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文档简介

1、学科 语文 年级 二年级 日期 _ 姓名 _学习内容34、农业的变化真大课时2课型新授学习目标1、我能认识本课的认识14个生字，会写8个字。2、我能正确流利有感情地朗读课文。3、培养学生的观察、想象能力，进一步增强热爱科学的情感。学习重点能认识本课的认识14个生字，会写8个字,并能灵活运有这些生字组词、造句。学习难点识记生字，理解并认识本课成语，了解我国科技进步给农业带来的变化，了解科学、农业与生活的紧密练习。教学准备学生：自学生字词，读熟课文导学过程批注第一课时【预习任务】 1、熟读课文,勾出文中带有生字的词语。2、找一找文中的四字词语。【自主学习、合作探究】工厂 厂子 厂房 厂矿 产生 生

2、产 产品 产业 介绍 介入 介音 介质农业 农民 工农 农产品 科学 科目 科班 科长 技术 技巧 技工 绝技纺织 纺车 纺线 纺棉 织布 织补 织女星 姓袁 隆重 兴隆 绍兴 培育培土 体育 教育 草棚 棚子 调控 控制 制定 制止 泥土 泥巴 茁壮运用 兴致勃勃 引人注目 百花盛开 产量 科学技术 瓜果飘香 读词语写拼音。 ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）纺织 科技 农村 工厂 介入 形近字组词。事（ ） 住（ ） 克（ ） 厉（ ）蚊（ ）岸（ ）争（ ） 往（ ） 兄（ ） 历（ ）纹（ ）岩（ ）写出下列词语的反义词。容易 保护 古 好事请写近义词景色 舒服 缺乏 百花盛开第二课时【预习任务】 1、熟读课文,找出文中讲了哪几件农业趣事。_【自主学习、合作探究】【当堂练练】1、 填空：文中讲了农业的变化，有（ ）、（ ）、（ ）三件事。2、给句子加上标点。（1）有了先进的科学技术 农业的变化真大（2）我来到展览馆观看农业科技成就展（3）你想知道我看到了什么吗（4）袁爷爷真是太了不起了把你感兴趣的动、植物介绍给我们，如它叫什么名字？长得什么样？有什么特点？_知识积累1、科学技术是第一生产力。（邓小平）2、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。（斯宾塞）课后记友

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