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文档简介
1、开头、结尾和过渡开头、结尾和过渡开头、结尾和过渡开头开头 重要性:重要性:良好的开始是成功的一半良好的开始是成功的一半 要求:要求: 点题(抓住题目中的词或含义做文章)点题(抓住题目中的词或含义做文章) 引出正文引出正文开头、结尾和过渡方法:(方法:(必须至少用一种)必须至少用一种) 比喻法比喻法 排比法排比法 释义法释义法 对比法对比法 引用法引用法 假设法假设法 问句法问句法 回忆法回忆法 联想法联想法 借助表达方式法(如抒情、议论、描写)借助表达方式法(如抒情、议论、描写)开头、结尾和过渡例一:例一: 花开的瞬间,我感受到春天的美好;叶落花开的瞬间,我感受到春天的美好;叶落的瞬间,我感受
2、到秋天的萧瑟;汽车走远的瞬间,我感受到秋天的萧瑟;汽车走远的瞬间,我感受到错过机会后的失落。的瞬间,我感受到错过机会后的失落。 感受瞬间感受瞬间 联想法联想法开头、结尾和过渡例二:例二: 责任是黑夜里的一盏灯,为迷路的人们指责任是黑夜里的一盏灯,为迷路的人们指明方向;责任是风雨中的一把伞,为行走明方向;责任是风雨中的一把伞,为行走的人撑出晴空;责任,在一段特殊的日子的人撑出晴空;责任,在一段特殊的日子里,更是生活不可缺少的太阳。里,更是生活不可缺少的太阳。 心中的太阳心中的太阳比喻法比喻法开头、结尾和过渡例三:例三: 竖起大拇指是一种形体语言,它表示对人竖起大拇指是一种形体语言,它表示对人的肯
3、定与称赞。生活中,我曾不止一次地的肯定与称赞。生活中,我曾不止一次地为自己竖起大拇指。为自己竖起大拇指。 为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指释意法释意法开头、结尾和过渡例四:例四: “东边日出西边雨,道是无晴却有情东边日出西边雨,道是无晴却有情”,在班主任老师严肃的表情背后,隐藏着他在班主任老师严肃的表情背后,隐藏着他对全班同学深深的爱,浓浓的情。对全班同学深深的爱,浓浓的情。 情情引用法引用法开头、结尾和过渡结尾结尾重要性:编筐窝篓,贵在收口重要性:编筐窝篓,贵在收口 要求:扣题(抓住题目中的词或含义做文章)要求:扣题(抓住题目中的词或含义做文章)点明中心点明中心方法:(同开头)方法:(同开头
4、) 结尾也是文章独立成段的一部分内容,结尾也是文章独立成段的一部分内容,它的作用是扣题,总结全文,揭示中心。开它的作用是扣题,总结全文,揭示中心。开头运用的方法,同样适用于结尾。头运用的方法,同样适用于结尾。开头、结尾和过渡例一:例一: 感受人人都有,随时产生。就在同学踏上感受人人都有,随时产生。就在同学踏上汽车离开车站的瞬间,我感受到失落。但汽车离开车站的瞬间,我感受到失落。但我庆幸,在这瞬间我得到了一份感悟;尽我庆幸,在这瞬间我得到了一份感悟;尽力抓住人生中每次机会,不要轻言放弃,力抓住人生中每次机会,不要轻言放弃,不再轻易错过。不再轻易错过。 感受瞬间感受瞬间议论抒情法议论抒情法开头、结
5、尾和过渡例二:例二: 太阳是温暖的,太阳是明亮的,他逐驱寒太阳是温暖的,太阳是明亮的,他逐驱寒冷与阴暗。责任犹如太阳,当人们心中的冷与阴暗。责任犹如太阳,当人们心中的太阳冉冉升起时,太阳冉冉升起时,“非典非典”病毒将无处安病毒将无处安身。身。 心中的太阳心中的太阳联想法联想法 比喻法比喻法开头、结尾和过渡例三:例三: 我没有高山的巍峨,没有大海的磅礴,但我没有高山的巍峨,没有大海的磅礴,但我却具有了一个人应具备的优秀品德。于我却具有了一个人应具备的优秀品德。于是,我在心中暗暗地为自己竖起了大拇指。是,我在心中暗暗地为自己竖起了大拇指。 为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指对比法对比法开头、结尾和过
6、渡例四:例四: 师爱铭记在心,师训促我成长,师恩此生师爱铭记在心,师训促我成长,师恩此生不忘。分别之际,往事挥之不去。无尽的不忘。分别之际,往事挥之不去。无尽的眷恋与感激,怎一个情字了得?眷恋与感激,怎一个情字了得? 情情排比法排比法 问句法问句法开头、结尾和过渡过渡过渡 过渡是衔接材料与材料的句或段。过渡是衔接材料与材料的句或段。 写过渡要找好材料间的内在联系。写过渡要找好材料间的内在联系。 材料之间存在时间、地点、内容和数量等材料之间存在时间、地点、内容和数量等方面的联系。方面的联系。开头、结尾和过渡真情真情的记叙文。文中记述了的记叙文。文中记述了“非典非典”时期的时期的两件事:第一件是爸爸每日不辞辛苦,接送他两件事:第一件是爸爸每日不辞辛苦,接送他上下学的事,第二件是学校放假后,老师和同上下学的事,第二件是学校放假后,老师和同学打电话关他身体及学习情况的事。两个材料学打电话关他身体及学习情况的事。两个材料之间的过渡属于内容上的联系,学生是这样写之间的过渡属于内容上的联系,学生是这样写的:的: 真情不仅流淌在亲人之间,还充溢在曾朝夕相真情不仅流淌在亲人之间,还充溢在曾朝夕相处的师生之间。处的师生之间。 连接材料,还可以用拟连接材料,还可以用拟小标题小标题的方式。的
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