开放性试题答题技巧2010413

1、开放性试题答题要求与技巧题目类型题目类型一、情境分析题一、情境分析题二、漫画、图表分析题二、漫画、图表分析题三、材料分析题三、材料分析题四、辨析题（案例分析题）四、辨析题（案例分析题）五、实践探究题五、实践探究题 答题步骤与要求答题步骤与要求第一步：审题第一步：审题要做到三审：要做到三审：一审材料一审材料（包括文字、漫画、（包括文字、漫画、图片等）；图片等）；二审要求二审要求（如答题的范围、角度）；（如答题的范围、角度）；三审设问：三审设问： 常见的设问有四种：常见的设问有四种：“是什么是什么”，“为什么为什么”，“怎么办（建议类、打算怎么办（建议类、打算类），类），“综合类综合类” 应注意一

2、些新的设问方法应注意一些新的设问方法各种设问例举：各种设问例举： 说明类说明类（体现了、说明了、反映了什么）（体现了、说明了、反映了什么） 原因类原因类（依据和意义；必要性和重要性）（依据和意义；必要性和重要性） 意义类意义类（意义）（意义） 影响类影响类（积极、消极正反两个方面等）（积极、消极正反两个方面等） 建议类建议类（从理论上；从现实和材料中）（从理论上；从现实和材料中） 打算类打算类 启示类启示类（一般情况下，偏重于回答（一般情况下，偏重于回答“怎么怎么办办”） 认识类认识类（发现问题；分析问题；解决问题）（发现问题；分析问题；解决问题） 评析类评析类（辨析、评价和分析）（辨析、评价

3、和分析） 探究类探究类（探究与实践过程）（探究与实践过程） 是什么：是什么：为什么为什么怎么办怎么办综合类综合类第二步：组织答案角度、要点第二步：组织答案角度、要点要求：要求：1、回归教材找符合题意的知识点、回归教材找符合题意的知识点 2、角度要全面，知识点运用准确、角度要全面，知识点运用准确 3、同类知识勿重复、同类知识勿重复 第三步：书面语言表达第三步：书面语言表达要求：要求： 1、语言规范，忌口语化、语言规范，忌口语化 2、语句表达完整，简练、语句表达完整，简练 3、注意知识的转化与迁移，忌、注意知识的转化与迁移，忌 盲目抄书盲目抄书题目类型题目类型一、情境分析题一、情境分析题二、漫画、

4、图表分析题二、漫画、图表分析题三、材料分析题三、材料分析题四、辨析题（案例分析题）四、辨析题（案例分析题）五、实践探究题五、实践探究题 一、情境分析题一、情境分析题 特点特点：设置具体生活情境，考察教：设置具体生活情境，考察教材的知识点，个人的态度、价值观，材的知识点，个人的态度、价值观，以及行为取向以及行为取向 内容内容：大多考察心理品质或法律部：大多考察心理品质或法律部分的基础知识识记与运用分的基础知识识记与运用 复习时应注意区分容易混淆的或相复习时应注意区分容易混淆的或相关的知识点关的知识点（09安徽）（安徽）（12分）有关统计资料表明：我国互联网分）有关统计资料表明：我国互联网发展迅猛

5、，网民数量已跃居世界第一；截至发展迅猛，网民数量已跃居世界第一；截至2008年年底，我国网民总数已接近底，我国网民总数已接近3亿，中学生上网成为一亿，中学生上网成为一种极为普遍的现象。种极为普遍的现象。（1）初中学生小峰在放学回家的路上，经过一家网）初中学生小峰在放学回家的路上，经过一家网吧门口。网吧老板对他说：吧门口。网吧老板对他说：“小同学，进来玩玩。小同学，进来玩玩。” 小峰正确的做法小峰正确的做法是是 。 小峰这样做的理由小峰这样做的理由是是 。拒绝或向有关部门举报（网吧老板的违法行为）拒绝或向有关部门举报（网吧老板的违法行为）遵守遵守“未成年人不得进入营业性网吧未成年人不得进入营业性

6、网吧”的规定。或同违法的规定。或同违法行为作斗争是公民的义务。行为作斗争是公民的义务。 n2010安徽安徽 15(12分分)探究情境，回答问题。探究情境，回答问题。n情境一：魏某和朋友一起喝酒，酒后，他坚持要自己开车回家。情境一：魏某和朋友一起喝酒，酒后，他坚持要自己开车回家。n1 1） 如果你是魏某的朋友，此时你会如果你是魏某的朋友，此时你会_。2 2分。分。n2 2） 你这样做的理由是你这样做的理由是_。2 2分。分。n情境二：周某生前育有一儿一女，去世时留下了一笔存款。已出情境二：周某生前育有一儿一女，去世时留下了一笔存款。已出嫁的女儿小芳要求分得一部分存款，但儿子小虎却将这笔存款独嫁的

