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文档简介
1、2021年北师大版七年级生物上册期中考试卷(加答案)题序一二三四五总分得分考试说明:本试卷五个大题,满分 100分,时间90分钟。2 / 5C.营养物质增多,尿素减少D.营养物质减少,无机盐增多A.防止秧苗出现萎焉现象C.有利于根系吸收水分和无机盐9、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”( )A.温度B.阳光一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A.细胞核-遗传信息库B.叶名体-光合作用的场所C.液泡-呼吸作用的场所D.细月fi壁-支持和保护作用2、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是()A.脂肪一一米饭B.糖类一一马
2、铃薯C.蛋白质牛奶D.铁质瘦肉3、图为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较 1、2、3结构内尿素的浓度,从低到高的 正确顺序是()A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者7、经过肺循环后,血液成分发生的变化是()A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血8、移栽树苗时,其根部总是带有一个土坨,这是为了()B,防止秧苗的幼根和根毛受到损伤D.有利于秧苗根的呼吸清明时节影响播种的非生物因素主要是C. 土壤D.空气A. 1-2-3 B .2-1-3 C . 3-2-1 D . 3-1-24、
3、细胞最先开始分裂的结构是()A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜5、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24c以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A,温度B,阳光C.空气D.水6、下图示中表示碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的 是()10、下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是()A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成D.小肠是消化和吸收的主要部位 11、有人说:“包括人类在内的其他生物是攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:()消耗二氧化碳
4、产生氧气消耗水产生有机物A.B.C.D.12、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是(A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B,物像偏右下方-向左上方移动玻片C.物像模糊-调节粗准焦螺旋D.镜头污染-用干净的纱布擦拭13、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的途径是()A.外界-咽-食道-肺B.肺-气管-鼻-外界C.外界-鼻-气管-肺D.肺-气管-咽外14、哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是()A.体温恒定B.大脑发达C.胎生、哺乳D.活动范围大15、请你选出对相关植物正确的描述()A.肾蕨、墙薛、满江红都靠抱子繁殖B.苔葬植物只由一层细胞构成,可以当做监测空气污染程
5、度的指示植物C.银杏和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成16、为了观察叶片的结构,需要将叶片制作成临时玻片标本,该标本属于(A.临时装片B.临时切片C.临时涂片D.永久涂片17、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A.子房和胚珠B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠18生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是( )A.蚯蚓能疏松土壤B,水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少D,鼠妇生活在阴暗的环境19、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中种含量增高,这一结果说明(A.生物
6、影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物20、下列特征与生物个体对应关系正确的是()A,由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生抱子-蘑菇B,根、茎、叶有输导组织,能产生抱子-萌产薛C.种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶-花生D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织 一肾蕨21、节肢动物适应陆地生活的重要原因是()A.身体分部 B .足和触角分节C.具有外骨骼D,具有足和翅22、人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素23、游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时,在水压作用下肋 间肌和膈肌()A.收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外
7、界空气不易进入B.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入C.舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入D.收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入24、在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了()A.供卓履虫附着B .限制草履虫的运动,便于观察C.为卓履虫提供食物D .有利于草履虫呼吸25、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是(A.水B,光线C.温度D.湿度二、填空题(共5个小题,共10分)1、现代类人猿和人类的共同祖先是 O2、反射是通过,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。3、人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水
8、和 等排出体外的过程叫 o4、地球上最大的生态系统是.5、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功2 / 5能上发生差异性的变化,这个过程叫做三、识图分析题(共3个小题,共21分)3、下课铃响了,同学们匆匆地跑出教室,直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色,闻到 了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。1、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:(1)图中所示血管为 ,与其它血管相比,管内血流速度最 。(2)该血管中的营养物质主要由 (填某器官的名称)吸收进入血液(3)经过物质交换后,从该血管流出的是 血。(4)进入组
9、织细胞内的氧气,最终在组织细胞的 内被利用。(1)同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅,瞳孔 (填变大或变小),以 便进入更多的光线。(2)能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过 的折射,在 上成像,并 最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。(3)能够听到下课铃声,是因为声波引起 的振动,刺激了 内的 听觉感受器,并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。(4)看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热, 都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在 形成的。5 / 52、蕨、的产薛、银杏、海带和芹菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:4BCD(1)通过产生抱子
10、繁殖后代的是 (用字母表示).(2) E与C相比,特有的器官是.(3)有输导组织的植物有 (用字母表示).(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是 (填名称).(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是 (用字母和箭头表示)四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领 悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠 妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:实验步骤步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度
11、适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3:求5次实验的平均值。回答下列问题:(1)该小组探究的问题是: 对鼠妇分布的影响;实验设计体现了 原则。(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是 。(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是 。(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?。2、当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验:取适量新鲜馒头,切成
12、碎屑、做成浆糊并振荡,分成 2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中;取2只洁净试管,分别编号为1、2,做如下图所示的处理请回答:(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟 ;(2)该实验过程中,设置1号试管的作用是;(3)实验过程D中,浆糊不变蓝的是号试管,因为;(4)如果将C过程烧杯中的水换为0C,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色将 0五、资料分析题(共5分)1、请阅读材料,分析回答:材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶 心、呕吐,腹泻、肤色改变、全身酸
13、痛、发烧,体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗 rVSV-ZEBOV这是世卫组 帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。材料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素 过多,有些病不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细 菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效 果曲线图。(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是 ; “对感染者应及时进行隔离 治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于 。医护人员接种实验疫苗 rVSV-ZEBOV!,体内可产生相应的 ,从而提高对
14、该传染病的抵抗力;从免疫 的角度看,该免疫类型属于免疫。(2)材料二中,请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因: 。(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是 。(4)由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到 参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、A3、A4、C5、A6、B7、B8、B9、A10、A11、D12、A13、C14、C15、A16、B17、D18、A19、B20、A21、C22、A23、D 24、B25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、森林古猿2、神经系统3、无机盐 排泄4、生物圈5、细胞分化三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、毛细血管慢 小肠 静脉 线粒体2、A、R D花和果实 A、G E 的产薛 D fBfK8E3、变大 4 晶状体 7 视网膜 8 鼓膜10耳蜗大脑皮层四、实验探究题。(共2个小
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