“介词＋关系代词”的搭配规律

1、“介词关系代词”的搭配规律    在引导定语从句的关系代词前面常常出现介词,用什么介词和关系代词搭配便是考查定语从句的难点问题。下面将分型探究其搭配规律。 一、“介词 + whom/which”型 1. 介词与及物动词的特定句式有关 【要领】 把定语从句的句子“以及物动词为中心句式化”,若句式中的介词能接被定语从句修饰的词语作宾语,且句意又明确时,关系代词前面的介词就是该句式中的介词。下面试用介词填空: The man _ whom I sent a card is a manager. 【分析】 定语从句中及物动词send的基本句式有“send sth

2、. to sb.”,表示“把某物送给某人”,因此可用the man代替sb.作介词to的宾语,由此判断whom前面填to。 This is my friend, _whom I want to buy a nice gift. 【分析】 定语从句中及物动词buy的基本句式有“buy sth. for sb.”,表示“给某人买某物”,因此可用my friend代替sb. 作介词for的宾语,由此判断whom前面填for。 The pen _which I wrote a letter yesterday is lost now. 【分析】 定语从句中及物动词write的基本句式有“write s

3、th. with sth.”,表示“用某工具写字”,因此可用the pen代替后面的sth. 作介词with的宾语,由此判断which前面填with。 This is the answer_which the teacher supplied us. 定语从句中及物动词supply的基本句式有“supply sb. with sth.”,表示“给某人提供某物”,因此可用the answer代替sth.作介词with的宾语,由此判断which前面填with。 2. 介词与不及物动词的特定句式有关 【要领】 把定语从句的句子“以不及物动词为中心句式化”,若句式中的介词能接被修饰的词语作宾语,且句意

4、又明确,此时关系代词前面的介词就是该句式中的介词。下面试用介词填空: I want to see the person _whom you spoke a minute ago. 【分析】 定语从句中不及物动词speak的基本句式有“speak to sb.”,表示“对某人说话”,因此可用the person代替sb.作介词to的宾语,由此判断whom前面填to。 The matter _ which you are talking is serious. 【分析】 定语从句中不及物动词talk的基本句式有“talk about sth.”,表示“谈论某事”,因此可用the matter代替s

5、th.作介词about的宾语,由此判断which前面填about。 I want to buy the book _ which you referred. 【分析】 定语从句中不及物动词refer的基本句式有“refer to sth.”,表示“提到某物”,因此可用the book 代替sth.作介词to的宾语,由此判断which前面填to。 These are the persons _ whom you agree. 【分析】 定语从句中不及物动词agree的基本句式有“agree with sb.”,表示“同意某人意见”,因此可用the persons代替sb.作介词with的宾语,由

6、此判断whom前面填with。 3. 介词与形容词的特定句式有关 【要领】 把定语从句的句子“以形容词为中心句式化”,若句式中的介词能接被修饰的词语作宾语,且句意又明确,此时关系代词前面的介词就是该句式中的介词。下面试用介词填空: The son _ whom the parents are proud is really clever. 【分析】 定语从句中形容词proud的基本句式有“be proud of sb.”,表示“因某人而感到骄傲”,因此可用the son代替sb.作介词of的宾语,由此判断whom前面填of。 In the bookshop he saw a book?_whi

7、ch he was interested. 【分析】 定语从句中形容词interested的基本句式有“be interested in sth.”,表示“对某物感兴趣”,因此可用the book代替sth.作介词in的宾语,由此判断which前面填in。 I borrowed the novel_which Im fond. 【分析】 定语从句中形容词fond的基本句式有“be fond of sth.”,表示“喜欢某物”,因此可用the novel代替sth.作介词of的宾语,由此判断which前面填of。 The students _ whom the teachers are stri

8、ct have made great progress this term. 【分析】 定语从句中形容词strict的基本句式有“be strict with sb.”,表示“对某人严格”,因此可用the students代替sb.作介词with的宾语,由此判断whom前面填with。 I dont want to see the film _ which Im bored. 【分析】 定语从句中形容词bored的基本句式有“be bored with sth.”,表示“厌倦某事(物)”,因此可用the film代替sth.作介词with的宾语,由此判断which前面填with。 4. 介词与

9、被修饰的词语作状语有关 【要领】 若被定语从句所修饰的词语前面加上适当介词后能直接作定语从句中所需要的时间状语、地点状语、原因状语、方式状语等时,关系代词前面的介词即可确定。有时根据被定语从句所修饰的词语的特性,很容易判断能作什么状语。下面试用介词填空: I still remember my childhood, _which I often swam in the lake. 【分析】 childhood具有时间特性,前面可加during,表示“在幼年时代”,可作定语从句的时间状语,由此判断which前面填during。 That is the day _ which he succeed

10、ed in doing an experiment. 【分析】 the day具有时间特性,前面可加on,表示“在那天”,可作定语从句的时间状语,由此判断which前面填on。 I still remember the year_ which I was taken to Beijing. 【分析】 the year具有时间特性,前面可加in,表示“在那年”,可作定语从句的时间状语,由此判断which前面填in。   Many people left the city _ which they had been lived. 【分析】 the city具有地点特性,前面加in,表示“

