青年教师“一二三”工程考核

1、关于报送青年教师“一二三”工程考核材料的通知全市各有关学校：接教育局人事科通知， 2015 年度青年教师“一二三”培养工程 考核工作仍由教研室承担，请有关学校将“一二三”工程的考核材料 于 5 月底报送教育局教研室教管组王玉鹏、陈美娟两位老师收。材料 当场验收后即返回。为避免拥挤，原则上 5 月 27 日乡区小学、幼儿 园， 5 月 28 日城区小学、幼儿园， 5 月 29 日上午乡区中学，下午城 区中学，各校须在下午 4 点前送到。“一年基本规范”和“两年站稳讲坛”只要报送考核一览表，具 体考核委托学校进行。“三年教有特色”报送材料要求如下：1 每位考核对象材料独立装入一个材料袋，并将材料目

2、录贴在 材料上；2考核指标条目 1 5 装订册（听课笔记和教案后记不装订）， 提供的材料应严格对应指标要求，力求简洁、有效；3有获奖多媒体课件的，只需提供获奖课件及获奖证书；没有 获奖课件的，提供 2 个达到昆山市级参赛水平的课件；课件用 U 盘 （每个学校只需要一个 U 盘）。4 上报材料需真实，两年站稳讲台考核证书、获奖论文、公开 课（观摩课） 、等必须有学校或教育局相关部门颁发的证书 （原件） ， 班主任工作证明需要加盖学校公章。5 青年教师“三年教有特色”考核情况一览表 一式二份，一份上报、一份留校（均为 A4纸）。说明：1、“一二三”培养工程考核指标已作部分修改。2、考核一览表发一份

3、电子档到以下邮箱：联系人：王玉鹏陈美娟昆山市教育局教学研究室二O五年四月一日附：青年教师一二三培养工程考核指标青年教师“一年基本规范”考核情况一览表青年教师“二年站稳讲台”考核情况一览表青年教师“三年教有特色”考核情况一览表附件：1青年教师“一二三”培养工程考核指标（2015年修订）条目一年基本规范二年站稳讲台三年教有特色师德规范，服从工作安师德规范，服从工作安师德规范，服从工作安排，1排，安心本职工作，学排,热爱本职工作，学爱岗敬业，乐于奉献，学生、家长满意率均达生、家长满意率均达生、家长满意率均达 90%以70%以上。80%以上。上。基本胜任学科教学，每能胜任学科教学，每学能胜任学科教学，

4、每年有一2学期上好一堂汇报课，期上好一堂校内公开节或以上的校级公开课，评每学年上好一堂主题班课，评价良好，每学年价良好，每学期上好一堂校会汇报课（或实践活上好一堂校内主题班会级主题班会课。动）。公开课或实践活动，评 价良好。一年听课至少50节，一年听课至少50节，有一年听课至少50节，有一定有一定质量的评课 15一定质量的评课20课，质量的评课20课，撰写教学3课，撰写教学后记不少撰写教学后记不少于总后记占总教案1/2，教育随于总教案的1/2。教学教案的1/2，教学随笔不笔不少于10篇。随笔不少于10篇。少于10篇。做好“六认真”工作，做好“六认真”工作，做好“六认真”工作，按时4按时完成教学

5、任务，教按时完成教学任务，教元成教学任务，教学质量在学质量基本达到学校目学质量达到学校目标要同学科同年级中处上游水标要求。求。平。能自觉运用教育理论，指导加强理论学习，每年读加强理论学习，每年读工作实践，积极参加教科研书摘记不少于20篇，书摘记不少于20篇，开活动，承担课题研究任务，5参加教科研活动，每学展教科研活动，每学期每学期完成一篇论文，三年期完成一篇校级较好质完成一篇论文，一年内中至少有一篇在昆山市级（或量的论文。至少一篇在校内交流。以上）交流、发表或获奖。能正确操作电教设备，每学能正确操作电教设备，能正确操作电教设备，期独立制作多媒体课件 8个6能制作课件。每学期独立制作多媒体以上。

6、其中有1 2个课件达课件5个以上。到昆山市级参赛水平附件：2青年教师“一年基本规范”考核情况一览表学校（盖章）：序号姓名学科学生满意率家长满意率汇报课节数主题班会或其他听课节数评课次数后记占比随笔篇数教学质量论文篇数及级别课件数及级别备注注：后记占比以实际数据表示，不化简；教学质量以两次期末考试年级排名表示（名次/班级数）附件3 :青年教师“二年站稳讲台”考核情况一览表学校：（盖章）序号姓名学科学生满意率家长满意率校内公开课主题班会或其他听课节数评课次数后记占比随笔篇数教学质量论文篇数及级别课件一年达标时间注：后记占比以实际数据表示，不化简；教学质量以两次期末考试年级排名表示（名次/班级数）附件4 :青年教师“三年教有特色”考核情况一览表学校：（盖章）注：后记占比以实际数