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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势热爱教育事业，积极上进，本着“与时俱进，开拓创新”的原则，不断学习充电。广泛阅读相关的教育教学理论书籍，以提高自身专业素养和教育素养。生活琐事太多，静不下心来搞教学班主任杂事太多，打乱教学计划外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校老教师较多，工作经验丰富，遇到问题可以随时请教。缺少新鲜血液，时代发展很快，觉得跟不上发展的脚步。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 我会一如既往的继续阅读教育教学书籍2、 积极参加各种培训活动，开阔自己的视野3、 不断反思自己的教学，发扬优点，改正不足1、 尽量排除干扰，潜心专研教学2、 阅读班主任管理艺术书籍，提升班级管理水平抓（机遇）御（威胁）1、 多参加各种公开课活动，提升自己的教学水平2、 多和同事们交流，取长补短1、 坚持不懈，持之以恒，搞好教育教学工作2、 把学生当自己的孩子去看待，多沟通，多交流

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