小雪花的舞蹈大班教案_第1页
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文档简介

1、小雪花的舞蹈大班教案作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小雪花的舞蹈大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：1、能画出雪娃娃不同的动态并合理的安排画面，注意构图的平衡。2、体验冬天雪景的美丽，培养幼儿不怕寒冷的情感。活动准备：多媒体教具、演示文稿、蜡笔（白、灰、橘红、桔黄、咖啡）、颜料（紫色、白色）、毛笔、棉签、录音机、磁带等。活动重点：感受冬天的美丽雪景。活动难点：表现人物不同动态，注意构图平衡。设计思路：前几天的一场雪，让孩子们兴奋不已。于是大家都知

2、道冬天已经来临了。我们根据幼儿的兴趣，组织了幼儿亲近雪花、玩雪花等活动。在活动过程中，从孩子们的言谈举止中我们感受到了孩子对漫天飞舞的雪花充满了好奇，他们希望自己能够象雪花一样只有飞舞，飘到任何想去的地方。在孩子这样的经验基础以及情感基础上，我选择了这样一个绘画教材。活动从欣赏名画开始，感受冬天雪景的美丽，然后再让幼儿尝试绘画，颜色的对比调来使幼儿更好的感受体验冬天雪景的美丽。活动流程：【情境感知】【交流讨论】【欣赏理解】【体验创作】活动过程：一）导入1、欣赏多媒体中的三幅雪景。2、讨论：你看到的.三张画天气都怎么样？3、三张画都是雪景。他们一样吗？刚下雪雪停了，厚厚的积雪雪将要融化了4、让幼

3、儿观察其中的一张画，说说是什么样的雪5、师小结：冬天是个美丽的季节，冬天下雪一下白了，地上变白了，树上白了变成了一个银色的世界。二）讨论：你们喜欢下雪还是下雨？雪和雨有什么不同？三）欣赏一段音乐，问：你听上去感觉怎么样？象什么？四）今天我们就请雪花娃娃到我们中间来跳舞1、教师演示1）雪花娃娃飘呀飘，身体斜斜，穿着连袜裤。现在雪花娃娃跳的是独舞还是集体舞？为什么？2）雪花娃娃现在表演独舞，先化好妆2、雪花娃娃表演的好不好？接下来表演第二个节目。3、第三个节目4、第四个节目（依次画出四个娃娃）四个人跳舞叫群舞，欢迎小朋友参加群舞五）幼儿活动1、先用灰色画轮廓2、再把雪花娃娃化好妆3、有雪花妹妹跳舞，也有雪花弟弟跳舞4、让更

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