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文档简介
1、社会没有义务等待你社会没有义务等待你成长和成熟成长和成熟苏苏 力力1.提高认识社会的能力,树立正确的人生观和价值观。提高认识社会的能力,树立正确的人生观和价值观。 2.了解演讲的基本特点。了解演讲的基本特点。3.联系实际,领会并阐释作者的观点。联系实际,领会并阐释作者的观点。在与同学相处中,我发现了我们同学当中每学期都有不少选择在与同学相处中,我发现了我们同学当中每学期都有不少选择中途辍学进入社会的,也有不少人虽在学校但心却在社会上。在他中途辍学进入社会的,也有不少人虽在学校但心却在社会上。在他们看来,学校管理太严,社会上是自由的,精彩的,想怎样就怎样。们看来,学校管理太严,社会上是自由的,精
2、彩的,想怎样就怎样。但在尝试之后好多人都后悔了。上一次遇到一个学生,问他:但在尝试之后好多人都后悔了。上一次遇到一个学生,问他:“你你现在在干什么现在在干什么?”他在外面打工。问到过得怎样时,他却说很累,很他在外面打工。问到过得怎样时,他却说很累,很想来读书。问及怎么累时,他又说不出来,给我的感觉比较沮丧。想来读书。问及怎么累时,他又说不出来,给我的感觉比较沮丧。他回答不上的问题,我想今天苏力教授可以为他回答。那是因为他回答不上的问题,我想今天苏力教授可以为他回答。那是因为“社会和学校很不一样社会和学校很不一样”。课课文文结结构构第一句话第二句话社会和学校很不一样社会和学校很不一样 要安分守己
3、要安分守己 对比对比举例举例1.学校与社会概括性的比较学校与社会概括性的比较 2.市场与学校对个人的不同要求的比较市场与学校对个人的不同要求的比较 3.大学文科生的生活与社会生活的比较大学文科生的生活与社会生活的比较往往是同历史上最激动人心的一些事件和人物交往,在同古今往往是同历史上最激动人心的一些事件和人物交往,在同古今中外的大师会谈。因此,会令许多人从骨子里更喜欢那种激动中外的大师会谈。因此,会令许多人从骨子里更喜欢那种激动人心的时刻,甚至使人膨胀起来。人心的时刻,甚至使人膨胀起来。每个人都只能生活在日常的琐细之中。每个人都只能生活在日常的琐细之中。 当年曾以全班第一名毕业于这个当年曾以全
4、班第一名毕业于这个法学院,毕业留校后,长期做学生工法学院,毕业留校后,长期做学生工作、党团工作、行政工作;在北大这作、党团工作、行政工作;在北大这样一个学者成堆的地方,他的工作注样一个学者成堆的地方,他的工作注定了他只能是配角,而且还永远不可定了他只能是配角,而且还永远不可能令所有的人满意,乃至有人怀疑他能令所有的人满意,乃至有人怀疑他当年留校做行政工作是不是因为他的当年留校做行政工作是不是因为他的学习成绩不行。但他安分:勤勤恳恳学习成绩不行。但他安分:勤勤恳恳地在这个平凡的岗位为我们和你们服地在这个平凡的岗位为我们和你们服务;他守己:恪守着他学生时代起对务;他守己:恪守着他学生时代起对于生活
5、和理想的追求于生活和理想的追求一直到他外一直到他外出招生不幸殉职。出招生不幸殉职。这位招生人员有哪些优秀品这位招生人员有哪些优秀品质?举这个例子说明什么道理?质?举这个例子说明什么道理?你的身边有没有类似这样的人物?你的身边有没有类似这样的人物?你是怎么看待他们的?你是怎么看待他们的?以以“我理想的职业我理想的职业”为题,说一段话。为题,说一段话。 要求:一要务实;二要说出理由;三要层次清楚。要求:一要务实;二要说出理由;三要层次清楚。 你不会一离学校就有百万年薪,你不会马上就是拥你不会一离学校就有百万年薪,你不会马上就是拥有豪华轿车的副总裁,两者你都必须靠努力赚来。在将有豪华轿车的副总裁,两
6、者你都必须靠努力赚来。在将来的事业中,如果自己的理想得不到实现时,要坦然面来的事业中,如果自己的理想得不到实现时,要坦然面对平凡。如果取得的成就得不到世人的肯定,要正确地对平凡。如果取得的成就得不到世人的肯定,要正确地看待,既不要被世俗的错误观念所左右,也不要经不起看待,既不要被世俗的错误观念所左右,也不要经不起诱惑而改变自己正确的信念。要保持正常的心态,正确诱惑而改变自己正确的信念。要保持正常的心态,正确看待事业上的困难和挫折,人生旅途上的误解和失义。看待事业上的困难和挫折,人生旅途上的误解和失义。 1.1.完成完成思考与练习思考与练习相关题目。相关题目。2.2.利用周末的时间逛一下人才市场,看看你所学的利用周末的时间逛一下
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