八年级思想品德练习册参考答案

1、第一课 公共生活、注意规范一、填空题1. 政治；文化2. 法律3. 内心信念； 人与社会4. 助人为乐；爱护公物5. 强制力6. 常务委员会7. 扰乱公共秩序的违法行为8. 电影院、少年宫、博物馆、图书馆、公园二、选择题AB ，ABC，ABC，C， B ， C三、简答题1. 良好的秩序是社会公共生活和谐的基础，也是维系社会生活的纽带。 公共秩序关系到人们的生活质量，关系到社会的文明程度，关系到公众的切身利益。2. 爱护公物；乐于助人；尊老爱幼；孝顺父母；拾金不昧3. 中华人民共和国刑法 ，制裁严重破坏社会公共秩序的犯罪行为。 中华人民共和国治安管理处罚法 ，制裁扰乱公共秩序的违法行为。4. （

2、 1）A（2）扰乱公共秩序，影响王老师正常的工作生活和消防部门的工作。（3）B（4）治安管理处罚法四、辨一辨1. 不同意维护社会公共秩序，既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约。法律是维护公共秩序 的重要手段。 法律是维护公共生活的重要准则， 为了维护社会公共秩序， 国家制定了众多法 律，其中，主要的是刑法和治安管理处罚法 。在社会生活中，我们要自觉遵守道德 规范和法律规范， 努力维护社会的公共秩序， 做一个具有良好社会公德的、 遵纪守法的好公 民。2. 这种看法是错误的。韩某的做法违反了 治安管理处罚法 ，是扰乱公共秩序的行为。 个人爱好不是无条件的， 不受任何约束的。 尊重一些个人的爱好，

3、 不能牺牲社会或者他人的利益。 韩某的做法会引起 众人围观， 造成公共秩序混乱， 甚至会吸引他人争相效仿， 从而严重影响公共秩序和金茂大 厦的营业秩序。因此，韩某的做法应当受到法律相应的惩罚。第二课 生存环境 呼吁保护一、填空1. 人文2. 中国环境保护徽章3. 自然资源数量是有限的自然环境容量是有限的4. 物质的、非物质5. 历史积淀 历史和文化6. 生存和发展7. 法律8. 中华人民共和国环境保护法 、中华人民共和国文物保护法二、选择ABC ， ABC ， AC ， A ， A ， C。三、简答题1. （1）人类的生存与发展离不开自然环境。人类是在自然长期发展过程中产生的，大自然 是我们的

4、生命之源，人们的生存活动依赖于自然。（ 2）人文环境反映一定社会的历史、 文化和民族的历史积淀， 对人的素质的提高起培育 熏陶的作用，我们的生活在社会中，离不开人文环境。2. 略3. 略4. （1）人类生存不仅离不开自然环境，而且也离不开人文环境。上海石库门这一人文环境， 反映了上海的历史与文化，是一部上海生活史，广大民族的风土人情聚集在这里。文化遗产是人类文化的重要组成部分，反映了中华民族的历史积淀，是我们民族的骄 傲，保护文化遗产，就是传承祖先文化。文化遗产之所以珍贵，是因为不可再生。文化遗产 不仅属于我们， 还属于祖先， 并将属于我们的子孙后代。 对于祖先留下的具有保护价值的文 物、街道

5、和建筑等，我们应该精心保护，不能随意处置，更不能加以破坏。（2）略（ 3）中华人民共和国文物保护法 、中华人民共和国文物保护法实施条例四、辨一辨1. 不对 自然环境和人文环境是人类生存和发展的摇篮。 保护和改善环境， 是人类维护自身生存 和发展的需要。 现在我们的生存环境正遭到日益严重的破坏， 保护和治理环境污染不仅是政 府部门的事， 也是每个公民的责任。 中学生要以自己的实际行动， 从身边一点一滴的小事做 起，保护我们的家园。2. 不同意。 文化遗产是人文环境的重要组成部分， 保护文化遗产， 就是传承祖先的文化。 文化遗产 之所以珍贵，是因为它不可再生。文化遗产是各个时代人类文明的重要标志，

6、是悠久历史、 灿烂文化的载体， 是文明古国的实物例证。 文化遗产不仅属于我们， 而且属于我们的子孙后 代。体验与成长2.世界湿地日；植树节； 3月22 日；4月22日；5月22 日；世界无烟日； 6月5日；中国 人口日；防治沙漠化和干旱日； 7 月 11日；世界臭氧层保护日； 10月 4 日；世界粮食日。第三课 公共设施 情系大众一、填空1.社会文明2.略3. 权利 义务4. 宪法、刑法、治安管理处罚法二、选择ABC ABC BC ABC ABC三、简答题1.略。可参看书本 P60 63。2.（1）健身器、垃圾桶、道路、绿化、草坪（2）社会生活离不开社区的公共设施， 社区公共设施方便了人们的生

7、活， 提高了人们生活爱护公共设施是爱护公物的表现， 是尊重劳动成果的表现， 是公民文明程度的重要表现。（3）为了营造更美好的生活环境， 我们应该想办法减少这些不文明的现象。 可以有礼貌地 劝阻、向小区物业提建议请他们加强管理等。四、辨一辨1.这种行为是不对的。公共设施是社会正常运行必不可少的条件， 它们是国家和集体的财产， 是为每个公民服 务的。 爱护公共设施是爱护公物的表现， 是公民文明程度的重要表现。 每个公民都应该自觉 遵守社会公德，爱护各种公共设施。2.我同意小敏的观点。我们的成长离不开公共设施， 公共设施和我们青少年的成长有密切的关系。 我们从出生 到现在都离不开社会为我们提供的医疗

8、、 教育等设施。 社会还为我们青少年健康成长开辟了 丰富多彩的活动场所，我们成长的每一步都离不开社会的公共设施。第四课 交通安全 牵系万家一、填空题1. 社会交往；血脉2. 三环十射3大众、强生、巴士4. 社会责任心；畅通5. 交通事故二、选择题ABC ，ABC，AB，B，ABC，AC三、简答题1. 走路要走人行道；不乱穿马路；过马路要走斑马线；不闯红灯；不在马路上嬉戏、追跑 打闹；不跨越马路的护栏；骑自行车要靠右边行驶、要走非机动车道；不要骑车带人。2. 开车乘车要相互礼让；行路搭车要乐于助人；乘车发生矛盾要彼此谅解；乘坐公交要主 动买票；3. 第六十一条：行人应当在人行道内行走，没有人行道

9、的靠路边行走。第六十二条： 行人通过路口或者横过道路， 应当走人行横道或者过街设施； 通过有交通信 号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口， 或者在没有过街设施的路段横过马路，应当在确认安全后通过。第六十三条： 行人不得跨越、 倚坐道路隔离设施， 不得扒车、 强行拦车或者实施妨碍道路 交通安全的其他行为。 盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让行人。第六十五条： 行人通过铁路道口时， 应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行； 没有交 通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后迅速通过。四、辨一辨1. 不同意小李同学的说法 交通法规是安全之本。遵守交通法规，是防止和避免交通事故，维护交通安全和畅通 的重要保证。 我们要严格遵守交通法规， 注意防止麻痹心理、 从众心理和侥幸心理。 交通法 规是人们生命安全的可靠保证