关于大学生幸福感的调查报告

1、I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有关于大学生幸福感现状的调查报告（对幸福的界定，幸福的标准与条件，主观幸福感程度，提高幸福感的 途径与方法等）天空的幸福是穿一身淡蓝；森林的幸福是披一身浅绿；阳光的幸福是镶一 身金黄；而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的小时候，在我们看来，每天都能吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。 成年后，也许能找到一份满意的工作，能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老后， 能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。 这种幸福虽然平淡、简单，但 是却很充实。而现在呢？ 一个个独生子女，一个个望子成龙，望女成凤。如今的大学生

2、面对了 来自父母，社会，个人，等多方面的压力。我们正处在学习专业知识与人格塑造 的关键阶段，是未来社会的中坚力量。大学生的学习、生活现状将会影响到未来 社会的各个方面。而近年来关于大学生的问题层出不穷， 我们对大学生幸福的关 注度也越来越高了。近日我小组进行了大学生幸福感的调查活动。 在我看来，幸福是每个人都向往 的,追求幸福是人类活动永恒不变的主题之一，随着人们对自身生活质量要求的 不断提高，幸福日益成为人们关心的话题。因而，大学生幸福感存在与否成为了 高校思想道德教育的重要内容，引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学 生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构，是大学生教育

3、的 基本内涵，也是我们本次问卷调查的题中之义。 对于即将迈人社会、走向生活的 大学生来说，追求幸福是大家的主要目的，大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以 后的幸福生活，就目前来说，大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活， 能否很好的为将来奠定基础，据此，我们做了此次问卷调查。调查目的：了解我们大学生对幸福感的界定，在我们心中幸福的标准与条件， 我们的主观幸福感程度。基于调查，争取提出提升我校大学生幸福感的一些建议。调查对象：在校大学生调查内容：大学生的幸福观；大学生主观幸福感的状况及其影响因素；现在 精品文档I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽

4、有大学生活状况。我们小组由两个人员组成。首先，我们对身边的朋友、家人进行了对幸福感 内容的调查，从而总结出有关幸福感调查的调查报告。 下面是我们调查问卷的内 容：大学生幸福感现状调查男女()1.下列哪些事可以让你感觉到幸福(多选)A.物质生活条件优越 B.家庭和睦C.失落时有人陪着 D.考试不挂科 E.不用学习工作F.回忆过去的美好时 G.有自己喜欢做的事 H.有一 辈子值得珍惜的朋友()2.以上哪些事让你真正感觉到幸福(单选)？()3你对幸福的界定是否在改变呢？A.经常改变B.有时会改变C.不会改变()4.你认为幸福的界定会因为时代的不同而不同吗 ？A 会 B.不会()5.你会因为给他人带来

5、快乐而感到幸福吗？A.经常会B.有时会C.不会()6.你现在觉得幸福吗？A.很幸福B.幸福C. 一般D.不幸福E.很糟糕()7.在你的心中你认为幸福与快乐有什么区别 A.幸福是快乐的深层感受B. 幸福和快乐可以等同C.幸福和快乐是完全不同的感受 D.幸福是快乐的前 提()8.你会因为别人的看法来判断自己幸福程度吗 ？A.经常会B.有时会C.不会()9.你认为你是一个乐观的人吗？这个因素会影响你判断幸福与否吗？A.是；会B不是；会C.是；不会D.不是；不会()10.当你觉得前途渺茫时或就业压力太大时，会觉得很不幸福吗？A. 经常会B.有时会C.不会()11.你有时感觉到不幸福是因为什么(多选)A

6、.要考试B.无所事事C.没有知己D.觉得自己不如别人 E.对自己 的现状不满F.其他()12.你会因为小小的不顺利而感到郁闷甚至不幸福吗A 会 B. 偶尔会C.不会()13.影响你幸福与否的因素有哪些(多选)A.外貌B.心情C.别人D.其他()14.你认为幸福的标准和条件是什么()A.没有标准，依心情而定B.内心充实，知足常乐C.懂得珍惜现在所拥 有的()15.你会只因为活着而感到幸福吗，不论人生是否坎坷。A 会 B. 有时会C.不会()16.你是不是会感到别人比你幸福？A. 经常会 B.有时会C.不会，我认为我就是最幸福的()17.你是不是感到不开心的事总是比开心的事记得清楚？A .是 B.

7、 不是()18.你认为我们这一代是幸福的一代吗A .是 B.不是()19.你感到幸福的获得是十分困难的吗A. 是的 B.有时是C.不是()20.你会用下列哪些方法来提高自己的幸福感A.努力拼搏，勇敢追求B.放低自己的要求C.留心观察，及时发现身 边的幸福D.每天保持好心情大学生幸福感现状调杳结果男题号选ABCDEFGH项161188157P 10215100005307546659306127207613P 2806697041100661136564312084133106P 414354153541617417481810219273206135女题号选 项ABCDEFGH16131312

8、49101222110000013194410451226194007110038077910221002121146461131211121311383141671555416284精品文档I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有1721218113192572011198调查结果：1、男女性别不会对主观幸福感产生明显的影响。但是在一些对幸福感感受、影 响因素和愿景方面，男女表现出一定的差异；如第二题大多数男生认为家庭和睦 或有一辈子珍惜的朋友能让其真正感到幸福，而女生大多看重家庭和睦。2、在外界因素对幸福感影响方面，我们大学生大都能很理智的对

