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文档简介

1、最新-毕业论文模板目录正文结语目录摘尋II円,门门,门门门门门,门,门门门门门*Abstract II项目 冃景1rnrnrn 1.1项目概况门门门门,J1.2基地调 研31 ) w1.3调研分析门门门门,1.3.1土地使用门门门门门1.3.1建筑形式,,,,,4门门门门门F1.3.1广告设置4 2j rj规划构思y I T I T ,5rnrn .门.门门门门门门设计理,,52.1 念 9)99)9)9)9)9)9)5 I J I J,2.2合创新与特,,63景观规划,I I "J ,8rnrnn. Hi nr if in. uP3.1门门门门,u3.2绿化配置9A3.3小品设施9

2、A3.4光环境设计9 4ymwrw工程造价预算,门门,,12 5 1结语(致谢)14 6)9)9)99)99)99)99)99)99)9 1作品附件 1 1 1 1 参考文献141项目背景设计1.1 项目概况揭阳市位于广东省东南部,见诸史载已有2200多年历史,目前是广东省级历史文化名 城;榕江作为粤东地区经济动脉,被誉为沿江多个城市的母亲河。榕江于揭阳市区分为南北两河,于下游汇为一脉。城市内两条河道蜿蜒曲折,形似葫 芦,总长度约为12公里。揭阳老城就位于两河相距最近的“葫芦口”处。1.2 基地调研随着城市用地延展,功能复杂,榕江两河四岸地区原有的自然风貌在逐渐失去,急需进 行适应现代化城市发

3、展的景观重塑设计,因此,我们将河道两侧各500米范围内的陆地区域作为规划的重点地区进行了设计,总面积约为28平方公里。1.3 调研分析设计不局限于两河四岸的规划范围之内,而是首先着眼于整个揭阳市区的景观框架的建 构,进而明确两河四岸地区的地位和设计要求,最后,将一系列影响景观创造的元素结合控 规的形式组织起来,以达指导城市建设、景观塑造的目的。1.3.1 土地使用设计不局限于两河四岸的规划范围之内,而是首先着眼于整个揭阳市区的景观框架的建 构,1.3.2 建筑形式设计不局限于两河四岸的规划范围之内,而是首先着眼于整个揭阳市区的景观框架的建 构,1.3.3 广告设置设计不局限于两河四岸的规划范围

4、之内,而是首先着眼于整个揭阳市区的景观框架的建 构,,略2.1 设计理念发扬城市自然景观和人文景观的优势,突出地方特色,建立以现有的“山、水、田、 榕"为特色的自然景观系统;组织古城风貌与现代城市景观相协调的人文景观系统,并在两 个系统之间进行协调相溶的联系,以提高两河四岸地区的景观水平为起点,带动揭阳整体城 市景观的提升。2.2 创新与特色(1)在进行两河四岸这一局部地区的景观规划的前期,对于揭阳市整体的景观特点进 行了分析,并建立起完整的景观结构框架,以指导两河四岸的景观规划。(2)将景观规划的内容具体到对土地利用、建筑形式、广告设置、照明安排等一系列 景观元素中去,并运用控规形

5、式予以明确(3)在进行两河河道景观条件的分析时,尝试使用可量化的数学方法来反映和描述其景 观特点。(4)针对城市发展较快,将一些村庄包围在城市内部的地方特点,提出了对它们风格的 保护、道路等设施改造的建议,并将它们纳入整个两河四岸景观系统之中。,略3.1 景观节点由于规划地块狭长,所以在方案构思中决定运用横向元素,来贯穿整个地块,此横向元 素也就是线元素,并且把此元素定义为步行性质的路网,作为连接规划地块的主骨架。在具 体图形设计中,主要运用一直一曲两种线形,直线形的为主要的步行世纪大道,作为贯穿地 块的轴线,与河堤相平行;而曲线形则作为沿河堤绿地中的步行休憩小路联系南北 地块,因 基地位于海

6、河边而取其形的象征,寓意波浪。3.1.1 岛,略结语从设计构思出发,拓展了传统天然合一的理念,挖掘地方特色,展现,略致谢从论文选题到搜集资料,从写稿到反复修改,期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨,在 写作论文的过程中心情是如此复杂。如今,伴随着这篇毕业论文的最终成稿,复杂的心情烟 消云散,自己甚至还有一点成就感。那种感觉就宛如在一场盛大的颁奖晚会上,我在 晚会现 场看着其他人一个接着一个上台领奖,自己却始终未能被念到名字,经过了很长很长的时间 后,终于有位嘉宾高喊我的大名,这时我忘记了先前漫长的无聊的等待时间,欣喜万分地走 向舞台,然后迫不及待地开始抒发自己的心情,发表自己的感想。这篇毕业论文的

7、就是我的 舞台,以下的言语便是有点成就感后在舞台上发表的发自肺腑的诚挚谢意与感想:我要感 谢,非常感谢我的指导教师XXX老师。她为人随和热情,治学严谨细心在闲聊中她总是能像 知心朋友一样鼓励你,在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业 标准"严格要求你,从 选题、定题开始,一直到最后论文的反复修改、润色,许老师始终 认真负责地给予我深刻而 细致地指导,帮助我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。正是老师的无私帮助与热忱鼓 励,我的毕业论文才能够得以顺利完成,谢谢许老师。我要感谢,非常感谢邱铮学长。正在撰写毕业论文的他,在百忙之中抽出时间帮助我搜 集文献资料,帮助我理清论文写作思路,对我的

8、论文提出了诸多宝贵的意见和建议。对学长 的帮助表示真挚的感谢。我要感谢,非常感谢XX学弟们。他们为我提供了写作论文的重要工具电脑。甚至 为了让我方便进出他们的寝室专门为我配备了一把钥匙,而且四台电脑的密码也都一一告知于我,任我选用,让很非常感动。对学弟们的支持和帮助表示万分感谢。参考文献1宋尚桂.大学通识教育的理论和模式.青岛:中国海洋大学出版社,2019年9月2朱晓刚.以人为本-美国大学通识教育理念和实践的解读.民办教育研究: 2019 3 宋尚桂大学通识教育的理论和模式青岛:中国海洋大学出版社,2019年9月4朱晓刚.以人为本-美国大学通识教育理念和实践的解读.民办教育研究: 2019 注意问题:1、毕业设计题目与毕业论文题目一致2

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