版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、43 / 4巧求“最值”问题八种方法江西省井冈山市龙江中学(343600) 刘定邦求最大值与最小值是中学数学常见的一种题型,在数学竞赛中作为一个靓点大量存在,解 这类题有一定的难度和技巧,所以不少同学为之感叹,这里向大家介绍一些求最值问题的方法 与技巧。一、利用配方求最值例1:若x,y是实数,则x? _xy + _3x_3y 1999的最小值是 。( 1998年数学新蕾竞赛题)分析:由于是二次多项式,难以直接用完全平方公式,所以用配方法来解更为简捷。1 9 9 1 ? 1 ?原式=(x _2xy y) (x _6x 9)(y - 6y 9) - 19902 2 2=1 (x - y)21 (x
2、 -3)21(y 一3尸 19902 2 2显然有(x-y)2 > 0, (x-3)2 > 0, (y-3)2 > 0,所以 当x-y=0,x-3=0,y-3=0 时,得x=y=3时,代数式的值最小,最小是1990;2 1例2,设x为实数,求y= x -X3的最小值。x分析:由于此函数只有一个未知数,容易想到配方法,但要注意只有一个完全平方式完不 成,因此要考虑用两个平方完全平方式,并使两个完个平方式中的x取值相同。由于y=x2 -2x 1 x 丄- 2 -1 = (x -1)2(、x)2 -1 ,要求y的最小值,必须有 x-仁0,且xJx二 0 ,解得 x=1,2 1于是当
3、x=1时,y=x2 -x3的最小值是-1。x二、利用重要不等式求最值1 1例3:若xy=1,那么代数式4的最小值是 。(1997年全国初中数学竞赛试题)x 4y分析:已知两数积为定值,求两数平方和的最小值,可考虑用不等式的性质来解此题,J4=(2)2 +右2色22少2x2yx 2y1(xy)2=11 1所以:j 歹的最小值是1三、构造方程求最值例4:已知实数 a、b、c满足:a+b+c=2, abc=4.求a、b、c中的最大者的最小值 .(2003年全国初中数学竞赛试题)分析:此例字母较多,由已知可联想到用根与系数的关系,构造方程来解。解:设c为最大 者,由已 知可知,c>0,得:a+b
4、=2-c, ab= ,则a、b可以看作c2 424x2 _(2-c)x 0的两根,因为a、b是实数,所以(2-c)2 -4亠一 0 ,即 cc3 2c -4c 4c -16 _0, (c 2)(c-2)(c-4) _0,得 c乞 2 或c _ 4,因为 c 是最大者,所以 c的最小值是4.四、构造图形求最值例5:使.X2 4 ._(8 - x)2 16取最小值的实数 x的值为(2006年全国初中数学竞赛试题)分析:用一般方法很难求出代数式的最值,由于x2 4 .(8匚X)216=.(x -0)2 (0 -2)2 (x - 8)2 (0 - 4)2 ,于是可构造图形,转化为:在x轴上求一点c(x
5、,0),使它到两点 A (0, 2)和B (8, 4)的距离和 CA+CB最小,禾U用对称可求出C点坐标,这样,通过构造图形使问题迎刃而解。解:X2 4(8 -X)2 16=. (x -0)2(0 -2)2.,(x -8)2(0 -4)2 .于是构造如图所示。作A (0, 2)关于x轴的对称点A (0,-2),令直线A B的解析式为y=kx+b.'0k+b2解得8k +b =83 8 所以 y = _ x - 2 ,令 y=0,得 x = _ .4 _即C点的坐标是(8,0),所以当x=8时,Jx2 + 4 + J(8 x)2 +16有最小值,_ _五、利用判别式求最值_x2 +6x
6、+5例6:求y=2的最小值5x +x +1解:去分母可以整理出关于x的一元二次方程,2(y-6)x -(2y -12)x(2y-10) =0,因为 x 为实数,所以0得:4 < x< 6,解得,故y的最小值是4六、消元思想求最值例 7:已知 a、b、c 为整数,且 a+b=2006, c-a=2005 , a<b,贝U a+b+c 的最大值为(2006年全国初中数学竞赛试题)分析由题:由于是求三个未知数的最大值,设法将其转化成一个未知数的形式,由题设可得b=2006-a,c=2005+a,将其代入原式得:a+b+c=a+2006-a+2005+a=4011+a又 a+b=20
7、06,a、b 均为整数,a<b,所以 a< 1002, 所以当a=1002时,a+b+c 的最大值是 4011+1002=5013.七、禾U用数的整除性求最值例&已知a、b为正整数,关于x的方程x2 - 2ax b = 0的两个实数根x、x2,关于y的方程y2 - 2ay b = 0两个实数根为y1>y2,且满足x2y2二2008,求b的最小值。(数学周报杯 2008年全国初中数学竞试题)分析与解:因为方程 x2 - 2ax b = 0与y2 2ay b = 0有实根,所以有:(2a)2 -4b_0,即a2 _b,由根与系数的关系,得:N +X2 =2a,X1X2 =
8、b; %+y2=2a, yV2=b即+y2 = 2a =(为 +X2)= (xj+(X2)yy2 =(-Xj(-X2)解得:y1X1 或 y1 X2ly2 = -X2y2 = -X1把y1, y2的值分别代入,X1 y2 - X2 y2二2008得xj-xj -x2(-x2) =2008,或 Xj(-X2) - x2(-xj = 2008 (不成立)即 x22 _ 片2 = 2008, (x2 xj(x2 _xj =2008因为 x1 x 2a 0,x1 x2 = b 0 所以 x1 0, x2 0于是有 2a 4a2 -4b =2008 即 a .a2-b=1 502 =2 251因为a,b
9、都是正整数,所以a =1a2 -b =5022=2512a 二 505 a = 2 或 a2 -b=1 或 a2 -b分别解得:a =1b =1 -5022或:= 502=5022或a _22或a-1 b=2-2512 b= 251= 2512经检验只有:=502,戸=251符合题意.b = 5022 T b =2512 -4所以b的最小值为:b最小值=2512 -4= 62997八、利用函数的增减性求最值例9 :设xpx2是方程2x2-4mx 2m2 3m-2=0的两个实根,当m为何值时,2 2 Xi - X2有最小值,并求这个最小值。解:因为方程2x2 - 4mx - 2m2 3m - 2 = 0有实根,所以2 2 2= (4m) -82m 3m - 2) _ 0,解得 m _ §由根与系数的关系得:2c2m +3m2Xi X2 2 m, x 1X2 2222223 2 7是 x1x2= (x1 x2) - 2x1 x2 =4m - (2m 3m - 2) =2( m )48-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人综合授信贷款合同范文
- 个人房屋租赁合同样本范本
- 个人房产转让合同样本修订版
- 中小学教师工资集体合同范本
- 业务员委托合同范本
- 个人小额信贷合同样本
- 个人设备租赁标准合同
- 个人车辆保险合同标准模板
- 个人友情借款合同样本
- 个人合伙投资合同格式范本
- 神经外科课件:神经外科急重症
- 颈复康腰痛宁产品知识课件
- 2024年低压电工证理论考试题库及答案
- 微电网市场调查研究报告
- 《民航服务沟通技巧》教案第14课民航服务人员上行沟通的技巧
- MT/T 538-1996煤钻杆
- 小学六年级语文阅读理解100篇(及答案)
- CB/T 467-1995法兰青铜闸阀
- 气功修炼十奥妙
- 勾股定理的历史与证明课件
- 中医诊断学八纲辨证课件
评论
0/150
提交评论