7、女儿小芳要求分得一部分存款，但儿子小虎却将这笔存款独自占有。自占有。 n(1)(1)小芳被小虎侵犯的权利是小芳被小虎侵犯的权利是_。(2(2分分) )n(2)(2)小芳要求分得存款的理由是小芳要求分得存款的理由是_。(2(2分分) )n情境三：情境三： 小山同学不小心将墨水弄到了小昆同学的新衣服上，小山同学不小心将墨水弄到了小昆同学的新衣服上，小山连忙道歉，小昆笑笑说：小山连忙道歉，小昆笑笑说：“没关系。没关系。”n(1)(1)小昆的态度体现的美德是小昆的态度体现的美德是_。（。（2 2分）分）n(2)(2)具有这种美德的好处是具有这种美德的好处是_。（。（2分分 一、情境分析题 二、漫画、图

8、表分析题二、漫画、图表分析题 三、材料分析题三、材料分析题 看漫画的看漫画的标题标题：是漫画的眼睛，漫画的灵魂。：是漫画的眼睛，漫画的灵魂。看漫画的看漫画的画面画面：是审材料的重要环节。：是审材料的重要环节。看漫画的看漫画的语言文字语言文字：是弄清漫画寓意的金钥匙。：是弄清漫画寓意的金钥匙。看漫画的看漫画的夸张之处夸张之处：是弦外之音，是寓意所在。：是弦外之音，是寓意所在。（08中考）观察下列漫画，根据所学知识回答中考）观察下列漫画，根据所学知识回答问题问题（1）这两幅漫画共同反映了什么问题？）这两幅漫画共同反映了什么问题？（2）为了避免此类现象的发生，公民应该怎样）为了避免此类现象的发生，公

9、民应该怎样去做？去做？ （1）这两幅漫画共同反映了什么问题？）这两幅漫画共同反映了什么问题？反映了一些人缺乏应有的社会责任感或公民意识；反映了一些人缺乏应有的社会责任感或公民意识；反映了一些缺乏可持续发展意识或节约、环境意识反映了一些缺乏可持续发展意识或节约、环境意识（2）为了避免此类现象的发生，公民）为了避免此类现象的发生，公民应试怎样去做？应试怎样去做？ 培养自己的责任意识，养成良好的社会公德，从我培养自己的责任意识，养成良好的社会公德，从我做起、从小事做起做起、从小事做起自觉履行公民义务，看到此类现象立即进行批评指正。自觉履行公民义务，看到此类现象立即进行批评指正。2010安徽中考安徽中

10、考 【平安校园你我共建】【平安校园你我共建】n13(8分分)观察漫画，回答问题。观察漫画，回答问题。n(1)(1)右图反映的主题是什么右图反映的主题是什么?(3?(3分分) )n(2)(2)列举两例你身边存在的安全隐患，列举两例你身边存在的安全隐患，n并选择其中一例，说说如果你遇到并选择其中一例，说说如果你遇到n这种情况时的正确做法。这种情况时的正确做法。(5(5分分) 答案答案(1)(1)社会各界重视和加强对青少年的保护，关注青少社会各界重视和加强对青少年的保护，关注青少年健康成长。年健康成长。(3(3分分) ) (2) (2)提示：考生可从拥挤踩踏、交通、饮食以及校舍提示：考生可从拥挤踩踏

11、、交通、饮食以及校舍安全等角度回答。安全等角度回答。(2(2分分) ) 要求：考生的回答符合题意，切实可行，能达到自要求：考生的回答符合题意，切实可行，能达到自我保护的目的即可。我保护的目的即可。(3(3分分) ) 一、情境分析题一、情境分析题 二、漫画、图表分析题二、漫画、图表分析题 三、材料分析题三、材料分析题 四、辨析题（案例分析题）四、辨析题（案例分析题）四、辨析题（案例分析题）答题步骤与要求答题步骤与要求 1、判断正误、判断正误 2、列举分析依据、列举分析依据 3、具体分析（有几个观点，无论正、具体分析（有几个观点，无论正误都要分析；详略得当，重点突出）误都要分析；详略得当，重点突出

12、） 4、总结升华、总结升华五、实践探究类题型五、实践探究类题型 该题型的主要特点是联系实际、该题型的主要特点是联系实际、取材广泛，形式多样、设问灵活，取材广泛，形式多样、设问灵活，答案不唯一、强调创新。答案不唯一、强调创新。 它是一种典型的开放性试题，其它是一种典型的开放性试题，其类型归纳起来主要有：类型归纳起来主要有：文体写作类文体写作类、解决问题类解决问题类和和活动设计类活动设计类。（一）文体写作类（一）文体写作类 这一类试题主要考察学生的综合能力这一类试题主要考察学生的综合能力和基本素质，如设计一个活动，要求学和基本素质，如设计一个活动，要求学生写些宣传材料或活动总结。文体主要生写些宣传

