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文档简介

1、家长接待日记录文档编制序号：KKIDT-LLE082&LLETD29&POI08林家村初中家长接待日记录2017年9月林家村初中家长接待曰记录曰期下午家长人数47 A内容本接彳寸日活动近50名新生七年级豕lx走 入校园、走进课堂，了解孩子的学习、生活情 况，共同参与了孩子的教育工作。活动中，学 校领导、执教教师与广大学生家长之间进行了 真诚的交流，就孩子的教育问题共同探究，学 校向家长们介绍了办学情况，认真负责地回答 了家长们所提出的相关问题。家长们在充分肯定学校各项工作的同时， 还对学校今后的发展提出了自己的设想和良好 建议。尤其是他们看到自己的孩子在学校老师 的教育下，渐渐

2、变得懂事了、能自理了、爱上 学了、能合群了，心里喜滋滋的。家长们都说 “今天我们很高兴！希望学校经常开展这样的活 动！ ”接待曰活动真正加强了家长和教师间的情 感沟通，实现了家庭、社会、学校三位一体的 教育共建，达到了共同关注学生教育、关注学 校发展、建设和谐校园、促进学生健康成长的 目的。林家村初中家长接待曰记录曰期上午家长人数7年级家长2人内容1、董校长向广大家长汇报了一年来林家村初中 取得的成绩，并与大家交流家教心得。2、课堂教学观摩活动。学校向家长展示课改成果，展现师生的日常课堂；家长欣赏孩子在课 堂上的精彩表现，并提出自己的听课感受。3、座谈交流活动。家校双方倾心交谈，相互沟 通。通

3、过亲身感受，家长们踊跃发言，对前黄 实验学校严谨踏实，开拓创新，精益求精的教 学风格表示满意和感谢。备注林家村初中家长接待曰记录曰期家长人数126人内容1、各任课老师向家长们反馈了此次月考学情监 测情况，分析了考试中出现的问题，并向家长 们提出了一些针对性的建议。2、聆听了家长们诉说育儿的困惑。3、教师为家长提供有适当、可行的教学方法和 手段。4、交流着各自的育儿经验，互相取长补短。备注林家村初中家长接待曰记录曰期家长人数147人内容如何培养孩子责任感和如何提咼与孩子沟通的 技巧：第一个问题：关于孩子责任感的培养。首先、要让孩子明白，自己的事情应该自己 做。其次、要让孩子明白，家里的事、别人的事应 该帮着做。第三、要让孩子明白，应该对自己行为的后果 负责。第二个问题：关于与孩子的沟通。第一、要真正地尊重孩子，把孩子看成是和自己一样有人格的人。第二、要善于了解和理解孩子。 第三、要建立沟通的运行机制。 第四、要保证必要的物质条件。给家长提出“六不”沟通的建议：不要在双方情绪 激动甚至失控的时候，急于与孩子沟通。不要 把工作、生活中的消极情绪转嫁到孩子身上。 不要太过急躁的想要解决问题，否则容易使问 题更加严重，令亲子关系紧张对立。不要专注 于判断是非对错，或与孩子互相怪罪，因为这 于事无补。不要用批评、指

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