人教版七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 生物圈是最大的生态系统 课件（共47张PPT）

1、 名言欣赏：名言欣赏：只有服从大自然，才能战只有服从大自然，才能战胜大自然。胜大自然。 达尔文达尔文1.1.鸟兽体内积累的鸟兽体内积累的DDTDDT含量比海水高出百万倍。含量比海水高出百万倍。发现：浮游生物浮游生物鱼鱼鸟、兽鸟、兽2.2.在从没有使用过在从没有使用过DDTDDT的南的南极的企鹅体内也发现有极的企鹅体内也发现有DDTDDT的存在。的存在。导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练第三节第三节 生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 一、生物圈的概念是地球表面适合生物生存的一薄层。是地球表面适合生物生存的一薄层。二、生物圈的范围二、生物圈的范围地球上所有

2、的生物与其环境的总和。地球上所有的生物与其环境的总和。以海平面为标准以海平面为标准整个厚度约为：整个厚度约为：2020千米千米大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面 二、生物圈的范围二、生物圈的范围包括三部分包括三部分: :1.1.大气圈的组成：大气圈的组成：2.2.生活的生物生活的生物: :大气圈大气圈主要是能够主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌还有细菌等微小生物。等微小生物。由各种不同的气体组成。由各种不同的气体组成。水圈水圈地球上的全部海洋和江河湖泊。地球上的全部海洋和江河湖泊。几乎到处都有生物。几乎到处都有生物。( (大多生活大多生活哪

3、里？）哪里？）1.1.水圈的组成：水圈的组成：2.2.生活的生物生活的生物: :PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 是一切陆生生物的是一切陆生生物的“立足立足点点” 岩石圈岩石圈1.1.大气圈的组成：大气圈的组成：2.2.生活的生物生活的生物: :是地球表层的固体部分。是地球表层的固体部分。不是。不是。岩石圈中有大气圈和水圈；岩石圈中有大气圈和水圈；水圈中有大气圈和岩

4、石圈；水圈中有大气圈和岩石圈；大气圈中有水圈和岩石圈大气圈中有水圈和岩石圈生态系统生态系统的种类的种类. .森林生态系统森林生态系统. .草原生态系统草原生态系统3.3.荒漠生态系统荒漠生态系统. .淡水生态系统淡水生态系统5.5.海洋生态系统海洋生态系统6.6.湿地生态系统湿地生态系统. .城市生态系统城市生态系统8.8.农田生态系统农田生态系统自然生态系统自然生态系统人工生态系统人工生态系统，三、多种多样的生态系统森林森林生态系统生态系统海洋海洋生态系统生态系统草原草原生态系统生态系统湿地湿地生态系统生态系统城市城市生态系统生态系统农田农田生态系统生态系统生生态态系系统统湿地生态系统湿地生

5、态系统PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 分布：分布：湿润或较湿润的地方。湿润或较湿润的地方。特点：特点：动植物种类繁多，处动植物种类繁多，处于稳定状态。植物以乔木为主，于稳定状态。植物以乔木为主，少量灌木和草本植物少量灌木和草本植物;由于在由于在树上容易找到丰富的食物和栖树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘息的地方，所以营树栖和攀缘生活的动物种类特别

6、多。生活的动物种类特别多。作用：作用：1、为人类提供大量的、为人类提供大量的木材和林副业产品。木材和林副业产品。2、改善生态环境、改善生态环境,有有“绿色水绿色水 库库”和和“地球之肺地球之肺”之称。之称。长臂猿长臂猿犀鸟犀鸟蜂猴蜂猴分布：分布：干旱地区，年降雨量很少。干旱地区，年降雨量很少。特点：特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见; ;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点

7、。动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。作用：作用：1 1、畜牧业发达，为人们提供大量的、畜牧业发达，为人们提供大量的 肉、奶肉、奶和毛皮。和毛皮。2 2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。特点：特点：由海洋和海洋生物组成由海洋和海洋生物组成, ,海洋占地海洋占地球表面积的球表面积的71%71%植物：植物：绝大部分是微小的浮游植物，还绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。动物：动物：种类很多种类很多, ,大都能在水中游动大都能在水中游动作用：作用：1 1、调节全球气候、调节全球气候 2 2、丰富的资源、丰富的资源

8、海海洋洋生生态态系系统统湿地生态系统湿地生态系统 有有“地球之肾地球之肾”之称之称淡水生态系统淡水生态系统 农田生态系统农田生态系统 人工生态系统，以农作物为主，人工生态系统，以农作物为主，人的作用非常关键。人的作用非常关键。城市生态系统城市生态系统 人是城市生态系统的核心，人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人。生物部分主要是人。资料分析：资料分析：河流生态系统与哪些生态系统有关联？河流生态系统与哪些生态系统有关联？海洋生态系统海洋生态系统河流生态系统河流生态系统农田生态农田生态系统系统城市生城市生态系统态系统资料分析资料分析 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等河流是一个生态系统。生

