教师工作评价总结

1、教师工作评价总结篇一：教师职称评定个人工作总结教师职称评定个人工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十 几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探 索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。 但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励 与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对 我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己 的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地

2、开展。立足现在，放眼未 来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总 结：一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序 及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲

3、解清晰化，条理化，准 确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意 赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在 课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的 课，做到边听边讲，学习别人

4、的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师 来听课，征求他们的意见，改进工作四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了 做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每 一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录 学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评 讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行 相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途 径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，

5、也不是 一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此 基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补 缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚 石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的 知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会 随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思 想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养， 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感 教育的因素，发挥学生的创新意

6、识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效 的发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报， 2007年 6 月我撰写的论文如何使 学生始终保持高涨的学习情绪一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动 二等奖； 2007年 10月 28日我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精 彩一文在河北省教育厅主管的阅读期刊 2007年第 10期上发表； 2008年 5月 10日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专 家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在教学交流杂志 2008 年 第 5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。 2008年 6月 12日我的绘画 作品，在深州市教育局举

7、办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀 奖；2008年 6月 18 日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获 一等奖。 2008年 9 月 27 日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足 道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深 深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使 命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不 辱使命，为了无愧自己的良中学教师评职称工作总结教师评职称工作总结自工作以来 ,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去 , 坚持努力 提高自己的思想政治水平和教学业务能力 .

8、新的时代,新的教育理念 ,教育也提出 新的改革 ,新课程的实施 , 对我们教师的工作提出了更高的要求 .我从各方面严格 要求自己,努力提高自己的业务水平 ,丰富知识面 ,结合本校的实际条件和学生的 实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划 ,有组织,有步骤地开展 . 具体总结如下 :一、思想政治方面 :我坚决拥护中国共产党的领导 , 拥护十一届三中全会以来的路线和政策 ,积 极参加学校的政治学习 ,提高思想觉悟,热爱党的教育事业 ,自觉遵守教师法 中的法律法规 , 认真执行教育方针 ,努力探索教育教学规律 , 积极参加教研活动 , 服从分配 ,认真完成各项工作 ,处处以身作则 , 为

9、人师表 ,不断提高自己的业务水 平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念 ,以学生为中心 ,使所有学生都能学有 所得, 学有所长 . 本文由一起去留学编辑整理，二、教学工作方面 :篇二：教师职称评定个人总结教师职称评定个人总结本人文婷，女，汉族， 1990年 1月 12日出生。 2011年 6月毕业于四川职 业技术学院数学教育专业，同年 6 月取得西华师范大学的自考本科文凭（数学 教育专业）。 2011年 8 月在+初级中学从事数学教育教学工作，至今已满 1 年，现申请参加中学数学二级教师职务评聘。结合本校的实际条件和学生的实 际情况，放眼未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，特

10、 将任职以来的个人工作作出以下总结：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。坚持正确的政治方向，拥护 党的各种路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，忠诚社 会主义教育事业，努力学习马列主义和科学发展观，不断提高自己的思想素 养。有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具有严谨务 实，开拓进取的工作作风，不断提高自身教育教学水平，认真教书育人，关心 热爱全体学生，从不歧视差生。努力构建平等，和谐的师生关系。关心集体， 遵纪守法，时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象，为人师表。二、教育教学方面 曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水，教师就要有一桶水

11、” , 我觉得不 对，在新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求 自己，努力提高自己的业务水平丰富自己的知识面，才能在教育教学工作中给 予学生更全面的辅导。在教学中做到以下几点：1、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及 时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每 堂课都在课前做好充分的准备。2、深钻大纲和教材 , 能准确地把握数学教学大纲及其重点、难点、考点、 深度和广度，能深入浅出的传授数学及相关学科知

12、识，培养学生良好的数学学 习习惯与数学创新思维能力。3、课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注 意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有部分学生爱动、好玩，缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问 题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，从赞美着手，

13、所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好 的师生关系促进了学生的学习。三、学生管理方面很多学生不懂不敢问；这样学生不懂的就如同滚雪球一般越滚越大。到最 后自己把自己放弃了。学困生成绩提不高，还会产生自卑心理。从这些方面我 从以下来做：首先，做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇 气。其次，对学生要张弛有度的进行管理。最后，部分同学品行有缺失，遵守纪

14、律不够， , 得多次找他们谈心，从思想 上引导他们，增强他们的纪律观念，形成好的学习习惯。四、教学成绩+学年度上期，独立执教初 2016级 1班数学，参加县统考，平均分 42.93 分，及格率 21.95%，优生率 4.88%，巩固率： 99%。+学年度下期，独立执教初 2016级1 班数学，参加州统考，平均分 43.36 分，及格率 21.43%，优生率 2.38%，巩固率： 99%。成绩属于过去，明天任重而道远。在今后的教学工作中，我将不断总结、不断学习，让自己在数学教学与班主任管理方面更上一层楼。特申请参加评聘 中学数学二级教师职务，请各级领导予以评审为谢！篇三：教师年度考核评语集锦教师

15、年度考核评语集锦该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要 求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极 参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位 的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任 劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极 参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人， 注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完 成组织交给的各项工作任务，受到了学

16、校领导和家长的一致好评。在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看 关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听 课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老 师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。 教学上，在组织的 优质课比赛 中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多 彩的班队活动

17、，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学 生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。 向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所 学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲 课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意 调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生 进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件， 为教学服务，上网查找资料等等，该同志拥护中国共产党的的正

18、确领导，坚持四项基本原则，拥护党 的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维 护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳 动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有 奉献精神。教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲， 虚心学习学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年 度考核为合格。四（一）德：（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界 观。（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：忠诚并献身于党和人民的教育 事业。治学严谨，

19、精心育人。热爱学生，诲人不倦。以身作则，为人师 表。锐意进取，勇于创新。严已宽人，团结协作。（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形 象。（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。（二）能：（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新 的能力。（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结 构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。（4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。（三）勤：（1）工作态度端正，

20、对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认 真履行自己的职责。（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意 识。（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身 心地投入工作。（四）绩：（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任 务。（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。五XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循 善诱

21、、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、 礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心 备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内 容，理论联系实际，符合教学大纲要求； - 能根据课程特点选择恰当的教学形 式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重 点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。 培养了学学习的兴 趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明 显改善，促进了学生的全面发展。此外， XX老师还悉心对我校年轻教师孙宝义 进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课

22、，课后做耐心细致的指导，经过一年 的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提XX老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学 生，她积极参加各种教师进修继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现

23、教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的

24、研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生

25、25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法

26、和减法；（6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意

27、识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯

28、。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社

29、会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长 拳”的开发与教

30、学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课

31、组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理

32、和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力

33、争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，