苏教版六年级语文下册练习2课件完整版

1、练习二练习二你认识下面的农具吗？这些农具在你认识下面的农具吗？这些农具在有些地区已经很少见了，先读一读有些地区已经很少见了，先读一读然后一再跟相应的图连线。然后一再跟相应的图连线。你知道这些农具你知道这些农具的作用吗？查查的作用吗？查查字典，写下它们字典，写下它们的用途。的用途。木犁木犁：农田或旱地翻土用的农具，：农田或旱地翻土用的农具，2000多多年前的西汉时期便有关于犁的记载。下端年前的西汉时期便有关于犁的记载。下端有用来翻土的略呈三角形的铁器，木犁后有用来翻土的略呈三角形的铁器，木犁后端竖起弯曲的木柄可供人手扶，掌握方向端竖起弯曲的木柄可供人手扶，掌握方向。耧耧：播种用的农具，耧为三脚，

2、前方有牲畜：播种用的农具，耧为三脚，前方有牲畜 牵引，后方有横木扶手由人扶着，中部安牵引，后方有横木扶手由人扶着，中部安置耧斗，同时能够完成开沟和下种。置耧斗，同时能够完成开沟和下种。 镰刀镰刀：由刀片和木把构成，有的刀片上带：由刀片和木把构成，有的刀片上带有小锯齿，是收割庄稼和割草的农具。有小锯齿，是收割庄稼和割草的农具。读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。（1 1）昼出耘田夜织麻。）昼出耘田夜织麻。（2 2）童孙未解供耕织。）童孙未解供耕织。（3 3）锄禾日当午，汗滴禾下土。）锄禾日当午，汗滴禾下土。（4 4）春耕一粒栗，秋收万颗子。）春耕一粒栗，秋收万颗子。. .锄头锄头：松土和

3、除草用的农具，上有竹竿为柄，：松土和除草用的农具，上有竹竿为柄，下有平刃铁器。下有平刃铁器。耙：碎土、平地的农具。 木犁木犁：农田或旱地翻土用的农具，古时用畜力牵引。：农田或旱地翻土用的农具，古时用畜力牵引。2000多年前的西汉时期便有关于犁的记载。木犁的下多年前的西汉时期便有关于犁的记载。木犁的下端有用来翻土的略呈三角形的铁器，称作犁铧。犁铧的端有用来翻土的略呈三角形的铁器，称作犁铧。犁铧的上方一般有用来把犁起的土翻到一边的犁镜。木犁后端上方一般有用来把犁起的土翻到一边的犁镜。木犁后端竖起弯曲的木柄可供人手扶，掌握方向。竖起弯曲的木柄可供人手扶，掌握方向。 耙耙：碎土、平地的工具。有铁齿，木

4、齿或竹齿。：碎土、平地的工具。有铁齿，木齿或竹齿。 耧耧：播种用的农具，耧为三脚，前方有牲畜牵引，后方：播种用的农具，耧为三脚，前方有牲畜牵引，后方有横木扶手由人扶着，中部安置耧斗，同时能够完成开有横木扶手由人扶着，中部安置耧斗，同时能够完成开沟和下种两项工作。有的地区称耩子。沟和下种两项工作。有的地区称耩子。 镰刀镰刀：由刀片和木把构成，有的刀片上带有小锯齿，是：由刀片和木把构成，有的刀片上带有小锯齿，是收割庄稼和割草的农具。收割庄稼和割草的农具。 锄头锄头：松土和除草用的农具，上有竹竿为柄，下有平刃：松土和除草用的农具，上有竹竿为柄，下有平刃铁器。铁器。 读读诗句，说说下面带点的词语和什么

5、农具有关。读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。 （1）昼出）昼出耘田耘田夜绩麻。夜绩麻。耕田：锄草，与耕田：锄草，与锄头锄头有关，也可泛指种田。有关，也可泛指种田。 （2）童孙未解供）童孙未解供耕耕织。织。耕耕:耕田，用犁把土翻松，与耕田，用犁把土翻松，与木犁木犁有关。有关。 （3）锄禾锄禾日当午，汗滴禾下土日当午，汗滴禾下土锄禾：用锄去掉禾田间的杂草，翻松土壤，与锄禾：用锄去掉禾田间的杂草，翻松土壤，与锄头锄头有关。有关。 （4）春）春种种一粒粟，秋一粒粟，秋收收万颗子。万颗子。种：播种，与种：播种，与耧耧有关。有关。收：收割，收获，与收：收割，收获，与镰刀镰刀有关。有关。诵读与欣赏