13、材料或活动总结。文体主要有：有： 发言提纲、调查报告、板报设计发言提纲、调查报告、板报设计（内容）、倡议书、调查方案、宣传标（内容）、倡议书、调查方案、宣传标语、政治小论文等语、政治小论文等。广告词（宣传标语）类：广告词（宣传标语）类： 题型分析：具有宣传作用，首先要明确题型分析：具有宣传作用，首先要明确主题，即符合题意。要宣扬什么，摒弃什么，主题，即符合题意。要宣扬什么，摒弃什么，主旨分明。其次，要有吸引和感染力，使人主旨分明。其次，要有吸引和感染力，使人容易接受。再次，语言精炼，简明扼要。最容易接受。再次，语言精炼，简明扼要。最后，有创意。后，有创意。 最简单、最常用的标语口号、广告语模最

14、简单、最常用的标语口号、广告语模式为：式为：，从我做起；，从我做起；，我们的，我们的共同责任；共同责任；，人人有责。，人人有责。（环保、节（环保、节约资源、社会责任、遵纪守法、诚信待人、约资源、社会责任、遵纪守法、诚信待人、社会公德等等。）社会公德等等。）调查方案设计1、调查目的：、调查目的：2、调查准备：、调查准备：3、调查对象：、调查对象：4、调查途径：、调查途径：5、汇报交流：、汇报交流： 倡议书（建议书）格式倡议书（建议书）格式 关于关于倡议（或建议）倡议（或建议） ： 鉴于鉴于，为了为了，特向特向提以下倡提以下倡议：议： 1、； 2、； 3、； . _ _ 年年_月月_日日主题板报设

15、计主题板报设计1、板报名称、板报名称2、编者案、编者案3、板报栏目及其内容安排、板报栏目及其内容安排4、办报感想、办报感想（二）问题解决类（二）问题解决类 这类题型主要是对学生分析问这类题型主要是对学生分析问题、解决问题能力和创新精神的考题、解决问题能力和创新精神的考查。查。 主要设问方式有：主要设问方式有：提出合理化提出合理化建议，设想（或例举）实践活动，建议，设想（或例举）实践活动，其中以提出合理化建议最为常见。其中以提出合理化建议最为常见。（三）活动设计类（三）活动设计类 这是对活动前期一些准备工作的考查，这是对活动前期一些准备工作的考查，主要考查考生对活动过程的理解及组织开展主要考查考

16、生对活动过程的理解及组织开展实践活动的能力。在考试中经常考到的活动实践活动的能力。在考试中经常考到的活动形式主要有：形式主要有：主题班会活动、社会调查活动、主题班会活动、社会调查活动、知识竞赛活动、专题讲座活动、社会宣传活知识竞赛活动、专题讲座活动、社会宣传活动、演讲会、辩论会、座谈会等，动、演讲会、辩论会、座谈会等， 其中以主题班会较为常见。其设问的主其中以主题班会较为常见。其设问的主要方式有：要方式有：设计活动形式，策划活动方案，设计活动形式，策划活动方案，安排活动步骤和具体内容。安排活动步骤和具体内容。（08中考）中考） 30年前，一场改变中国、继而影响世界的年前，一场改变中国、继而影响

17、世界的革命从安徽小岗村起步。革命从安徽小岗村起步。30年来，安徽发生了巨大年来，安徽发生了巨大的变化。为展示安徽风采和立志成才，某校九年级的变化。为展示安徽风采和立志成才，某校九年级（1）班在毕业前夕组织一次以）班在毕业前夕组织一次以“为家乡喝彩、加油为家乡喝彩、加油”为主题的活动，假定你是班级一员，请按照下列步为主题的活动，假定你是班级一员，请按照下列步骤完成相关的任务。骤完成相关的任务。成果展示成果展示（1）同学们搜集）同学们搜集30年来取得的成就并在班级进行展示。年来取得的成就并在班级进行展示。你的你的搜集途径和展示方法搜集途径和展示方法是什么？请各写两种。是什么？请各写两种。畅所欲言畅

18、所欲言（2）同学们就我省）同学们就我省30年来取得成就的原因各抒己见。年来取得成就的原因各抒己见。你的观点是什么你的观点是什么?赠言共勉赠言共勉（3）学们在活动结束前就如何）学们在活动结束前就如何“立志成才、建设家乡立志成才、建设家乡”互赠互赠毕业留言毕业留言。请你根据要求也给同学写出两条。请你根据要求也给同学写出两条。n答案：（）答案：（）搜集的途径有上网查询、搜集的途径有上网查询、访谈、查阅资料等。访谈、查阅资料等。展示的方法有黑展示的方法有黑板报、宣传班级宣读等。板报、宣传班级宣读等。n（）（）坚持走中国特色社会主义道路；坚持走中国特色社会主义道路；坚持党的基本路线或坚持改革开放；坚持党的基本路线或坚持改革开放；