幼儿园体育课教学计划_第1页
幼儿园体育课教学计划_第2页
幼儿园体育课教学计划_第3页
幼儿园体育课教学计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、体育教学学时计划小小班:一、基本活动技能:1、走:第一周: 一个跟一个走,要求上体正直缘圆圈走;第二周: 缘直线走,向指定方向持物走;2、跑:第三周:向指定方向慢跑,要求手臂微曲,协调摆动;第四周:缘直线跑,要求步伐稳健,手臂协调摆动;第五周:缘规定线路跑(曲线、转弯跑);第六周:在规定范围内散跑、追逐跑;,要求有一定躲闪能力,身体协调;3 、跳跃:第七周:单(左右)脚跨跳;第八周:原地双脚向前跳;第九周:原地向上跳(触物);第十周:缘着规定路线跳(多方向);4、平衡:第十一周 :两手平举,指定方向走直线;第十二周 :在 1520 厘米的平行线上走,要求脚踏在平行线内;第十三周:平衡木上走(两

2、人左右牵着、保护);5、投掷:第十四周:单手由下向前抛物;第十五周:单手自然肩上挥臂向前投物;第十六周:双手向上、前、后方抛球;第十七周:双手滚、接、拍球;6、钻爬:第十八周:正面低头弯腰钻过障碍物;第十九周:手膝着地爬,爬钻过较低矮障碍物;二、身体素质:第二十周:各类基本动作结合活动;第二十一周:基本动作结合球类活动。第二十二周考核。体育教学学时计划小班:一、基本活动技能:1、走:第一周 :向指定方向走,拖(持)物走;第二周:在指定范围内散走;第三周:一个跟着一个走,缘圆圈走,模仿动物走。;2、跑:第四周:向指定方向跑、持物跑;第五周:缘规定线路跑;第六周:在指定范围内散跑;第七周:在指定范

3、围内追逐跑;第八周:听口令走跑交替。3、跳:第九周:双脚向前跳;第十周:双脚向上跳(头触物)第十一周:从20 25 厘米高处往下跳;第十二周:避开中间直线(左右)跳。4、平衡:第十三周:在平衡线(窄道)中间走;第十四周:平衡木上走,在斜坡上走。5、投掷;第十五周:单手自然向前投掷;第十六周:双手向上、前、后方抛球;第十七周:双手滚、接、拍球。6、钻爬:第十八周:正面钻过障碍物;第十九周:手膝着地爬、倒退爬,钻爬过低矮障碍物。二、身体素质 :第二十周 : 各类基本动作练习游戏;第二十一周:结合器械练习(带球慢走);第二十二周考核。体育教学学时计划中班:一、基本活动技能:1、走 :第一周:听信号有

4、节奏走、变速走、变方向走;第二周:高举手臂足尖走、蹲着走;第三周:跨过低矮障碍物走,前脚掌走;第四周:倒退走、上下坡走。2、跑:第五周:有节奏的跑、绕过障碍物跑;第六周:在一定范围内回散追逐跑;第七周: 20 米快跑、接力跑;3、跳跃:第八周:纵跳触物(原地)、立定跳远;第九周:直线两侧行进跳;第十周:单、双腿轮换跳;第十一周:单足连续向前跳;第十二周:助跑跨跳;第十三周:由高处往下跳(高约25 30 厘米)。4、平衡:第十四周:走平衡木;第十五周:原地自转,闭目行走;5 、投掷:第十六周:肩上挥臂投远;第十七周:滚球击物、抛接球;第十八周:左右手拍球。6 、钻爬:第十九周:侧面钻过较低障碍;

5、第二十周:手脚着地爬,钻爬过较长的障碍(山洞);二、身体素质:第二十一周:综合各类基本动作练习游戏; 各种器械(球类)练习; 基本体操(前滚翻) 。第二十二周:考核。体育教学学时计划大班:一、基本活动技能:1 、走:第一周:听信号变速、变方向走;一对一对整齐走;第二周 : 绕过障碍物曲线走;2 、跑:第三周:听信号变速走、变速跑;第四周: 四处散开追逐跑,躲闪跑;第五周:快跑 25 30 米;第六周:走跑交替或慢跑300 米;第七周:绕过障碍跑;第八周: 接力跑或大步跑。3 、跳跃:第九周:纵跳触物;第十周:立定跳远、助跑跨跳;第十一周:行进向前侧跳、转身跳;第十二周:改变方向(前、后、左、右)跳;第十三周:由高处往下跳或助跑跳过障碍物或跳绳;4 、平衡:第十四周:闭目踮脚尖自转,单足站立、走平衡木;第十五周:变换动作走平衡木(斜坡);5 、投掷 :第十六周:半侧面肩上挥臂投远;第十七周:投准(篮)练习、抛接球,或用球击靶(或活动靶) ;第十八周: 运球或踢球。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论