版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、老舍老舍人教版语文五年级下册人教版语文五年级下册第二课时第二课时1学习目标学习目标1 1、检查上节课所学内容。、检查上节课所学内容。2 2、学习二、学习二五自然段,了解作者所五自然段,了解作者所描写了哪些场面。描写了哪些场面。3 3、体会文章的表达方法。、体会文章的表达方法。2 3 4 导入:导入:56 本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险。在开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险。7 8910111213141516 17181 1课文具体写了作者见到的草原美景和草原人课文具体写了作者见到
2、的草原美景和草原人民热情款待客人的情景。草原的静态美和蒙古族民热情款待客人的情景。草原的静态美和蒙古族人民欢迎客人、款待客人,热情欢腾的动态美都人民欢迎客人、款待客人,热情欢腾的动态美都给我们留下了深刻的印象。我们在写作时也可以给我们留下了深刻的印象。我们在写作时也可以学习作者的这种表达方法。学习作者的这种表达方法。 2 2草原的美丽风光让我们深深陶醉,草原人民草原的美丽风光让我们深深陶醉,草原人民的热情好客更使我们深受感动。我们真心希望蒙的热情好客更使我们深受感动。我们真心希望蒙汉两族人民的深情厚谊永存,也祝愿我们中华民汉两族人民的深情厚谊永存,也祝愿我们中华民族大家庭永远和睦。让我们齐声朗读课文的最后族大家庭永远和睦。让我们齐声朗读课文的最后一句话作为我们这堂课的结束语一句话作为我们这堂课的结束语文章的表达方法文章的表达方法1920 21作业作业1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年版民政局离婚协议书填写指南
- 学校课堂教学改革实施方案模版(3篇)
- 北京理工大学《跨文化视听》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年度市场营销战略合同
- 拖挂转让合同范例
- 石屑采购合同范例
- 林木收储合同范例
- 海鲜市场租房合同模板
- 工程试桩合同范例
- 终止股权合同范例
- 辽宁省沈阳市重点中学2024年高三高考模拟考试(二)数学试题
- 主题一 第4课 走进敬老院(教学设计)教科版六年级下册综合实践活动
- 部编版三年级上册语文全册教案(教案)
- 电信营业厅业务办理指南预案
- 静脉输液治疗护理技术操作规范
- 2023年12月英语四级真题及答案-第2套
- 肠易激综合征疗
- 2024天猫男装行业秋冬趋势白皮书
- 运营内控副行长/经理资格认证考试题库(2021版)
- 院感暴发演练脚本
- 办公技能竞赛试题
评论
0/150
提交评论