风中的小鸭大班教案

1、风中的小鸭大班教案作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的 风中的小鸭大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。风中的小鸭大班教案1活动目标：1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化而变换动作，学玩音乐游戏风中的小鸭。2、遵守游戏规则，创编刮大风和刮小风时的动作。3、享受游戏的快乐。活动准备：1、故事图片2、音乐：挪威舞曲活动过程：1、复习歌曲萤火虫。2、学玩音乐游戏。(1)欣赏故事。师：早晨，鸭妈妈带着她的宝宝们，摇摇摆摆地在草地上走走，到池塘里游游，玩得真高兴!突然，天气变了，刮风了，风一会儿大

2、一会儿小，鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭妈妈说：“孩子们，别怕，只要我们紧紧地抱住大树，躲在石头下面，大风机不会把我们刮走。”小鸭们听了妈妈的话，一动也不动地保护着自己。风停了，小鸭们又跟着妈妈在草地上走走，池塘里游游，快乐的玩耍着。(2)倾听音乐，感知乐曲ABA结构，并联想故事情节。师：老师把这个好听的故事编成了一首好听的音乐，我们一起来听听。(3)在座位上做随乐动作A段音乐用双手食指合拍地点双腿，表示鸭走和自由游水动作。B段音乐控制不动。(4)幼儿练习鸭走、鸭子游水动作。B段音乐控制不动。3、创编刮风动作。(1)倾听B段音乐，区分乐曲中的力度变化，并随乐动作。幼儿创编。(2)全体幼儿随B段音

3、乐做刮风动作。(3)分角色游戏。部分幼儿扮“风”坐在座位上，其他幼儿扮演小鸭子随乐游戏。(4)交换角色游戏。风中的小鸭大班教案2活动目标：1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化变换动作，学玩音乐游戏风中的小鸭。2、创编刮大风和小风时的动作3、遵守游戏规则与共享游戏的快乐4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：音乐磁带两盒活动过程：在优美抒情的化蝶乐曲声中，边做蝴蝶飞舞边愉快地进入教室与同伴交往。复习歌曲莹火虫学玩音乐游戏1、欣赏故事：2、倾听音乐，感知乐曲ABA结构，并联想故事情节3、在坐位上随乐动作。A段音乐用双手食指合拍地点双腿，表示鸭走和

4、自由游水动作。B段音乐控制不动。4、创编刮风动作5、全体幼儿随B段音乐做刮风的表演动作6、分角色游戏7、交换角色游戏重点：学玩音乐游戏风中的小鸭。难点：随着音乐的变化变换动作教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现五彩的阳光探索一将许多盆水放在室外，给每个小朋友一面镜子，让幼儿将小镜子斜放在水里，玩一玩，看一看能发现什么？探索二提供纸板，请幼儿对着纸板看玻璃瓶，看看能发现什么探索三引导幼儿利用多棱镜，让小朋友用棱镜观察阳光。看看有什么新的发现引导幼儿用彩笔涂色记录阳光的颜色教师：每个小朋友的桌上都有一张画有太阳的表格，请小朋友将看到的太阳光的颜色涂在表格里好吗幼儿进行涂色活动，交流表格的颜色。重点：了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色难点：探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现活动反思：活动是严谨的，知识具有科学性，所以科学活动的目标一定要具有针对性