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文档简介

1、 高一(1班孙宇等同学设计台灯为例, 高一(1班孙宇等同学设计台灯为例,具体讲述 (1班孙宇等同学设计台灯为例 从发现与明确问题到制作模型或原型的整个设计过 P81相关内容 依据课本P81相关内容，讨论与思考。 程。依据课本P81相关内容，讨论与思考。 讨论：设想孙宇是怎样就使用台灯产生的苦恼展 开询问的，并与同桌进行情景模拟。 开询问的，并与同桌进行情景模拟。 假设你询问的内容涉及对方的隐私，应怎么办？ 思考：假设你询问的内容涉及对方的隐私，应怎么办？ 行动：请就钢笔的使用情况设计一个询问提 纲，通过对同学的询问，发现问题并了解问题 通过对同学的询问， 产生的原因。 产生的原因。 3. 技术

2、研究与技术试验在技术研究与试验的 技术研究与技术试验 过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。 过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。 案例分析伽利略与体温计 讨论：请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？ 讨论：请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？ 思考：你认为发现问题的途径与方法还有哪些？ 思考：你认为发现问题的途径与方法还有哪些？ 阅读课本P83相关内容，积极讨论与思考。 阅读课本P83相关内容，积极讨论与思考。 P83相关内容 (一 问题的来源 一 1.人类生存活动中必然会遇到的问题。 人类生存活动中必然会遇到的问题。 人类生存活动中必然会遇到的问题 2.由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。 由别人给出问题， 由别人给出问题 设计者必须针对问题寻求解决方案。 3.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试 基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题， 基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题 图解决它。 图解决它。 (二 发现问题的途径与方法 二 1.观察日常生活 观察日常生活。 观察日常生活 2.收集与分析信息。 收集与分析信息。

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