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文档简介
梅塘小学高效课堂改革实验导学案(新授课)一 年级 语文 科目 _编写 _月_日课题4、猜字谜课时第二课时学习目标1、 学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。2、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。重难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教具媒体课件、字卡、词卡流程教案学学习第二则字谜。1. 指生读第二则字谜。2.相机学习生字“言、互、令、动、万、纯、净”。(1) 指多个学生领读短语。互相尊重令人感动万里无云纯净透明(2) 同桌互读四个短语,选择喜欢的两个短语说话。(3) 学生用喜欢的短语说话,教师相机指导。导学:把四个短语放回到谜语中还能读好吗?(5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法。展再读第二则1 指名朗读,要求读通顺。2 采用多种方法练习朗读,要求读流利。3 交流讨论:你能猜出是什么字?你是怎么猜出来的?占八、1.课件出示生字2.学生读字。3.导学:这几个生字宝宝,你能给它们按结构分类吗?4.教师边范写边强调书写要领。5.学生书空跟写练1.猜字谜一口咬断牛尾巴(告)天无它大,人有它大。(一)2.收集谜语。3.自编谜语。总同学们真了不起!今天回家就把课文中的字谜和你编
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