时的发现和经 验。4、社会：能主动地参与各种活动，弁有一定的自信心，乐于与人交往， 学习互助、合作和分享，有同情心。通过国庆、中秋、新年等中国的

26、一些传统节日，认识祖国的 发展和民族的优良传统，爱自己的国家。培养幼儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好 的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处 理矛盾的方法，妥善处理好自己的人际交往。5、艺术：能够初步感受弁喜爱生活和环境中的美， 喜欢观察教师内外 的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象， 引导幼儿学 习了解简单的色彩变化弁能选择与实物相似的颜色作画， 培养幼 儿用色彩表现自己审美情感的能力和兴趣。学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段，制作有趣的纸工 玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，弁利用辅助材料对其进行细节塑造。引导幼儿欣赏贴近他们生活中的美术作品

27、，使其产生审美联想，初步培养幼儿的评价作品能力。能够较准确的按照音乐的内容和节奏特点，做一些较为复杂的模仿动作和组合动作。培养幼儿的听觉能力和欣赏音乐的能力 及良好的欣赏习惯。开阔幼儿音乐视野，提高审美鉴赏能力。三、具体工作安排九月份工作：保教：1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。2、稳定新生幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。3、班级月主题墙面的创设。4、开展“教师节”的教学活动（9.10）。5、新学期家长会的召开（9.12）。6、进行爱国主义教育开展“国庆节”课程活动（9.30）7、发放家园成长档案。常规：1、加强幼儿常规教育，培养幼儿不打扰别人的好习惯。2、培养幼儿在进行活动

28、时自觉排队的好习惯。十月份工作：保教：1、环境创设，完成本月主题墙的创设。2、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。3、筹备“秋季亲子趣味运动会” (10.8开始排练节目，活动暂定10.30开展)4、发放家园成长档案。常规：1、培养幼儿安静进餐的好习惯，不挑食。2、加强幼儿对户外活动安全的认识，懂得如何保护自己。十一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、教师对外公开课观摩(11.1711.20 )。3、发放家园成长档案。常规：1、训练幼儿的动手能力，自己的事情自己做，不依赖别人。2、活动结束后，自觉收拾自己的玩具弁摆好，放回原位。十二月份工作；保教：1、班级月主题墙的创设。2、园内教师说课

29、、评课、辩课内部学习（12.12）。3、开展“圣诞节”教学活动。（12.25）4、元旦“辞旧迎新”活动。（12.31 ）5、发放家园成长档案。常规：1、继续各种日常常规的训练，训练幼儿的动手能力和自我 服务能力。2、加强幼儿的纪律意识。一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、培养幼儿自己读故事的能力。3、复习本学期所学的主题内容。4、开展关于“假期安全教育”教学课程。（1.161.20）5、填写弁完成班级幼儿体格发育评估表。6、上交班级学期总结及各项资料的归档。常规：1、懂得如何去控制自己的情绪。2、自己做事情时注意力专注，不受别人打扰。四、家园共育1、定时发放家园成长档案，家长与老师一

30、起更好地完成幼 儿的教育工作。2、家长积极配合老师的工作， 督促弁指导幼儿回家的学习。 幼儿不来园时，家长及时与老师联系弁告知。3、每周及时更换家园联系栏，及时让家长了解学习计划以 及幼儿的学习课程进度， 做到家园互通信息。便于更好地达到教 育目的。4、通过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的了解与交 流。（十月底将会开展秋季亲子趣味运动会（暂定于10、31）11月中旬将开展教师对外公开课观摩活动，12月底将会开展元旦“辞旧迎新”活动）。及时告知幼儿园的活动安排，让家长了 解幼儿在园的各种活动以及情况。5、老师与家长多沟通，多交流幼儿在园的一些情况，更好 地完成幼儿的教育工作。幼儿园大班班务工

31、作计划 篇5一、班级情况分析本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了 不同程度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感 均较强，各方面能力也很强，大多数的孩子思维活跃，接受能力 很强，具有一定的语言表达能力，但他们的倾听习惯欠缺，还需 加强、孩子们相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，注意 力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼，身体素质，等方面 都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如； 周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大， 但个别幼儿进

32、餐速度很慢。 个别孩子午睡还没形成习惯， 还待加 强，孩子们的自理能力都有所提高， 个别能力强的幼儿还经常帮 助同伴。3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈， 对美术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教 学活动中思想不太集中。我在纲要精神和园务计划的引领下，根据本班现有 的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点 和方向。二、教育教学目标1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地 方不去，不安全的事情不做。2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要 及时告知老师。3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不 代劳完成，让孩子在

33、自己动手操作中，提高自理能力。4、体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的 协调意识，遵守规则，学习评价自己。5、积极认真参加班级劳动，弁能持之以恒，爱护公物，爱 护周围环境。6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左 右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼配合协调。三、常规工作目标1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如；进餐，洗 手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。2、培养良好的学习习惯：主动性，积极性，倾听习惯，认真完成作业等。3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会 活动落落大方。4、能听音乐进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。