11、在城市里”,可作定语从句的地点状语,由此判断which前面填in。 I dont know the reason _ which he didnt tell me the truth. 【分析】 the reason前面加for,表示“因为这个理由”,可作定语从句的原因状语,由此判断which前面填for。 They told us a good way _ which we are able to finish the work. 【分析】 this way常与in搭配,表示“用这样的方法”,可作定语从句的方式状语,由此判断which前面填in。 The person _ whom I sa

12、t in the waiting-room yesterday was a professor. 【分析】 the person前面加beside,表示“在这个人旁边”,可作定语从句的地点状语,由此判断whom前面填beside(此处也可用其他介词,如behind、before、by等)。 二、“名词/部分词 + of /to + whom/ which”型 1. “名词 + of /to + which”表示“所属关系” 【要领】 名词表示的事物属于被定语从句所修饰的词语表示的事物所有时,存在“所属关系”。表示“所属关系”时多用介词of,只有少数几个名词(如entrance、key、answ

13、er、reply、road等)后面才接to。下面试用介词填空: The old man lives in the house the windows _which were broken last night. 【分析】 the window为the house所有,可说“the windows of the house”,表示“房子的窗户”,由此判断which前面填of。 We went into the theatre, the entrance _which is quite narrow. 【分析】 the entrance为the theatre所有,可说“the entrance

14、to the theatre”,表示“剧院的入口”,由此判断which前面填to。 2. “部分词 + of + which/whom”表示“部分与整体的所属关系” 【要领】 “部分词”指不定代词、基数词、分数、百分数、形容词等。当这些部分词表示的人或物属于被定语从句所修饰的词语表示人或物中的一部分时,存在“所属关系”,介词即可用of。有时,部分词在数字上可能会和整体的数字相等。下面试用介词填空: He has many friends, one _whom is my brother. 【分析】 one(friend)属于many friends中的一个,可说“one of many fri

15、ends”,表示“许多朋友中的一个”,由此判断whom前面填of。 David has two children, the younger_ whom is a daughter. 【分析】 the younger(child)属于two children中的一个,可说“the younger of the two children”,表示“两个孩子中年纪较小那个(孩子)”, 由此判断whom前面填of。 There are five people in the room, all_whom are fans of that star. 【分析】 all(= five)属于five peopl

16、e中的全部,可说“all of the five people”,表示“五个人全部”,由此判断whom前面填of。 3. “of + which/whom + 名词/部分词”表示“所属关系” 【要领】 此为上面两种表示“所属关系”形式的变形,即把“名词/部分词”放在关系代词的后面。通过后置,说话的语感会更加顺畅一些。下面试用介词填空: China has a lot of islands, _ which Taiwan is the largest. 【分析】 Taiwan属于许多岛屿中的一个,可说“Taiwan of a lot of islands”,表示“众多岛屿中的台湾岛”,由此判断w

17、hich前面填of。 The teacher is playing games with her pupils, _ whom Li Hua is just five years old. 【分析】 Li Hua属于her pupils中的一个,可说“Li Hua of her pupils”,表示“她的学生中的李华同学”,由此判断whom前面填of。 In Barcelona, the Chinese team got 16 gold medals, _ which 12 were won by women. 【分析】 12(gold medals)属于16 gold medals中的一部分

18、,可说“12 of 16 gold medals”,表示“16枚金牌中的12枚”,由此判断which前面填of。 三、“介词 + whose /which + 名词”型 1. “介词 + whose + 名词” 【要领】 whose作定语用,表示被定语从句所修饰的词语的所有格,“whose + 名词”可作介词的宾语。介词与whose 后面的名词作定语从句中的状语或与定语从句中的动词惯用搭配有关。下面试用介词填空: This is the manager _whose company my father works. 【分析】 whose = the managers,表示“在某人的公司里工作”

19、,常用介词at/in/for,由此判断whose前面填at/in/for。 Do you see the house _ whose roof stand a lot of birds? 【分析】 whose = of the house,表示“在房子的屋顶上”常用介词on,由此判断whose前面填on。 This is the person_whose brother I want to tell you something. 【分析】 whose = the persons,表示“告诉某人关于某人的事情”时,常用“tell sb. sth. about sb.”,由此判断whose前面填a

20、bout。 2. “介词 + which + 名词” 【要领】 which也可起形容词作用,意为“这(些)、那(些)”,可放在名词前面作定语。常用“介词 + which + 名词”作定语从句中的状语。介词与惯用短语有关或与which后面的名词惯用搭配有关。下面试用介词填空:   He may come, _ which case Ill ask? him some questions. 【分析】 in which case = in that case,表示“要是那样的话”,in that case为惯用短语,由此判断which前面填in。 Maybe you will go to

21、a west country, _ which country you may have great difficulty in understanding what the people there say. 【分析】 in 与this country搭配,可作状语,表示“在这样的国家里”,因此可用which代替this,由此判断which前面填in。 The meeting lasted five hours, _ which time four leaders gave a talk. 【分析】 当被定语从句所修饰的词语表示“在明确的一段时间或某个具体时间内”时,常用which前面加during,后面加time。本句用during which time(= during five hours)表示“在5