6、诵读与欣赏 夏日绝句夏日绝句 生当做人杰，生当做人杰， 死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。 至今思项羽，至今思项羽， 不肯过江东不肯过江东。李清照李清照 注释注释 1. 1. 人杰：人杰：人中的豪杰人中的豪杰。汉高祖曾称。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰人杰”。2. 2. 鬼雄：鬼雄：鬼中的英雄鬼中的英雄。屈原。屈原国国殇殇：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。雄。”3. 3. 项羽（公元前项羽（公元前232-232-前前202202）：秦末）：秦末下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为

7、灭秦军主力，自立为西楚霸王西楚霸王。后被刘邦。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。刎而死。注释注释亦亦：也。：也。 江东江东：项羽当初随叔父项梁起兵：项羽当初随叔父项梁起兵 的地方。的地方。活着就应当做人中的豪杰，活着就应当做人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。死了也应是鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽，人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。只因他不肯偷生回江东。李清照及其生活的时代背景：李清照及其生活的时代背景： 李清照（李清照（10841155），今山东省），今山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，济南章丘人，号易安居士。宋代女词

8、人，婉约词派代表。婉约词派代表。 李清照虽然是一介弱女子但却有满李清照虽然是一介弱女子但却有满腔的报国情怀。腔的报国情怀。1127年，强悍的金兵入年，强悍的金兵入侵中原，赵宋王朝仓皇难逃。李清照夫侵中原，赵宋王朝仓皇难逃。李清照夫妇也开始了逃亡生活。妇也开始了逃亡生活。李清照为什么如此怀念项李清照为什么如此怀念项羽呢？你只要对照一下南羽呢？你只要对照一下南宋君臣不战而退、苟且偷宋君臣不战而退、苟且偷安的行径，就不难找到答安的行径，就不难找到答案了。案了。 解说解说 这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死

9、也要人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，但求苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。项羽自己觉得劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百

10、，然后自刎。自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。课堂练习：填空课堂练习：填空 夏日绝句夏日绝句的作者是（的作者是（ ）代的）代的（ ），这首诗起调高亢，一开始就），这首诗起调高亢，一开始就鲜明地提出了人生的价值取向：鲜明地提出了人生的价值取向： 这句话的意思就是：这句话

11、的意思就是： 表达了作者热爱祖国，希望回复故土的思表达了作者热爱祖国，希望回复故土的思想感情。想感情。 杰，死亦为鬼雄。杰，死亦为鬼雄。宋宋李清照李清照生当作人生当作人人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。根据诗歌内容填空 夏日绝句夏日绝句的作者是的作者是 朝的女朝的女词人词人 。诗中，作者表达了自。诗中，作者表达了自己的人生观：己的人生观： 作者思念项羽的原因是作者思念项羽的原因是 根据诗歌内容填空 夏日绝句夏日绝句的作者是的作者是宋宋朝的女词朝的女词人人 。诗中，作者表达了自己。诗中，

12、作者表达了自己的人生观：的人生观： 作者思念项羽的原因是作者思念项羽的原因是 生当作人杰，死亦为鬼雄生当作人杰，死亦为鬼雄李清照李清照不肯过江东。不肯过江东。写好钢笔字口语交际口语交际聊聊当前的热点话题聊聊当前的热点话题 “风声雨声读书声，声声入耳；风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。家事国事天下事，事事关心。” 在生活中，一段时间会有一些大在生活中，一段时间会有一些大家都关注的问题，如当年的申奥成功、家都关注的问题，如当年的申奥成功、伊拉克战争、抗击非典、伊拉克战争、抗击非典、“神舟神舟”五五号升天等等。了解一下，最近报纸、号升天等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又在关注什么电视、街头巷尾的人们又在关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。聊聊。 讨论要求：讨论要求： （1）认真听别人说了什么，想想你从这件事中得到什么