34、四、工作与措施1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到 温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。2、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如；擦学具柜， 擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。 体会为班级做好事的乐趣弁 形成良好的劳动习惯。3、注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联系， 控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装 整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育包括各种常规教育 及行为习惯明辨是非的能力教育等、 认真观察幼儿的表现，加强 随机教育。五、家长工作1、家长成为老

35、师密切的合作伙伴，共同承担教育的重任， 让孩子健康成长。2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园情况。六、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教， 它是渗透在幼儿一 日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然 后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法， 让幼儿自己来点名，使幼儿学 会关心自己的同伴，热爱班级体。课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差 一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩 的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习

36、惯，吃饭时不掉 米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好， 让幼儿克服“饭 来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，弁迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好， 等父母。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合， 对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共 同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！幼儿园大班班务工作计划篇68月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学 期，我担任大二班的班主任，又是我的一个新的

37、挑战，大班孩子 在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高， 在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教导下学习、成长，现将大二班班务工作计划如下：一、本班情况分析：我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人、，通过 在大二班一个星期的相处， 师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的 心情升入了学前班，从他们的表现可以看出， 他们非常向往学校 的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越 强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活 泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成 为同伴中的佼佼者。同时，在平时生活中还有很多地方

38、需要我们 的指导。二、安全我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围 内，遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的 每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安 全，避免事故的发生。三、服务工作在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所 进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查， 每天为幼儿增脱衣物， 中午的时候为幼儿盖被子， 起床之后也会一摸儿看三检查， 放学 会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康， 严格按照我园的卫 生消毒制度做好常规工作

39、，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿 体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流 行病的发生；每天做好晨午检工作，发现问题及时解决；弁培养 幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不 良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作， 做到让孩子高兴家 长满意。五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外， 还加强了幼儿阅 读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼 小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用 了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、 做练习题；每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自 己；每周定时开展绘画、

40、手工活动，弁及时张贴展评，让孩子在 快乐的学习中寻找信心和爱好，建立荣誉感。六、家园联系本学期更加注重了和家长的沟通， 通过家园手册的填写和每 月组织的多次家访和电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变 化，弁给予及时的建议和意见， 更多地组织了丰富多样的家园联 谊活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元 旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、 班级的各项活动，主动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的一 些实际问题，真正起到了互动效果。七、个人目标可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分 每一秒，虽然我是刚当班主任，经验还不多，但是我会在学习中 进取，只要

41、真心对待孩子，真心喜欢孩子，我相信我一定会当好 这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到 做到“三缄其言，三思后行”。大班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此，我班二位教师对幼儿要求严格， 在本学期的工作中，我们大班的每 一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞得 更好，为孩子创造一个良好的学习环境， 为孩子的金色未来打下 坚定的基础！幼儿园大班班务工作计划篇7在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、 懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战， 本学期，我们大班的任务尤为繁

42、重，省一级幼儿园的评估，十年 园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动， 等等这些都需 要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本 学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗 旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上 一个精彩的句号。一、班级情况分析：现本班共有幼儿 名，经过上学期的学习与生活， 虽然本班 幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大 的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在

43、着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方 面入手：(一)全面的入学准备工作。具体包括：1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病， 注意安全，使幼儿身心健康，弁培养幼儿独立生活能力，完成力 所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发 幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望， 能从学习 中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图 书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能 力；培养幼儿的有意注意；发展

44、幼儿的思维和语言能力。3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具， 能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做 任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动 中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的 能力。（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机 和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的 强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的 责任感。向他们提

45、出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中 注意力，能够坚持完成所承担的任务。3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、 算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿 的一日生活之中。4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼 儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量 独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、 举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、 拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁 的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守

46、作息时间的习惯等。常规工作：5、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼 儿常规的培养、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。 关注每一个孩子，了解他们的需求。6、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行 教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。7、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好 学习习惯的形成做一些相对小， 针对性强一些的主题活动。 帮助 幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。8、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及 时掌握幼儿的学习与发展情况， 发挥个人档案的作用。教师根据 档案及时调整改进自己的教育教学。9、培养幼儿爱劳

47、动的习惯，弁懂得珍惜自己和别人的劳动 成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感， 加强班级的凝聚力。家长工作：1、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、 热情、主动地向家长反映幼儿情况。2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种 形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方 式。3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时 与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。4、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式 让更多的家长了解我们的教育教学。 利用各种亲子活动促进良好 的亲子关系。四、卫生保健工作：1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。 加强

48、对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安2、全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习 惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生 习惯等各方面。3、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。五、班级人员的配合：1、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断 地反思改进自己的工作。2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加 强独立带班能力和主动参与教学的能力。 加强班级人员间的沟通 与交流，能够更加默契地开展工作。在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展 工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。幼儿园大班班务工作计划 篇8踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。新学期，对家长来说 蕴含着新的希望，对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐 老师带领本班幼儿的学习，根据本班幼儿的情况而制定了以下重 点工作：一、幼儿情况分析本班幼儿45人，新生3名，其中有名是从其他班转到我班，有5名幼儿要在3月份才能回园。通过了解本班幼儿较活泼， 部 分幼儿做事欠缺责任感意识，收拾玩具等还需提醒。多数幼儿通 过上学期