向国旗敬礼网上签名寄语活动总结

1、i向国旗敬礼网上签名寄语活动总结今年是中华人民共和国成立 6666 周年, ,为加强未成年人思想道德建 设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗 敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 以下是“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的总结，欢迎大家阅读。向国旗敬礼网上签名寄语活动方案一：我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意 识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，做一个有 道德的人”网上签名寄语活动。学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个 中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展 主题为“向国

2、旗敬礼，做一个有道德的人”的中队活动。同学们以极 大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃 发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的 祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。” “爱祖国、爱老师、爱 同学、爱家人& „„bdquo;„，心中有爱，就能做一个有道德的 人! !”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人 做一个对社会有用的人！” & „„bdquo;„这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语！同学们

3、共同表达了对新中国成立 6262 周年的美 好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。2活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来， 抗日战争的英雄 事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。 整个活动一直贯穿着爱国 意识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得 到升华。这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的 重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手， 是提高广 大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化“做一个有道德的人” 主题实践活动的重要载体。通过这次活动体会最深的是， 同学们利用签名寄语这种新形式抒 发感言、表达心声，道德情感得以升华

4、、理想品格得以强化，在潜移 默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康 成长、全面发展、深化“做一个有道德的人”具有重大而深远的意义。向国旗敬礼网上签名寄语活动方案二：根据上级部署和关于组织开展“向国旗敬礼，做有道德的人” 网上签名寄语活动的通知要求，进一步推动“做一个有道德的人” 主题活动的深入开展，我校迅速行动，进行广泛的宣传动员，精心组 织，在“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的 人”系列活动。现将活动情况总结如下：一、领导高度重视，思想认识统一我校充分认识开展这项的重要意义，把它作为加强和改进学校德 育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体

5、系宣传教育 的重要载体，摆上重要日程，加强领导。成立了以李冬梅校长为组长 的工作领导小组，领导小组成员分工明确，并把目标任务落实到学校 各个班级和具体人员，确保3网上签名寄语活动工作有人抓、有人管， 使“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。二、周密部署安排，广泛宣传发动为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排， 依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，召开了学 校会议、全体教职工大会、全校学生广播会议，少先队大队部利用红 领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗 如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有 益

6、的人，有了更深刻的认识；然后，学校通过班会、队会、国旗下讲 话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项 活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。而且， 学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用， 形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育 工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。三、围绕活动主题，开展系列活动我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓，统筹安排，整合现有德育资源，精心设计活动，组织开展多种形式的道德实践活动。1 1、学校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了学 校的爱国主义活动中来，统一

7、安排，积极组织全校师生共同参与。学 校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育 活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。女口：充分利用班、 队会课开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动，引导学生 从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、 点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱4国情感。2 2、 引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼 貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互 助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德 ；组织学生积极参加 学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。3 3、 结合学校的读书节开展活动。如：要求低年级的同学观看一 部爱国题材的影片，然后与家长交流观后感，组织高年级的同学举行“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的征文比赛、 卡片制作等，促使青少年从小热爱祖国，夯实文化底蕴，内化行为品 质。4 4、 我校登陆中国文明网向国旗敬礼的学生超近百余人，同学们 用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自 己的祝福。总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何 做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。