八年级上册第一课第一节我爱我家ppt课件

1、1、家的含义2、家庭关系确立的几种情形3、家庭构造的类型4、家庭的功能5、子女与父母的关系为什么不可选择 1、家庭和父母对我们有什么重要性 2 、如何了解父爱母爱 3、我们应如何对待父母对子女的抚养教育 4、请他谈谈对家的了解 回想：在我们的生长过程中，我们每个人都有回想：在我们的生长过程中，我们每个人都有本人的童年，有本人温馨的回想，听父母讲本本人的童年，有本人温馨的回想，听父母讲本人小时候是最开心的，我们无妨将这份收藏的人小时候是最开心的，我们无妨将这份收藏的温馨来与大家分享。温馨来与大家分享。1、大人讲我小时候、大人讲我小时候 1、家庭与我的关系：家庭是我们、家庭与我的关系：家庭是我们生

2、长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。生长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。2、 父母与我的关系：父母是我们父母与我的关系：父母是我们最亲的人，父母是我们的第一任教师。最亲的人，父母是我们的第一任教师。3、父母无微不至地关爱，使、父母无微不至地关爱，使 我们我们尽享家庭的亲情和暖和。尽享家庭的亲情和暖和。完成完成P9P9的表格，说说家人对家庭的奉献；为家庭付出最多的表格，说说家人对家庭的奉献；为家庭付出最多的是谁？他们付出了什么？的是谁？他们付出了什么？ 真情故事真情故事这是两那么真实的故事这是两那么真实的故事 (1)(1)在贵州发生的缆车事件中，潘天琪、贺艳文夫妇同在贵州发生的缆车事件中，潘天琪、

3、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。子却安然无恙。 (2)(2)当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破本人的血管用热血哺育怀抱中的婴儿亲割破本人的血管用热血哺育怀抱中的婴儿 母爱的轰轰烈烈，是以无私奉献为代价的母爱的轰轰烈烈，是以无私奉献为代价的 。曾埋。曾埋怨上苍的我，为什么不赞赏上苍呢？我们拥有的母爱怨上苍的我，为什么不赞赏上苍呢？我们拥有的母爱虽平平凡凡，但得以滋养我们的终身一世。虽平平凡凡，但得以滋养我们的终身一世。 母爱就像空气，让我赖以生存，

4、而我却经常忘了母爱就像空气，让我赖以生存，而我却经常忘了它的存在。它的存在。 1 1、高三那年的一个周末，母亲第一次搭他人的车来到、高三那年的一个周末，母亲第一次搭他人的车来到县城的一中，给我带来一盒营养液。母亲说：县城的一中，给我带来一盒营养液。母亲说：“听人家说，听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。我嘟囔着：这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。我嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？母亲一笑：那么贵，又借钱了吧？母亲一笑：“没有！是用手镯没有！是用手镯换的。那只美丽的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷换的。那只美丽的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了。的母亲最贵重的东西了

5、。母亲走后，我翻开一小瓶营养液，渐渐地喝下了那浑母亲走后，我翻开一小瓶营养液，渐渐地喝下了那浑浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。当我接到大学录取通知书时，母亲欣喜道：当我接到大学录取通知书时，母亲欣喜道：“那营养那营养液还真不白喝呀，当初他爸还怕人家骗咱呢。我用力地液还真不白喝呀，当初他爸还怕人家骗咱呢。我用力地点着头。点着头。 2、一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及翻开那个小纸箱，一

6、股浓浓馊味已扑面而来。屏着呼吸翻开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已蜕变发臭。很快，母亲要指点代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再吩咐，让我一定要一口气吃掉了那5个熟鸡蛋读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋，放暑假回家，母亲问我鸡蛋能否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。 M (many) 给予了我很多给予了我很多 O (old) 操心的青丝爬满头操心的青丝爬满头 T (tears) 为我流过不少泪为我流过不少泪 H (heart) 有一颗慈祥暖和

