智慧树知到《大学生心理健康教育(日照职业技术学院)》见面课答案_第1页
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文档简介

1、见面课：人际交往架起沟通心灵之桥 1 1、问题 : : 人际关系是指人与人之间的关系，是人与人在交往的过程中所产生的各 种社会关系的总和。选项：A:A:对B:B: 错答案 : : 【对】2 2、问题 : : 困扰大学生人际交往的不良心理现象，主要有哪些？选项：A:A: 自卑B:B: 嫉妒C C：猜疑D D : :以自我为中心答案: : 【自卑 ; ;嫉妒; ;猜疑; ;以自我为中心】3 3、问题 : : 人际交往中有哪些心理效应？选项：A:A: 首因效应B:B: 投射效应C C : :从众效应D:D: 晕轮效应答案 : : 【首因效应 投射效应 ; ;从众效应 ; ;晕轮效应】4 4、问题 :

2、 : 在人际交往中， 个人容貌、 穿戴、风度等仪表因素， 人格品质和能力、 华都是引人注意与令人欣赏的重要条件。选项：A:A:对B:B: 错答案 : : 【对】5 5、问题 : : 大学生提高人际交往的能力，主要的技巧有哪些？选项：A:A: 多微笑B:B: 宽容理解C:C:多倾听D:D:感恩答案 : : 【多微笑 ; ;宽容理解 ; ;多倾听 ; ;感恩】见面课：压力与挫折应对：经历风雨，使见彩虹1 1、问题 : : 当面对挫折时，思考别人遇到此事会怎样做是（）方法缓解压力。选项：A A：发泄法B:B: 转移法C:C: 换位法D:D:求助法答案 : : 【换位法】2 2、问题 : : 考验失利

3、、笔记本电脑被偷、受讽刺打击等阻碍个体行为是（）选项：A:A: 挫折情境B:B: 挫折认知C:C: 挫折反应D D : :挫折行为答案 : : 【挫折情境】3 3、问题 : : 挫折对个体的影响具有双面性。挫折对大学生所起到的积极作用（）选项：A:A: 降低大学生的学习效率B:B: 增强大学生的挫折耐受力C C：降低大学生的思维能力和生活能力D D : :促使大学生改变性格与出现行为偏差答案: : 【增强大学生的挫折耐受力】4 4、问题 : : 心理调节措施有效的减压方法（） 。选项：A A：在别人身上寻求安慰B:B: 静坐休息C C : :放声大笑D D : :听歌听音乐答案 : : 【静坐休息 ; ;放声大笑 ; ;听歌听音乐】5 5、问题 : : 冬天洗冷水澡、冬泳是培养大学生挫折承受力的有效方法。 选项：A:A: 对B:B: 错答案 : : 【对】见面课：学习心理：持知识之匙开智慧之门1 1、 问题 : : 大概在初次学习之后的 1212 小时、 1 1 天、4 4 天、7 7 天、 1 14 4天、 年，分别是遗忘的关键期。选项：A:A: 对B:B: 错答案 : : 【对】2 2、 问题 :

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