9、活在河里的龟、鳄等爬行动物会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、爬行动物会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时要到河边喝水。的动物，有时要到河边喝水。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用

10、水也取自河流。们的饮用水也取自河流。（1 1）河流生态系统与哪些生态系统有关联？）河流生态系统与哪些生态系统有关联？（2）从哪几个方面来说明各种生态系统之间的关联？）从哪几个方面来说明各种生态系统之间的关联？与河流生态系统有关联的生态系统与河流生态系统有关联的生态系统河流（淡水）河流（淡水）生态系统生态系统森林生森林生态系统态系统农田生农田生态系统态系统城市生城市生态系统态系统湿地生态系统湿地生态系统湖泊生态系统湖泊生态系统海洋海洋生生态系态系统统草原生草原生态系统态系统大大气气的的流流动动阳光普照大地阳光普照大地水循环水循环非生物因素：阳光、大气和水等非生物因素：阳光、大气和水等河流（淡水）

11、生态系统河流（淡水）生态系统森林生态系统森林生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统湿地生态系统湿地生态系统海洋生态系统海洋生态系统草原生态系统草原生态系统源头源头源头源头沿途形成沿途形成流流 入入灌溉灌溉供水供水黄河黄河 长江长江湖泊生态系统湖泊生态系统地域关系地域关系植物植物种子种子的传的传播播鱼的回游鱼的回游鸟的迁徙鸟的迁徙细菌细菌生生物物因因素素生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。 1.非生物因素 2.地域关系 3.生态系统中的生物阳光、大气、水。阳光、大气、水。微小的生物、花粉、微小的生物、花粉、种子，能够随大气

12、运种子，能够随大气运动。动物的运动，人动。动物的运动，人类的活动。类的活动。黄河、长江黄河、长江人类对生物圈不良的影响工厂的烟雾污染大气人类对生物圈不良的影响水边的白色污染人类对生物圈不良的影响 南极地区的臭氧空洞，颜色越蓝，表示臭氧的密度越低。土地沙漠化土地沙漠化森林植被破坏森林植被破坏藏羚羊的呼唤藏羚羊的呼唤垃圾成灾垃圾成灾 人类对地球人类对地球的的 破坏破坏10年前的夏尔淖尔年前的夏尔淖尔10年后的夏尔淖尔年后的夏尔淖尔惊人的惊人的 变变 化化10年前的夏尔淖尔年前的夏尔淖尔10年后的夏尔淖尔年后的夏尔淖尔惊人的惊人的 变变 化化蓝色的梦幻般的月亮泉蓝色的梦幻般的月亮泉沙漠包围下的月亮泉

13、沙漠包围下的月亮泉月亮泉到如今变成了沙漠月亮泉到如今变成了沙漠四、保护我们的家园四、保护我们的家园 - 生物圈生物圈 地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。人地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。人类自诞生以来，就依赖地球环境而生存，并使类自诞生以来，就依赖地球环境而生存，并使自己变得适应这个环境。同时，人类也不断地自己变得适应这个环境。同时，人类也不断地与恶劣的环境条件作斗争，使人类生存的环境与恶劣的环境条件作斗争，使人类生存的环境更适宜于人类。正确认识人类与地球的关系，更适宜于人类。正确认识人类与地球的关系，是人类生存与发展的重要课题；保护环境，拯是人类生存与发展的重要课题；保护环境，拯救

14、地球，是我们人类共同的责任。救地球，是我们人类共同的责任。课堂小结一、 生物圈 生物圈的概念：地球上所有生物与其环境所构成的统一的整体 生物圈的范围：大气圈的底部，岩石圈的表面，水圈的大部二 、多种多样的生态系统 森林生态系统，草原生态系统，海洋生态系统，湿地生态系统，农田生态系统，淡水生态系统，城市生态系统等三 、生物圈是一个统一的整体四、保护生物圈通过本课学通过本课学习，你收获习，你收获了什么？了什么？课后作业：课后作业：1. 1.整理本课知识点整理本课知识点2.2.完成同步练习题完成同步练习题1.1.下列哪些生态系统有下列哪些生态系统有“绿色水库绿色水库”之称之称（ ）A.A.海洋生态系统海洋生态系统 B.B.农田生态系统农田生态系统C.C.森林生态系统森林生态系统 D.D.淡水生态系统淡水生态系统检测目标检测目标C C2.下列实例中，不能体现生物圈是一个统一下列实例中，不能体现生物圈是一个统一的整体的是（的整体的是（ ）A阳光普照所有的生态系统阳光普照所有的生态系统B河流的污染会影响海洋生物河流的污染会影响海洋生物C鸟类的迁徙跨越了多个生态系统鸟类的迁徙跨越了多个生态系统D农药能灭杀农田的害虫农药能灭杀农田的害虫