7、的心有一颗慈祥暖和的心 E (eyes) 目光中总充溢爱目光中总充溢爱 R (right) 教导我们做正确的事教导我们做正确的事字母中蕴藏的爱字母中蕴藏的爱 父爱故事：随着两个孩子陆续上学，父爱故事：随着两个孩子陆续上学，我们一家四口仅靠父亲每月三百元的工我们一家四口仅靠父亲每月三百元的工资支撑着，生活的困难可想而知，虽然资支撑着，生活的困难可想而知，虽然如此，父亲每天仍要喝酒，有一次，我如此，父亲每天仍要喝酒，有一次，我偷听到父亲向母亲发脾气：偷听到父亲向母亲发脾气：“酒当然要酒当然要喝，可孩子们的书依然要念，不念书未喝，可孩子们的书依然要念，不念书未来拿什么谋生接着便是母亲那深深的来拿什么

8、谋生接着便是母亲那深深的叹息声，我当时恨透了父亲，终于有一叹息声，我当时恨透了父亲，终于有一天，我决议倒掉父亲的酒，让他喝不成。天，我决议倒掉父亲的酒，让他喝不成。可我当我偷偷翻开父亲的酒瓶时，却闻可我当我偷偷翻开父亲的酒瓶时，却闻不到一点酒味，我用舌头舔了舔，才发不到一点酒味，我用舌头舔了舔，才发现那酒瓶里装得通畅是白开水！原来父现那酒瓶里装得通畅是白开水！原来父亲背着母亲和我们不断以水代酒，一下亲背着母亲和我们不断以水代酒，一下子我的泪水像断了线的珍珠，父亲忠厚、子我的泪水像断了线的珍珠，父亲忠厚、坚毅和深沉无言的爱暖和了我的心，以坚毅和深沉无言的爱暖和了我的心，以后多少次每当我看到父亲津

9、津有味的喝后多少次每当我看到父亲津津有味的喝着白开水时，就忍不住偷偷流泪，发誓着白开水时，就忍不住偷偷流泪，发誓要刻苦学习，长大后要好好报答父亲要刻苦学习，长大后要好好报答父亲. . 那时候只需过年时，消费队才分给家里几条鱼，那时候只需过年时，消费队才分给家里几条鱼，通常是留给客人吃的；客人走后，您也舍不得吃，通常是留给客人吃的；客人走后，您也舍不得吃，而当我也不夹鱼吃的时候，您却大吼一声：而当我也不夹鱼吃的时候，您却大吼一声：“狗东狗东西！怎样不吃鱼？有毒啊？话音未落，您曾经西！怎样不吃鱼？有毒啊？话音未落，您曾经夹了几块鱼到我的碗里了，然后又是一声吼：夹了几块鱼到我的碗里了，然后又是一声吼

10、：“滚滚远点去吃！我很珍惜这不易吃到的鱼块，不断远点去吃！我很珍惜这不易吃到的鱼块，不断将它们留到吃完最后一碗饭。如今的我多想再次将它们留到吃完最后一碗饭。如今的我多想再次在您的呵斥声中吃到您夹给我的菜！哪怕是一根在您的呵斥声中吃到您夹给我的菜！哪怕是一根腌萝卜，我也会捧着碗幸福地腌萝卜，我也会捧着碗幸福地“滚到一个角落里，滚到一个角落里，在您威严的目光中渐渐地品味。在您威严的目光中渐渐地品味。1他怎样看故事中的母亲和父亲？他怎样看故事中的母亲和父亲？2母亲和父亲在表达爱时有何不同？母亲和父亲在表达爱时有何不同？3他能感遭到他的父母对他的爱吗？请把他能感遭到他的父母对他的爱吗？请把他亲身阅历的

11、难忘的爱的故事讲出来，让他亲身阅历的难忘的爱的故事讲出来，让我们一同分享吧。我们一同分享吧。 4谈谈他对父爱母爱的认识。谈谈他对父爱母爱的认识。感悟：父爱如山感悟：父爱如山 深沉严厉深沉严厉感悟：母爱如水感悟：母爱如水 温顺细腻温顺细腻丢丢的故事丢丢的故事 丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，本人向父母要抚养费，家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，本人向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。丢

