20152016第二学期学校工作总结详解

1、*第二小学学校工作总结（2015-2016学年第二学期）学期即将临近尾声，这一学期的工作中，我校在上级教育部门的指导下和学校领导的带领下，认真学习贯彻一系列的教育方针政策，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地从德、智、体、美、劳全面开展教育教学工作。现将主要工作总结如下：一、 教学工作教学工作是学校工作的中心环节，教学质量是学校发展的生命线，因此，本学期我校继续坚持以学生为本的教学理念，以副校长格桑顿珠负责管理教务教学工作。1、教学常规工作认真贯彻实施小学管理规程，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。（2）严格教师管理。严禁老师擅自脱岗、离岗，无故迟到、早退和离校

2、，严控请假制度，短期请假的自己调整代课老师上课。上课期间，校领导不定时检查老师是否在岗，老师们严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，能在工作中积极主动地完成各项工作。（3）抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。各班主任做到了每月开展一次学习小学生日常行为规范和小学生守则主题班会，促使学生养成好的行为习惯。每半个月开展其他方面的主题班会。即“安全教育、反分裂教育、爱国主义教育、养成教育”等等。（4）在作业上要

3、求适量，作业布置要精简，做到全批全改及时评讲、订正。教务处、各教研组定时对学生的作业进行了抽查，老师们都做到了积极认真；在培优辅差方面，注重学生的个体发展，因材施教。2、教学质量提升工作(1) 明确教师岗位职责，全面深化教学改革。向课堂40分钟要质量，努力推进高效课堂建设，要求全体教师不上无准备的课，不上无作用的课，要求老师们在教学的细节上下功夫，注重备、教、改、辅、测试五位一体相结合。在备课上要求全体教师认真钻研教材，了解学生，并且每月对教师们的教案进行了抽查，并实行推门听课制度；在上课上要求教师注重学生的个性发展，面向全体，培养学生的动手动脑能力，实践能力。（2）坚持听课评课制度。为大面积

4、提高教学质量，坚持公开在校内组织全体教师每人上一次公开课或示范课。课后相互评课，议课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课，全体老师共同学习，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同探索。其具体安排是每个教研组安排一至两节公开课，本学期共组织10余节公开课。（3）开展丰富多彩的教研活动。为巩固学生所学知识，提高学生的学习兴趣，各教研组精心组织开展了知识竞赛，朗诵比赛、书法比赛、低年级汉字笔画笔序比赛和高年级成语比赛、讲故事比赛等，具体安排为每两周一次。（4）巩固和提高所学知识。学校坚持每周按照同步练习进行单元检测，每月统一安排每月一次的月考测试，总结分析近期在教学上存在的问题。（5）重视幼教事

5、业。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量，促进幼儿富有个性的发展。学前班除其他课程外，也同样开设了数学、语文、藏语文三门主课。3、教师业务水平提升工作（1）开学初，我校及时安排各教师对上学期工作进行小结，介绍各自工作中的成功与不足。大家对课堂气氛、教学方法等问题各抒己见，对于一些不足之处，进行客观的分析并提出更好的解决办法。（2）要求老师养成多看书、看好书的习惯。在业余时间进行自我学习，不时为自己充电，积累丰厚的知识。多参加校内外教材培训、教学交流和观摩等活动。（3）教研组及时安排公开课。由校长、副校长、教研组组长分别上公开课，示范课，并及时进行研讨和总结，推动了课堂教学

6、水平，也使教师的内在潜能得到充分发挥。（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界。各教研组组织的集体备课中，教师们取长补短，不仅丰富了教师的知识储备，还提高了教师综合素质和教学水平。 （5）检查教案和批改作业情况。各教研组组长定期对组员的教案和批改作业情况进行检查。检查教师是否及时备课，教学设计是否合理，重难点把握否到位，作业次数及内容是否合理，不足之处及时给予意见。4、控辍保学工作（1）要求班主任详细了解本班每位学生的家庭情况，用真心爱护贫困生，关心贫困生。做好学生学籍资料的管理工作，由专人负责管理，把学生学籍等各种资料进行有序整档。（2）每学期初填写学生花名册，每天利用课间操时间和查

7、寝时间查学生人数。(3)对学生请假进行严格把关，要求班主任不得随意批假，保障学生在校时间。(4)减轻学生课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决。(5)强化师德建设，教育教师带着感情对待每一名学生，不得对后进生挖苦讽刺。二、 德育工作我校坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。1、扎实开展德育常规工作（1）开学初，我校结合自身的实际，制订了德育工作计划，工作措施，主题活动安排和少先队工作计划。学校按计划有条不紊的开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。（2）坚持之日检查周评比工作。学校一直把

