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文档简介
1、幼儿园大班体育活动好玩的易拉罐教案设计【活动前评析】易拉罐是现在最常用的饮料包装材料,一般我们喝完饮料,那罐子也就随手丢掉了。其实小小易拉罐的用途可多啦,如用易拉罐做烟灰盒、笔桶等装饰品、用易拉罐剪成鱼、虾、螃蟹等进行环境布置。纲要指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,根据幼儿的年龄特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。一天的晨间游戏活动,有几个男孩把一只易拉罐踢来踢去,玩兴真高,看着他们津津有味的玩着,我突然想,易拉罐在日常生活中随处可见,用它来作为晨间活动器械既经济又实惠。于是,我请小朋友一起收集易拉罐,很快他们就收集了许多易拉罐。为了让他们有创造性的玩易
2、拉罐,我设计组织了本次活动。【活动目标】1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法,激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的兴趣。2、鼓励幼儿用易拉罐进行平衡、走、跑的基本动作练习,提高动作的协调性和灵活性。3、积极参与游戏,与同伴一起体验胜利的快乐。【活动准备】1、 旺仔易拉罐每人两只,辅助材料:小棍、绳子、封箱带等。2、 信封一只;沙包若干(每人两只)。3、 自编易拉罐操,音乐小卓玛上学、快乐舞、录音机一台。4、 场地布置如图:【活动过程实录】一、 开始部分师:小朋友,今天老师带来了许多易拉罐,你们想不想玩?(幼儿每人取两只易拉罐)师:现在我们一起用易拉罐来做操。师生一起随小卓玛上学的音乐做易拉罐操(上肢
3、、下蹲、踢腿、体转、体侧、腹背、跳跃、整理)。二、 基本部分(一)、探索一人玩易拉罐的方法(1) 师:易拉罐除了可以做操,还可以用来锻炼身体呢,我们大家动动脑筋想一想,一个人可以怎么玩易拉罐?(2) 幼儿自由探索一人的玩法,教师注意观察,提醒幼儿注意易拉罐不能打到别的小朋友。(3) 集体交流展示自己的玩法(单脚站立或两脚分站在罐上,练习平衡;踢着玩;夹着易拉罐跳;滚着玩;头顶罐走等)(4) 大家集体练习夹易拉罐跳。 请幼儿尝试夹易拉罐跳。 展示尝试玩法师:谁愿意把你刚才是怎样用两只脚一起易拉罐的方法表演给大家看呢?请几名幼儿示范,大家讨论观察结果。 幼儿第二次尝试师:我们一起来试试刚才小朋友的玩法,注意易拉罐放在那里了?怎样夹
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