12、丢只好到法院起诉，法院只好判决其可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付丢丢的抚养费含父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付丢丢的抚养费含教育费用，直到她有独立生活才干时为止。教育费用，直到她有独立生活才干时为止。 规定，父母规定，父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。父母对未成子女的抚养教育是无条件父母对未成子女的抚养教育是无条件的、必需履行的义务。父母对成年子的、必需履行的义务。父母对成年子女的抚养义务那么是有条件的、相对女的抚养义务那么是有条件的、相对的，假设成年子女无劳动才干或不能的，假设成年子女无劳

13、动才干或不能独立生活，父母仍有抚养义务。父母独立生活，父母仍有抚养义务。父母不履行抚养子女的义务时，未成年的不履行抚养子女的义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权益。付给抚养费的权益。“家庭不单是身体的住家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。所，也是心灵的寄托处。3、感受家庭暖和、感受家庭暖和 我我 爱爱 我我 家家大人讲我小时候大人讲我小时候家庭对子女的重要性家庭对子女的重要性无悔的奉献无悔的奉献家庭是我们生长的摇篮家庭是我们生长的摇篮父母是我们的第一任教师父母是我们的第一任教师我们尽享家庭的亲情和暖和我们尽享家庭的亲情和暖和父母对家

14、庭的奉献父母对家庭的奉献父母对子女的爱父母对子女的爱父母对子女有品德和法律的义务父母对子女有品德和法律的义务从各个方面感受家庭带给我从各个方面感受家庭带给我们的暖和们的暖和热爱本人的家，赞赏父母热爱本人的家，赞赏父母1 1家庭是我们生长的摇篮，港湾，第一所家庭是我们生长的摇篮，港湾，第一所学校，父母是我们最亲的人，也是我们的学校，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。第一任教师。 2 2家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、平安安康保证、文娱天地、天然学校和今平安安康保证、文娱天地、天然学校和今后开展的大本营，我们尽享家庭的亲情和后开展的大本营，我们尽享家

15、庭的亲情和暖和。暖和。 由于父母对子女有抚养教育的义由于父母对子女有抚养教育的义务，所以可以要求不顾父母的经务，所以可以要求不顾父母的经济情况，要求父母满足本人的一济情况，要求父母满足本人的一切要求。切要求。课堂练习：单项选择课堂练习：单项选择1.“慈母手中线，游子身上衣意思是慈母手中线，游子身上衣意思是 A、表达母亲对儿子的深深依恋之情、表达母亲对儿子的深深依恋之情 B、儿子更爱本人的妈妈、儿子更爱本人的妈妈C、妈妈给儿子做衣服，为了儿子出门远行、妈妈给儿子做衣服，为了儿子出门远行D、家庭生活中，母亲更多地担负做衣服的义务、家庭生活中，母亲更多地担负做衣服的义务A2 2、我们来到世间的第一所

16、学校、第一任、我们来到世间的第一所学校、第一任教师分别是教师分别是 A A、医院、医生、医院、医生 B B、幼儿园、幼儿园的阿姨、幼儿园、幼儿园的阿姨 C C、小学、小学教师、小学、小学教师 D D、家庭、父母、家庭、父母D 最近的一本书最近的一本书，让好多家长心头，让好多家长心头一震，作者老周的意思是孩子只能养到一震，作者老周的意思是孩子只能养到18岁，岁，18岁后岁后就该本人独立。他不仅这么说，也是这么做的，并且义就该本人独立。他不仅这么说，也是这么做的，并且义无反顾。根据资料回答无反顾。根据资料回答34题题3、文中作者老周，这个当父亲的做法正确吗？、文中作者老周，这个当父亲的做法正确吗？ A、不正确，由于父母对子女的抚养教育是无条件的、不正确，由于父母对子女的抚养教育是无条件的 B、不正确，由于、不正确，由于18岁的孩子还不到独立的年龄岁的孩子还不到独立的年龄 C、正确，阐明父亲经过这种方法教导子女为人该当自强、正确，阐明父亲经过这种方法教导子女为人该当自强 D、不正确，阐明他不是一个合格的父亲、不正确，阐明他不是一个合格的父亲4、假设他遇到了这样的父亲，他怎样做？、假设他遇到了这样的父亲，他怎样做？ A、同他大打一架、同他大打一架 B、再也不见他、再也不见他 C、不知道、不知道 D、表示了解，并做好独立的预备、表示了解，并做好独立的预备CD1、家