9、待，由数据显示，大多数人还是认为自己不容易被外界环境（如他人看法）所影响；在朋友关 系中，调查者大部分都表示朋友其实很多， 但是知心的还是相对较少，男生豪爽 的、不计较的性格使得他们的朋友关系较女生融洽；3、大多数人认为时代会影响其对幸福的感知。4、由第6题可以得出大多数人现阶段的幸福感仍然处于缺失状态。5、在谈到当前就业对其幸福感的影响程度时，较大部分调查者考虑到现在经济 的不景气，担心未来就业问题可能会影响其幸福感程度；当前的大学生面临着就 业的实际情况，但是大约一半表示不担心就业问题， 而另一半表示就业压力的确 存在，而且是目前最棘手的问题；&在自身内部中，随着年级的增长，对自我目标的实

10、现更加在意。而在此男生 也较明显地显示出比女生更在意， 这也显示出男女生的性别差异的社会原因， 男 生还是担负着养家的责任；而在学习能力和道德水平上更多人选择了道德水平， 说明道德素养得到大学生的更多重视；7、由19题可以看出，大多数大学生感到幸福感的获取在一定程度上仍然有些难 度，我们想这和当代大学生的大学生活环境有着极为重要的关系。8、由20题可以得出，多数大学生会通过自身努力来使自己获得幸福。调查结果总结与分析：1、影响大学生主观幸福感的主要因素有：（1）社会人际关系（家人关系、恋人关系、朋友关系、工作关系、老师关系等）；（2）当前就业形势；（3）自身内外部价值取向（道德水平、学习能力、

11、性格特征、自我目标的实现、 精品文档I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有身材长相、健康水平、学习成绩、物质财富、所处时代等）；2、大学生幸福感的缺失源于其对现阶段生活的不满。 我认为可能存在以下两方 面原因：（1）家庭方面。家庭成员情况以及家庭经济情况在一定程度上会对大学生对幸 福的感知存在一定影响。（2）学校教育体制方面。学校教育阶段是大学生所经历的最为重要的一个阶 段，尤其是对于即将步入社会的我们，学校教育不仅仅是对我们知识的教 育，更多的是对社会的适应于融合。据此我想对学校教育提出以下建议：（1）应该积极引导大学生认识幸福的内涵， 这是

12、教育和引导大学生体验幸福， 增强主观幸福感的前提；（2）加强大学生追求 幸福的意志力的培养，提高他们追求幸福的挫折心理承受力，教育学生正确看待 家庭与事业的关系，引导大学生正确协调自己的物质需要与精神需要， 认识和处 理好个人需要和集体、社会需要的关系，使个人需要自觉地服从和融合于集体和 社会需要之中；（3）引导大学生正确认识和处理好挫折与成功的关系，充分认识自己，明确方向，避免盲目，引导学生对挫败正确归因，消除悲观，振奋精神， 增强韧性，并及时为大学生提供必要的心理辅导和帮助， 保证他们以积极乐观的 态度去适应环境，去创造幸福美好的未来；（4）加强校园文化建设，从不同侧面 与不同层次为大学生

13、创造参与社会生活、 提高环境适应能力的条件和机会，使每 个学生都能通过参与各种活动了解自己，认识自己在一定的集体或社会活动中的 价值，使自己的思想和行为与社会规范和主流文化保持一致，加强心理健康教育课程建设，为他们开设大学生心理卫生、人际关系心理学、职业心理学等课程， 以帮助大学生了解和把握自身发展规律， 改善自我认识方式，从而能够促进自我 调适，更好地顺应社会发展。然而大学生幸福感缺失仍然源于自己内部因素， 因此，我对大学生自我建设 提出以下建议：从大学生自身而言，大家对提高幸福感做出了不同的回答。比如：改变自 己,有目标，为之努力，脚踏实地的学习，能够做自己喜欢的事情，找个女朋友， 考上研

14、究生，寻找生活激情，充实生活，找到好工作，加强与人沟通能力，保持 精品文档I精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有心态年轻总的来说，应该树立科学的世界观和人生价值观， 明确自己的人生 目标，确立自己的人生理想，正确处理个人与社会的关系，防止个人主义、悲观 主义和虚无主义，在积极进取、乐观向上的拼搏、努力、奋斗和奉献中追求人生 幸福，实现自己人生价值；（1）积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质，保持 健康的身体和良好的心态；（2）多交朋友，多交知心朋友，努力加强与同学、朋 友、师长和社会的沟通与交往，在平时的生活中积累人际交往经验，不断提高人 际交往技巧与能力；和家人保持良好的沟通和和谐的关系，营造良好的家庭氛 围；（3）正确看待、处理大学时期的恋爱关系，树立正确的恋爱观；（4）注重道德素养的提高和培养，以德为先；（5）树立科学的世界观和人生价值观，明确 自己的人生目标，确立自己的人生理想，正确处理个人与社会的关系，防止个人 主义、悲观主义和虚无主义，在积极进取、乐观向上的拼搏、努力、奋斗和奉献 中追求人生幸福，实现自己人生价值；（6）抓住在校期间一切发展、提高自己能 力和素质的机会，同时多关注企业单位用人的要求、 标准，把自己培养成符合企 业单位需要的人才，积极参加各种实践活动，在实践中不断磨