第4课 唐朝的民族关系与对外关系

1、教育精选第4课 唐朝的民族关系与对外关系导学提纲一、松赞干布与文成公主1.背景： 世纪初， 杰出的首领松赞干布统一各部，建立了以 为都城的强大政权。松赞干布一再请求与唐朝皇室通婚。2.联姻： 满足了松赞干布的愿望，决定将 嫁给他。3.影响：文成公主远嫁吐蕃，密切了汉蕃关系，受到两族人民的尊敬。二、遣唐使来华与鉴真东渡1. 遣唐使来华（1）目的：为学习唐朝先进的经济文化（2）代表： 、 。2. 鉴真东渡他不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日两国人民和佛学界的尊敬。3.玄奘西行（1）时间： 年间（2）贡献：到天竺学习、求取佛

2、经，归国后把大量佛经译成汉文，这些经卷成为研究佛教和古印度文化的重要资料。写成 ，记录了西域和印度100多个国家和地区的地理、历史、风土人情等方面的情况，是部极其珍贵的历史文献。（3）地位：是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。随堂演练1.下列各项与下图人物直接有关的是A.创立科举制度B.开创“贞观之治”C.开创“开元盛世”D.统一青藏高原2.“和同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系A.回纥B.南诏C.吐蕃D.突厥3.“不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马欢迎您!不要怕过高大的雪山，那里有一百头驯良的牦牛来欢迎您!”这首民歌中的“您”所指的历史人物是A.空海B.鉴真C.文成公主D.唐

3、太宗4.曰本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是A.建立外交关系B.援助中国C.征服中国D.学习唐朝先进的经济文化5.唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色其中反映了中外交往的诗句是A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳6.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往A.朝鲜B.印度C.日本D.越南7.右图佛座侧面刻有“大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬造释迦佛像供养”。“三藏法师玄奘”的历史功绩有A.出使西域，开通丝绸之路B.西行取经，交

4、流中印文化C.七下西洋，加强海外联系D.东渡日本，传播中国文明8.作为小历史学家的你，如果想要研究唐朝时印度和中亚的历史，最好的参考书籍是A B C D9.戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有秦王破阵乐歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”你知道“秦王”是A.秦始皇B.汉高祖C.唐高祖D.唐太宗10.鉴真和玄奘的共同之处的是都是唐朝僧人都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神都为完成自己的使命历尽艰辛都在唐朝的对外交往中有重大贡献A.B.C.D.11.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外

5、交通发达12.识图题。下面一组图记录了唐朝对外交往的历史，请仔细阅读图片，根据所学知识回答问题。 空海纪念碑 阿倍仲麻吕纪念碑 大唐西域记 玄奘(1)空海和阿倍仲麻吕是哪国人？他们的纪念碑为什么建在西安？(2)大唐西域记的作者是谁？其主要内容是什么?(3)请写出玄奘的突出贡献与身份。(4)如果请你以图中三人的事迹为基础撰写文章，你准备怎么样命题？13.材料解析题。材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟菲斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。(1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。材料二：中国古代曾积极同世界各国交流：汉

6、朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝地把盛唐文化传播四方(2)材料二体现了文明交流的哪些形式？请列举“这样一群人”的相关史实予以说明。(3)综合分析两则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。14.唐朝文明开放，内外交流频繁，民族关系和谐，是一个弥足珍贵的年代，让我们一起徜徉在大唐盛世的辉煌中，培养我们中学生的自信和豁达的胸襟。【对内：开明自信的民族政策】材料一：步辇图(1)步辇图反映了吐蕃使者向唐求婚的情景。吐蕃为什么向唐求婚？坐在步辇上的人是谁？材料二：吐蕃

7、诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门(2)吐蕃为什么要赞美从“汉族地区”来的文成公主？【对外：双向交流的对外政策】材料三：(3)材料三左图中“盲目航东海”的主要目的是什么?诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么？(4)结合本课内容，举例说出材料三右图中“舍身求法”的人是谁？他去哪里求法？后人依照他的经历，写出了一部什么小说？说说他的贡献。材料三两幅图中所说的人物，他们的哪些精神值得我们学习？参考答案1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.D 10

8、.A 11.B12.（1）日本人。因为他们在唐朝时来到中国，在中国 生活居住了几十年，为中日两国的交流做出了贡献，西安是他们工作和生活的主要地方。因 此他们的纪念碑建在西安。（2）玄奘。书中记录了 100多个国家和地区的地理、历史、风土人情等方面的情况，是一部极其 珍贵的历史文献。(3)玄奘为中国和印度半岛的文化交流做出了突 出贡献。他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。(4)中外文化交流的使者。（其他意思相近也可）13.（1）文字的发明、城市的出现或国家的产生。（2）引进来，走出去。玄奘西行去天竺学习佛法，带回大量的佛学经典；鉴真东渡日本，传播了佛教，还带去盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等技术和知识。（3）结论:人类文明各自独立产生、交相辉映；中华 民族与世界文明相互促进、相互影响。启示： 尊重各国文化独特性，传承民族文化；坚持对 外开放，吸收不同文明成果，弘扬和传播中华文化等等。14.（1）仰慕中原文化。唐太宗。（2）文成公主人藏促进了吐蕃经济、文化的发展与进 步；奠定了