班语文新《海洋—21世纪的希望》课件陆燕清课件

1、班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清121世纪的希望世纪的希望 执教者执教者 ： 陆燕清陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清你知道海洋，见过海洋，了解海洋吗？班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清文章结构第一段(1-3节):海洋与人类有密切的关系往来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。第二段(4-8节)：由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。第三段(9节)：开发海洋，首先得保护海洋。 班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清 自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但

2、是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 1、这段话从（ ）、（ ）和（ ）两个方面来说明人与海洋的关系密切2、文中的分号表示什么？3、这句话运用了（ ）修辞手法，写出了海洋的（ ）。 4、这句话结构上的特点是什么？拟人喜怒无常给人类带来灾难给予人类水产品和食盐给人类提供了航行的便利 并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。先总后分，第一句是中心句。班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清自读思考班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清7本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 望洋兴叹：班语文新海洋21世纪的希望课件陆

3、燕清.今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋，利用海洋的新时代。班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清 科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。文中文中“能源危机能源危机”加上引号，作用是加上引号，作用是（ ）能源危机能源危机开发海洋矿产资源开发海洋矿产资源思考：人类面临的困境及如

4、何开发利用海洋。能源危机聚宝盆聚宝盆强调作用强调作用 班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清 如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。石油平台已矗立在海涛之中先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清由于世界人口的急剧增长，加上土由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人类正面地沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，以

5、预料，2121世纪人类的餐桌上，将会世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。有越来越多的高蛋白食品来自海洋。思考：人类面临的困境及如何开发利用海洋。食物匮乏食物匮乏向海洋索取高蛋白食物向海洋索取高蛋白食物食物匮乏食物匮乏班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海洋渔业 由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食

6、品来自海洋。类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海洋渔业海洋渔业班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海洋里还有极为丰富的生物资源，海洋里还有极为丰富的生物资源，种类达种类达2020多万种。地球上的生物资源多万种。地球上的生物资源80%80%以上在海洋里。以上在海洋里。班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海洋是未来的粮仓海洋是未来的粮仓 海洋所能提供给我们的并不是传统意义上海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食的粮食其他的能够满足人类营养需要的其他的能够满足人类营养需要的食物。

7、食物。 班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海洋是未来的粮仓海洋是未来的粮仓 其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。在它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1 1

8、公公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得2020吨蛋吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种于陆地上耕种4040公顷土地生产的大豆所能提供的同公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。类营养物。 班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海洋是未来的粮仓海洋是未来的粮仓 除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，看不见的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满它们捕捞出来

9、，加工成食品，足可满足足300300亿人的需要。亿人的需要。 班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海洋是未来的粮仓 至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达虾，每年的产量可高达5050亿吨，我们只要捕获其亿吨，我们只要捕获其中的中的1 1亿亿1.51.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出量多出1 1倍以

10、上。何况，在深海和远洋中还有许许倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。大潜力是不言而喻的。班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。力。思考：人类面临的困境及如何开发利用海洋。

11、能量浪费能量浪费利用海水发电利用海水发电班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清 海洋里的潮汐海洋里的潮汐能能、温差、温差能能都是取之都是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮汐不尽用之不竭的能源。人们把潮汐能称为能称为“蓝色的煤海蓝色的煤海”。班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清潮汐发电站潮汐发电站班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清潮汐发电站潮汐发电站班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的干旱地区的水荒水荒，在海底建设城市，以开，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成

12、现实。现实。思考：人类面临的困境及如何开发利用海洋。水荒水荒淡化海水淡化海水班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海水淡化海水淡化班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清海水淡化海水淡化班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。也都将要由幻想变成现实。思考：人类面临的困境及如何开发利用海洋。生存空间狭小生存空间狭小建设海底城市建设海底城市班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清总总 结结能源危机开发海洋矿产资源能源危机开发海洋矿产资源能量浪费利用海水发电能量浪费利用海水发电食物匮乏向海洋索取高蛋白食物食物匮乏向海洋索取高蛋白食物水荒淡化海水水荒淡化海水生存空间狭小建设海底城市生存空间狭小建设海底城市班语文新海洋21世纪的希望课件陆燕清