某地小学落实“双减”政策加强体质管理实施方案范文 (1)

1、某地小学落实“双减”政策加强体质管理实施方案范文现结合我校实际，特制定本制度。“体质管理遵循原则（一）遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，可以满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。（二）遵循与体育课教学相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。（三）遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。（

2、四）遵循与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小吋体育锻炼时间。大力推行大课间体育活动形式，加强学生课余体育训练。二、体质管理要求（一）综合防控近视。非学习目的的电子产品运用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，运用电子产品学30-40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。（二）设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进行专项训练。钊对不同学段制定不同的训练内容、训练日标和训练量，学生根据自身素质选择完

3、成当日训练任务。（三）每学年举行一次体育运动会，发展田径常规运动和足球球类特色运动，提倡家校协同的师生互动和亲子运动，提升全体师生和家长的运动习惯和技能。（四）加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地釆纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。（五）畅通监督举报渠道家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话（XXX）、班级群等，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。（六）保证体育活动时间（1）合理安排学生校内、校外体育活动时间，周一-周五没有体育课的那天安排

4、一节体育活动，保证学生校内1小时体育活动时间。（2）全面落实大课间体育活动制度，每天9：50-10：20统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间10分钟安排学生走出教室适量活动和放松。（3）体育教师对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通，保障学生每天校外活动1小时O、建立体质管理监管领导小组体质监控领导小组：组长：李XX副组长：宋XX梁XX组员：张XX李XX赵XX葛XX四、制定制度，分工落实（一）保证体育活动时间。全面落实两操制度（广播操和眼保健操），每天中午安排学生40分钟的室外活动。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间

5、。要求班主任和体育老师利用钉钉平台大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。（二）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课,指导学生掌握1至2项体育技能。（三）做好体质检测。积极开展体质健康测试，体育组根据国家体质健康测试标准积极开展一年一度的体质健康测试。测试时要有方案、有预案、有安全保障，确保测试活动安全有序开展，对请假暂时不能监测的学生给予补测，对因身体原因不能监测的，要出具医院证明或残疾证明。测试要向家长进行反馈，积极建立学生体质健康档案。任何人不得干预

6、体质监测过程和结果。（四）体育活动管理学校定期的开展各项体育活动，主要是一年两次的运动会，足球节、跳绳比赛、冬季学校会进行的是冬锻的比赛，主要有长跑、踢犍子、跳绳（长绳、短绳）等等校内的体育比赛，从而调动学生的学习积极性，让孩子有竞争的意识，有荣誉感，有集体主义、可以克服困难的意志品质。所有的体育活动的开展学校都会要求正副班主任一起参加，体育老师会制定计划、组织、总结，做好宣传。（五）学校组织开展“全员运动会"“全员体育竞赛"等多种形式的活动，构建“校内竞赛-校级联赛一选拔性竞赛”等学校体育竞赛体系。（六）提高体育教学质量。1、学校要聚焦“教会、勤练、常赛"，渐渐

7、完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能"学校体育教学模式，让每位学生掌握12项运动技能。2、利用课后服务创建体育社团，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、乒乓球等项目的训练。3、每学年组织开展两次趣味运动会。4、体育教研组每学期至少开展一次集中备课、集体研学、公开课展示。（七）保证体育活动时间全面落实大课间跑操球操跳绳制度，每天安排小学生30分钟的大课间活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周组督促检查。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长

8、等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。（八）加强宣传教育引导。切实加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响因素，了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。五、加强监管（一）强化检查评估学校将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依

9、据。学校设立监督举报电话，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。（二）学校畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话（），及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。（三）加强组织保障，推进学生五项管理管理常态化。学校成立五项管理领导小组，负责学校学生五项管理工作，切实做好教育部办法和学校方案的落实工作，使本校学生五项管理工作良性发展。（四）教导处、年级组、教研组等职能部门要要加强监督，定期或不定期抽查体育课，对违反本管理制度的教师，责令整改。有家长反映违背本制度，并造成社会舆论影响的教师取消评优评模、晋级晋岗资格。（五）全面贯彻落实国家学生体质健康标准（2014年修订）学生体质健