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1、本文来自中国月期刊网(),转载请注明来源。影响我国体育人文社会学进化发展的因素分析内容摘要:体育人文社会学作为一门综合性学科,它的发展变化关系到体育理论甚至是体育事业的发展变化。因此,它的发展引起体育理论界甚至是体育界的广泛关注。近年来,虽然学者们围绕“体育人文社会学学科”进行了一些非常有价值的研究,但这些研究主要集中在对体育人文社会学方法论、体育人文社会学发展的规律、体育人文社会学研究进展、特点、任务、体育人文社会学理论框架等的研究上,尚缺乏对体育人文社会学学科建构中的进化发展的因素分析研究。而这些研究对于体育人文社会学的健康和可持续发展具有十分重要的意义。本文从体育人文社会学相关概念的界定
2、和辨析入手,结合人文学和社会学以及体育的有关知识,对体育人文社会学进化发展的影响因素进行了概括和总结,并在此基础上提出了构建体育人文社会学进化发展的前景。关键词:体育人文社会学,进化发展,学科建设,影响因素由于体育人文社会学这个名词出现较晚,所以对其概念一直未有明确规范的界定。随着1997年我国进行学科调整,体育人文社会学被确定为体育学下面的一个二级学科,体育人文社会学的概念才逐渐被学者进行界定,但直到目前为止学术界仍存在较大争议。由于体育人文社会学是在体育科学和人文社会科学两个母学科的基础上发展起来的综合性学科,致使其有了很多分支学科,譬如体育美学、体育法学、体育心理学、体育社会学、体育伦理
3、学、体育经济学等等,这些分支学科都属于人文学科和社会学科的范围,因此体育人文社会学就是研究体育的人文现象和体育的社会现象的一门综合性学科。因此当前大部分学者所能接受的体育人文社会学的定义就是:体育人文社会学是研究体育运动领域中各种人文现象和社会现象的综合性学科,它是以一个庞大的学科群为基础,包含了十几门己经成熟和接近成熟的学科,及数十门正在发育成长的新兴学科。体育人文社会学的概念并不是一成不变的,随着政治、经济、科技等的发展,社会现象变得越来越深刻和复杂,同样体育人文社会学研究的范围也会逐步扩大,体育人文社会学的概念必将随着这些变化而变化。影响我国体育人文社会学发展的因素很多,为了解其主要影响
4、因素,我们进行了专家访问,按其影响因子大小依次为:学科交叉因素、元研究因素、自我扬弃因素、社会需要因素、价值观念因素、体制因素、等。一、学科交叉因素所谓学科交叉,指跨出已有学科的边界,实现学科间的合作,也即凡打破已有学科壁垒,把不同学科理论、方法或思维有机地融为一体的研究活动。学科交叉制约着体育人文社会学科学研究在横向和纵向上的发展,它影响着不同知识背景和不同学术风格人才进入体育人文社会学研究领域,它还影响着人们对体育的认识。由于体育人文社会学近几年研究的领域越来越广泛,研究的课题越来越深刻,因此它应用的理论知识也变得越来越复杂化和多样性,仅仅依靠体育本身的基本理论和基础知识显得专业面过窄,难
5、以进行更高质量的体育人文社会学研究。而有效的学科交叉将会改变这一难题,学科交叉会将不同学科的科学理论进行移植和综合,而将其他领域的理论、概念、规律应用到体育人文社会学中,对它的理论进行拓延和修正。这将会开辟新的研究领域,扩大体育人文社会学的研究范围;将会开阔科研人员的研究思路,激发创新灵感。与文科的交叉会将体育人文社会学的研究内容引向体育心理、体育风俗等新兴领域,会推动体育哲学、体育法学、体育经济学、体育史学等体育人文社会学分支学科的发展。有效的学科交叉还可以借用和转移其它学科的科学方法,这些科学方法的借用可以形成新的研究方法和新的思维方式,提高体育人文社会学科学研究的效率。与理工科的交叉会引
6、进科学的研究仪器,带来精确的研究方法,形成更为广阔的研究思路。二、元研究因素元研究主要包括元理论研究、元方法研究和元数据分析三大领域。元理论研究是对既存体育人文社会学理论的研究;元方法研究是对既存体育人文社会学研究方法的研究;元数据分析则是对体育人文社会学数据分析结果的研究。一般来说,一门学科中元研究的出现一是由于学科主体概念突然出现某种根本的转变,从而要求修改目前学科中所通行的科学研究逻辑和范式;二是由于学科很久没有进展,似乎到了无路可走的地步,因此,该学科的实践者越来越感到困惑,最终对奠基者当初提出的学科目标建设的可能性、方法的有效性和理论的恰当性等学科的基础性问题提出质疑。当前,在体育人
7、文社会学飞速发展的同时,其自身也出现了很多问题,人们对体育人文社会学的概念体系、理论范式和学科属性等都产生了很深的迷惑,而这些迷惑在很大程度上影响了体育人文社会学的更大发展。泛化的元研究具体内容主要涉及到体育人文社会学合规则性、合理性和有效性分析;体育人文社会学的研究对象、功能、性质、理论结构、逻辑规范和进步标准的探讨;体育人文社会学历史发展过程的考察;探索体育人文社会学的理论形成道路及不同研究范式的发展变化状况;分析在一定历史背景中社会文化条件对社会学理论与方法的产生和发展所产生的影响;对体育人文社会学研究共同体进行研究等。对于这些问题的研究正是解决体育人文社会学发展动力不足的关键因素。三、
8、自我扬弃因素扬弃是辩证的否定,是事物自身矛盾发展的必然结果,是推动事物发展的内部因素,是事物发展的过程,在这一过程中事物精华的部分得以继承,而糟粕的部分则被抛弃。体育人文社会学作为一门学科,它的发展是一个漫长的过程,其间必然充满坎坷,布满荆棘。由于人们文化背景、知识层面、价值观念等的不同,对体育与社会、体育与人的关系的看法也存在很大差别,这种差别直接造成了人们对体育人文社会学的概念、学科属性、学科定位、学科发展方向等认定的差别。由此便出现了很多争论和分歧,这些争论和分歧在体育人文社会学具体的实践发展过程中得到检验。在不断的检验过程中最合理和最科学的观点被我们接受,并作为成果被我们规范和保留起来
9、。随着体育和社会进一步的发展,这些曾经得以定性的东西又会出现新一轮的争论和分歧,在经过体育人文社会学一段具体实践检验的基础上又出现了新的研究成果,我们又会将这些成果规范和保留起来,这就是体育人文社会学自我扬弃的基本过程。也就是它能不断的推动自身的变革和发展,促进自身的革命化进程,能够不断的自我扩展、自我更新、自我完善。正是这些内在逻辑推动力,推动了体育人文社会认识的科学化进程,促进了体育人文社会科学体系的建构和发展。四、社会需要因素恩格斯在劳动在从猿到人转变过程中的作用一文中曾指出:“需求产生了自己的器官。猿类不发达的猴头,由于音调的抑扬顿挫的不断增多,缓慢地然而肯定地得到改造,而口部的器官也逐渐学会了发出一个个清晰的音节”。他还曾经指出:“一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。可以看出,社会需要是事物产生、发展的根本动力。我们可以从体育事业发展和体育市场发展两方面来理解社会需要对体育人文社会学发展的影响。1.体育事业发展的需要二十一世纪体育在社会发展中将扮演什么角色?我国著名的学者、诗人、社会活
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