广安区城南片区小学体育教学技能竞赛实施方案及评分表

1、 广安区城南片区小学体育教学技能竞赛实 施 方 安 为了进一步深化课程改革，实施新课程理念下的有效教学，促进体育教师投身教学研究与改革，充分调动学生的学习积极性，切实提高课堂教学质量，提高广大教师的执教能力，服务打造高效课堂，为教师搭建学习、交流和展示平台，我广安区城南片区建设一支师德高尚、教艺精湛的小学教师队伍。经广安区教育局领导研究决定，与 年 月 日举行广安区城南片区小学体育教学技能竞赛活动，特制定以下课堂教学竞赛实施细则。 一、组织领导组长：副组长：成员：广安区城南片区各城区小学领导。 二、会议研究决定1、 本次课赛承办学校为 学校，由 全权负责正常的课赛和后勤工作。2、 本次课赛时间

2、定在 ，上午安排3节，下午安排2节。3、 课赛内容：小学一至六年级的体育课内容。4、 本次共 位教师参赛，各校选派 名体育教师参加。5、 月 日早上各参赛学校把参赛教师名单及上课课题报到 老师处，参赛教师顺序由区教育局统一安排，安排好后并把安排表发在区教育局 邮箱中，供各学校使用。6、 学生上课安排由 学校负责组织协调安排。7、 评委人员：（5至9名）3、 参赛地点： 学校体育活动场。各参赛教师自主选择课题内容，选好后主动与 学校联系共同准备好所需器材。4、 奖励设置课堂教学竟教设一等奖 人 ，二等奖 人，三等奖 人。5、 本次课赛注意事宜1、 各校参赛人员务必主动与学科教研组的教师共同研究课

3、题教案、教学实施办法等，以确保参赛成功。2、 观摩教师安排（1） 观摩教师各校领导及各学校本学期所有任体育课的教师。（2） 月 日 时前各学校观摩教师由各校教导主任把名单准确报给 老师，以便于检查各学校观摩情况。（准时点名）（3） 各校安排好观摩教师 月 日的课，保证每班每节有教师正常上课，确保学校、学生安全，不出任何安全事故，确保正常的教育教学秩序。（4） 观摩由 学校负责提供一餐中午便饭。6、 本次课赛所需费用由安排参赛学校共同承担。7、 竞赛活动日程由 学校 负责安排， 月 日发到片区 邮箱中。8、 未尽事宜，电话联系。9、 本细则解释权属广安区教育局。 广安区教育局 年 月 日体育课堂

4、教学评分表 学校 年（班）级 执教人 评委 一级指标二级指标分值得分教学准备教案编写：教案规范，条理分明，目标明确具体，教学内容及运动量安排合理，方法、手段新颖，体现新的教学思想，教学步骤清晰、重难点突出、教法学法指导与目标达成一致。练习次数安排适宜，生理负荷预计准确、时间分配合理。课前准备：场地器材布局合理，能有效合理利用器材。12分教学组织常规要求：检查出勤、着装和安排见习生，注重教学活动安全教育。队列队形：口令清晰准确，调动队伍得当。练习：安全有序，运动量合理，能根据课的情况及时调整练习，激发学生学习的主动性。15分  教学方法手段教学方法灵活多样，体现精讲多练，指导到位。讲解

5、示范：讲解清楚，善于启发、引导、评价、讲解和答疑，知识、术语运用正确。动作示范规范、正确有表现力和感染力，时机和方位选择合理恰当，保护与帮助运用得当。教学手段：步骤合理，手段适宜（含直观挂图，音乐、卡片、多媒体技术等），纠错及时，关注个体差异，善于激发兴趣，重视学生组织、运动能力的培养思想教育：挖掘思想教育的各种因素，言传身教，适时培养学生的意志、自信心和合作精神。注意培养学生安全意识。21分 师生活动教师主导：引导学生自主、合作探究学习。激发学生兴趣，调节课堂气氛，促使学生积极主动参与学习和练习。尊重学生的独特体验。学生主体：全体学生积极参与练习，课堂气氛活跃。对教学内容和形式感兴趣，学习主动，方法灵活。每个学生都得到充分练习的机会。17分 教学效果课堂气氛和谐，学生情绪高涨，能够通过自主合作学习，高质量的完成教学目标所规定的教学任务。学生在自主学习过程中，能够形成一定的能力和方法。学生基本掌握新授内容，运动强度适中。根据教学内容随机抽样，能完成基本的运动技术、技能。30分 教师素质知识广博、理念先进、方法科学、基本功扎实。教态自然亲切，精神饱满，语言生动简练，富有感染力。课堂内容要以学生的自主学习与合作探究