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文档简介
1、.粉印纸版画教案教学目标：1、培养创新能力。2、学习绘画不同的表现形式，了解粉印版画的制作过程。3、通过制作，体验失败与成功、发明与创造的快乐。教学重点：学习绘画不同的表现形式，了解粉印版画的制作过程。教学难点：在粉印过程中，水份与颜料之间比例的掌握及一些制作“小窍门”的发现。教具准备：教师：欣赏作品数件学生：准备好各种制作工具教学过程：第一课时：一、组织教学二、欣赏、讨论1、你知道版画有几种？2、简要介绍其不同的特征及绘制方法。3、一组讲一例。三、介绍制作过程1、刻力度的掌握。2、涂色时间的掌握。3、印区域的掌握。四、学生练习1、制作底版。2、要用较粗的铅笔。3、能力强的同学可适当做得复杂一
2、点。五、巡回指导1、全面观察学生作业。2、发现问题及时解决。3、鼓励学生大胆发表自己的观点。六、小结1、制作过程中有什么感受、经验、体会？向大家汇报一下。2、有何成功“小窍门”向大家展示一下。第二课时：一、组织教学二、小组交流1、上节课中，你学到了哪些知识？2、你发现什么问题没有？3、有何成功“小窍门”向大家展示一下。三、欣赏同一张画，讨论1、欣赏作品中都用了什么颜色？2、不同的颜色，效果有何不同？3、表表各自意见。4、你表现的比他们更好吗？四、学生作业1、继续上节课作业。2、能力强的学生，可尝试制作不同颜色。五、巡回指导1、面观察学生作业。2、鼓励学生创作出与众不同的作品。3、鼓励学生大胆发表自己的观点。一、小结1、展示自己作品并介绍。2、学生间相互赏析。第三课时：一、组织教学二、继续完成上节课内容（作业完成稿）三、讨论1、如何把你的作业装饰得更美？2、有什么想法？四、欣赏1、例举各种画面的装饰手法。（边框法、花边法、衬底法）2、你有比这更好的方法吗？一、学生作业1、学生装裱。2、注意方法运用。二、巡回指导1、使用小刀、剪刀时注意安全。2、和一部分同学商讨，如何把
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