鸟儿飞飞大班教案_第1页
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文档简介

1、鸟儿飞飞大班教案作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的鸟儿飞飞大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1.引导幼儿观察小鸟，认识其外形特征及结构。2.萌发幼儿喜欢亲近小动物的情感。3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。4.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：小鸟数只，课件。活动过程：1.听自然界鸟叫录音，引导幼儿进入鸟的世界，激发幼儿兴趣。猜谜语：身穿黑长袍，尾巴像剪刀，爱在屋檐下，捉虫喂宝宝。(燕子)有种鸟儿本领高，尖嘴会给树开刀，坏树皮全啄掉，勾出害虫一条条。(啄木鸟)2.组织幼儿观察小鸟，描述

2、它的外形特征。(1)让孩子近距离观看小鸟，让幼儿说一说是什么样的感觉?(小巧可爱)，小鸟是什么颜色的?(2)描述小鸟的样子：鸟儿有没有耳朵?是什么样子的?几只眼睛?嘴巴是什么样子?尾巴是什么样子?(3)幼儿讨论：你喜欢小鸟吗?为什么?(4)教师根据幼儿的交流介绍几种鸟，森林医生啄木鸟-捕鼠能手猫头鹰-学舌高手鹦鹉-预测天气燕子小结：鸟是人类的朋友，它对人们的.生产和生活有很大的益处。有的鸟能为庄稼除害虫，有的能够为树木治病，有的能准确预测天气的变化，有着漂亮的羽毛和动听叫声的鸟儿还能给我们带来快乐我们小朋友要保护它们，千万不要伤害它们。3.了解小鸟的生活习性，亲近小鸟。(1)让幼儿自主学一学小鸟是怎样飞的。(2)请幼儿喂养小鸟，萌发幼儿对小鸟的喜爱之情。教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿

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