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文档简介

1、四年级体育课教案时间课型课时内容引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的一、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处， 认真上好体育课。二、培养学生正确的身体姿势和基本活动的能力。三、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造 力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时开始部分师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室教师语言要清晰。讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。10小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是 儿童的良师益友。做游戏可以全面锻炼身体。做游戏可以使大脑灵活。做游戏可以培养优良品德。做游戏可以使心情愉快。教室一、教室讲解语言要清晰。

2、二、要求： 、学生认真学习，遵守纪律，养成安全锻炼的习惯。 、养成良好的坐立行的正确姿态。 、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。800三、本期考试内容：身高和体重测试、羽毛球发球、 米跑、投实心球、座位体前屈、立定跳远。学生坐在教室里 按自己的座位坐好。20小顺序教学内容场地教师活动 学生活动 数时强分做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识 游戏：规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。 教室二、教师讲解游戏的方法和规则三、教师做示范。四、学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。/4小结束部分总结本次课的情况。下课。教室教师

3、总结本次课的情况。学生按教室的座位坐好。4小场地器材后小结时间课型第2课时内容队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的一、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的 方法与技巧。二、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个 人和集体的关系。三、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。宣布课的内容和任务。二、准备活动：小游戏；“抓人”小型徒手操。专项准备活动。组织:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四列横队，体操队型教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师带领学生一起做游戏。 教师讲解徒

4、手操的动作和要求。 师生一同练习。学生站成四列横队。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神饱满。110小基本部分一、队列队形：集中注意力练习；快快集合；稍息、立正、向右看齐；变换队形；教师讲动作方法和要领。教师做正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。学生认真听动作方法和要领学生练习。分组练习。动作一致，精神饱满。-4中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。1、教师讲解不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑 游戏方法和规则。教师做正确示范。教师做正确评定胜负。学生认真听游戏方法和规则。学生练习和比赛。分组

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