8、“值日检查”作为德育管理的一项重要内容，做到责任分明，分工明确，要求值周教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值周巡查和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明习惯的养成。（3）开展了各类德育活动，即“3.28”、“感恩教育”、“爱国主义教育”、“尊师爱幼教育”、“雷锋精神教育”等等。（4）加强学校德育工作。我们开展了丰富多彩的爱国主义教育，反分裂教育、集体主义教育、文明礼仪教育、感恩教育等教育活动。还经常利用国旗下的讲话和少先队活动课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。2、强化落实德育考评工作(1)以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，

9、从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的成长创造了良好的氛围。（2）在教师队伍建设上，加强了师德师风的建设，继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼教育，我们还要求全体教师要严于律己，爱岗敬业，杜绝有偿家教，各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。3、加强养成教育创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园德育文化建设。组织开展“好人好事评比”活动，以学生的养成教育为基础，促进学生良好行为习惯的养成。4、安全教育工作我校充分利用每周一次的国旗下讲话，少先队队会、班会等集体活动对学生行安全教育，做到时时讲，事事讲，尤其是在防水、防火、防触电及游戏安全等多发安全事故方面做到了详细预防教育，学

10、校开展了“人群密集疏散”、“火灾逃生”、“地震”、“上下楼梯安全疏导”、“体育课突发事件的处理“等演练活动，通过各种活动，增强了学生自我保护和保护他人的意识。本学期我校仍然无一例重大安全事故的发生。5、少先队工作充分发挥少先队组织的带头作用，组织学生通过升旗仪式、板报、少队、班会和表彰一些好人好事等各种形式，学习中小学生守则和小学生日常行为规范，加强文明礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。6、坚持倡导“阳光体育”组织开展“体操比赛”、运动会等活动， 增强学生的身心健康，提高学生的竞技水平。 三、后勤工作后勤工作是学校主要工作之一，它是服务于全校师生的，是一项荣誉

11、的工作，做好后勤工作使师生在学习生活上得到有效保障。1、扎实开展后勤常规工作（1）加强食堂管理，确保师生饮食安全和身体健康。一日三餐后都轮流安排学生打扫卫生，每天保持食堂卫生整洁。对食堂工作人员进行安全、卫生讲解，要求厨房工作人员必须每天保持厨具设施摆放整洁。（2）排查过期、变质食品，确保师生饮食安全。（3）勤俭节约是中华民族美德，食堂里张贴了有关讲卫生、节约粮食等宣传标语。在吃饭过程中，要求当班老师维持秩序，按序排队，合理控制学生饭、菜量，降低了倒饭倒菜量。（4）确保食品的多样化，营养的均衡化。特殊学生特殊照顾，保证学生吃饱吃好吃放心，每天饭菜留样48小时。（5）妥善管理所有教学设施和公物。

12、开学初总务处对学校所有公物进行登记存档，学期中定期进行公物检查，发现损坏、丢失就及时上报补给确保了学校正常工作的开展。学期末又统计是否有却、差设施，为新学期做好了准备。四、其他工作1、校园文化建设我校在4月2日就逐渐进行校园文化建设，我们分三个组带领学生植树，培养孩子们亲手植树造林，要他们懂得保护森林、爱护环境。之后又利用课余时间和体育课耕地、种草绿化校园。孩子们积极的参与到这愉快的劳动中。而今树木成活率达95%，绿草长势茂盛，这让师生们有了更舒适的生活学习环境。虫草假期间我们在老教室布置音乐室，也相当于简单的文艺场所，为师生提供一个业余娱乐场地。这期间在上级部门的统一规范下，我校也配置了部分

13、硬件设施，每个教室都安装了电子白板和学前教育的户外活动设施。教学楼道也更新了部分宣传学习标语。七月中旬，两位校长抽休息时间更新了学校外墙宣传标语。2、校园环境卫生教育学生讲究个人卫生、集体卫生，一是减少了有害细菌对人体的侵害；二是预防一些疾病的发生。这方面虽然有要求也有实施但还需要加强。我校一直坚持每日进行三次大扫除。培养学生爱校、爱班级的集体荣誉感、爱卫生的好习惯，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯。通过努力，我校在各个环节上的卫生都有明显改善。特别值得一提的是，校长会带头定期冲洗厕所。3、安全管理我校成立了安全领导小组，校长格松扎西为组长，在组长的严格管理和要求下，由总务处定期不定期对全校所有设施进行安全隐患排查。（2）防止车辆堵塞校门口的护围，做到预防上下学车辆伤人事件的发生。（3）加强了维