牛津小学的3B unit 1 Period 1英语教案

1、牛津小学的3B unit 1 Period 1英语教案一、教学内容part b, c二、教学目标1能听懂，会说，会读单词：storybook, copybook, knife, toy train, tape, stapler, school bag, , in, on, in english2能听懂，会说，会读句子：a)whats this/that in /on the ?b)whats this/that in english?及其应答句。3、初步学会用英语询问物品的.名称。三、教学重点1能正确朗读以下单词：knife, tape, stapler, crayon2能正确区分this/t

2、hat, in/on, tape/tap四、教学过程step 1. greeting.t：happy new year to you all, boys and girls.ss: the same to you.t: how is your vacation?s1: good.s2: not so good.step 2. revisiont: look, this is my its +color. how nice!look, thats his/her 示范后，学生操练。step 3. presentationt：（指着课本）whats this in english?s1: its

3、a book. (引导回答)t： where?s1: on the desk. (引导回答)领读in english，on/in示范后，生生利用身边的文具，操练新句型step 4. learning new materials:1.将要学习的新单词实物放进袋子里，让学生随意挑选后，主动发问：whats this/that in english?可求助老师，也可以求助同学。2.逐一板书新单词时，要求学生拼读。领读新单词，注重音节划分，单词构成，字母组合，新旧单词区分等方面的渗透。如storybook, copybook ; crayon, day, bay ; knife ; toy train

4、, boy ；tape , tap ; school bag ; sta pler3. 游戏操练新单词。如高低声，看口形猜单词等。4、利用图片或实物，操练单复数。a stapler? yes/no. some crayons? yes/no. 渗透复数概念，并强调knife-knives.5看b图说话。what can you see ? i can see a 6通过图片、实物、多媒体等方式创设情境，操练新句型：whats this/that in/on the ?step 5. consolidation and practice1.指导完成c部分的看图说话。2.条件允许的情况下，可将四段对话打印出来，让学生阅读后配对。step 6. homework1.抄写b中词汇，每个两遍，中文一遍。2.跟磁带朗读b中词汇五遍，并拼读。3看图说话，自己操练c部分。4. 准备一个自己感兴趣的物品，下节课带到课堂上。注意点：1教学内容较多，把握好时间分配，尤其是新授部分内容要予以充足的时间保证。2新授单词，句