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1、1 / 8数学学科质量分析 学年度 下 学期 )二年 班 任课教师： 马丽华 梁雪 张丽霞雷锋小学教导处年月日2 / 8质量分析要求：根据试卷评定的情况，正确地填写出班级、参考人数，准确 的计算出总分、平均分、及格率、优秀率、特差率，并正确地填写 分数段，以上所有数据保证真实、准确，不准出现任何差错。根据试卷得分情况，正确换算成基础知识、基本技能及综合 能力的评定等级。对考试的情况，要逐班、逐题进行分析，逐题算出应得分数、 实得分数及正确率。取得的成绩、存在问题及原因要根据整个试卷情况，找出主 要的原因，要从师生双方面找出原因，并通过实际例子把问题说明 透彻。改进措施要根据考试情况、学生实际能

2、力及平时教案中发现 的问题提出改进的具体措施，措施要体现小、实、近的原则，为下 学期的工作做好打算。一、简况1.命题评价本次二年级数学期末质量检测由望花区统一出题。试卷由“填一填”“辨一辨”、“选一选”、“做一做”、“计算”和 “用一用”六部分组成。从 这张卷子能看出出题者对教材的把握很准也很有深度，试卷很有针对性，面 面俱到，难易适中，命题符合教材内容。全面考查学生对基础知识、基本技 能的掌握情况。3 / 8成绩统计班级参考人数总分平均分及格率优秀率特差率分数段优良及格不及格分以下特差分-合计试卷各题成绩题目应得分实得分正确率一、填一填：一、辨一辨：二、选选：四、做一做：五、算一算：六、用一

3、用：4 / 8、取得成绩及原因题目应得分实得分正确率分析原因教师学生（一） 填一填、平均分的含义，能让学 生反复动手操作，理解 其含义。仔细读题，理解平均分 含义、平时注重直观教案联学生角的认识有关知系生活实际。识能抓住重点内容掌、平时注重直观教案联 系生活实际。握知识。学生不仅对知识理解 透彻，并且能应用到解 决实际的问题中。、比较大小的知识教师讲解到位，。学生能运用方法正确 解决问题、教师注重联系实际让学生理解克和千克的概念。学生不仅能建立质量 单位的概念， 并能正确 应用。（二）辨一 辨：学生五道判断题得分 都很高，这与教师平时对学生学习策略的指导是分不开的。可见，学生不仅基础知 识扎实

4、，也有较强的技 能。四） 做 一做：讲清楚方法，指导训练 到位。学生能按要求画图，并 且标出名称，学生有仔 细做事的好习惯。5 / 8（五）算一算：（六） 用一用计算是学好数学的基础。教师平时对学生计算能力的培养收到了良好的效果。指导学生仔细看图，做到图文结合，分析数量关系。此题虽然正确率不是 很高，但是我觉得同学 们完成很好，因为此题 比较有难度，教师平时 注重训练学生的分析 应用题的数量关系， 采 用多种方法思考，收到 成效再次提可以看出来。统计的知识点讲解到位，学生不仅能正 确统计，并能准确回答 各种问题。平时养成了仔细仔细 的学习态度， 掌握口算 方法，因此正确率很 高。仔细读题理解数量关 系，正确列式。能图文结合选择合适

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