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1、道德与法治一年级上册道德与法治一年级上册 第二单元第二单元 此物生的怪,肚下长口袋,宝宝袋中养,此物生的怪,肚下长口袋,宝宝袋中养,跳起来可真快。跳起来可真快。袋袋 鼠鼠耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。 用两种方式回答问题:用两种方式回答问题:1 1、不举手,抢着回答、不举手,抢着回答2 2、举手回答问题、举手回答问题同学们想一想哪种回答方式好呢?为什么?同学们想一想哪种回答方式好呢?为什么?(想发言时要先举手,随便说话,发言乱抢,想发言时要先举手,随便说话,发言乱抢,谁也听不清,会影响自己和同学学习,影响老谁也听不清,会影响自己和同学学习,影响老师讲课)。师讲课)。(想发言时要先举手,得到允
2、许后再发言,想发言时要先举手,得到允许后再发言,如果老师让其他同学发言就认真听。如果老师让其他同学发言就认真听。同学们同学们举手发言,有秩序地讨论问题,遇到不明白举手发言,有秩序地讨论问题,遇到不明白的问题时,要主动问老师,这样我们才能更的问题时,要主动问老师,这样我们才能更好地学习。)好地学习。) 如果自己举手老师没让发言,让其他同学发如果自己举手老师没让发言,让其他同学发言时,应该怎么做?言时,应该怎么做?http:/ 中小学课件站(1 1)如果上课不专心听讲,搞小动作,会造成如果上课不专心听讲,搞小动作,会造成什么后果呢?什么后果呢? 上课玩东西,做小动作,会分散注意力,不上课玩东西,做
3、小动作,会分散注意力,不能集中精神听老师讲课,既影响了自己的学习,能集中精神听老师讲课,既影响了自己的学习,有时还影响其他同学听课。有时还影响其他同学听课。(2 2)上课时,同学们是怎么做的呢?窗外飞来上课时,同学们是怎么做的呢?窗外飞来几只小鸟,叽叽喳喳地叫着,同学们没有一个人几只小鸟,叽叽喳喳地叫着,同学们没有一个人看,这是为什么呢?看,这是为什么呢? 当自己想玩时,一定要管住自己,不玩,不当自己想玩时,一定要管住自己,不玩,不做小动作,时间长了,就能养成遵守课堂纪律的做小动作,时间长了,就能养成遵守课堂纪律的好习惯。好习惯。想一想:同学们,上课时人人守纪律,想一想:同学们,上课时人人守纪律,大家学习得怎么样?如果有人不守纪律大家学习得怎么样?如果有人不守纪律会怎样呢?会怎样呢? 上课时,人人守纪律,大家能安静上课时,人人守纪律,大家能安静地学习。有人不守纪律,就会影响学习,地学习。有人不守纪律,就会影响学习,大家都不高兴,因此,课堂纪律大家都大家都不高兴
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