《大数据处理》教案-2021—2022学年浙教版(2020）七年级信息技术上册

1、3.13大数据处理教案-浙教版（2020）七年级信息技术上 一、教学内容： 用常见的函数计算统计表中的数据。 二、教学目标 ：记住常用的函数及运算符；进行公式和函数计算。 1、知识目标：学生能理解函数的概念，掌握常见的函数（sum、average、max、min等）。学生能够根据所学函数知识判别计算得到的数据的正确性。 2、能力目标：学生能够使用函数（sum、average、max、min等）计算所给数据的和、平均值、最大最小值；用+（加号）、-（减号）、*（乘号）、/(除号)、(乘幂)进行公式计算。学生通过自主探究学会新函数和公式的使用。并且能够根据实际工作生活中的需求选择和正确使用函数，并

2、能够对计算的数据结果合理利用。 3、情感目标：学生自主学习意识得到提高，在任务的完成过程中体会到成功的喜悦，并在具体的任务中感受节约的重要性及艰巨性。 三、教学重点和难点： 1、教学重点 sum函数的插入和使用 2、教学难点 函数的格式、函数参数正确使用以及修改 四、教学方法 （1）组成合作学习小组：教学中即要求学生组成了4人的小组进行协作学习，使他们的沟通能力还有待进一步提高。在教学过程中，教师要实时监控学生的协作学习情况，并组织成果交流会，让学生交流学习心得与体会，使小组的协作学习走向成熟。（2）以“任务驱动式”为教学原则，确定协作学习的内容： 围绕生活中的一天的消费情况表任务把各教学目标

3、和内容有机地结合在一起，使学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行协作学习。学生通过协作，完成任务的同时，也就完成了需要达到的学习目标的学习。 五、教学素材准备 教学课件，Excel文件。 六、教学过程1、导入复习题：用公式计算：语文数学英语总分平均分语文比数学高多少英语成绩的2次方数学成绩的1.5倍7877795844528958652、尝试学习题:用函数计算总分用函数计算：语文数学英语总分平均分最大值最小值7877795844528958653、巩固练习题： 综合题：国美电器7月份主要商品销售统计表编号名称进价（元）售价（元）销量（件）销售利润1手机450052002072空

4、调256030501873洗衣机123015001124彩电45305410905电脑28003420856电磁炉8801180787电冰箱1460170045合计最大值最小值平均利润注：商品销售利润为（售价-进价）×销量1、用函数计算7种商品的进价合计2、用公式计算7种商品的销售合计3、用函数计算7种商品的销量合计4、计算每一种商品销售利润及总销售利润5、计算7种商品的进价、销售、销量、利润的最大值和最小值6、用函数计算7种商品的平均利润4、总结归纳：运算符：指表达式内执行的计算类型常用：+（加号）、-（减号）、*（乘号）、/(除号)、(乘幂)公式计算：光标定位在要装得数的单元格输入= 用鼠标去选择哪几个单元格相加或相减或是除法或是乘法回车 如果要计算的同类型数据太多就用自动填充柄来填充（选定计算好得数的单元格，把鼠标移动到单元格的右下角，当鼠标指针变成实心十字架时拖动鼠标来自动填充。）常用函数：sum(求和) max(最大值) min（最小值） average（求平均值）函数计算：光标定位插入函数选择函数选择计算区域确定 如果