医学继续教育管理规定

1、医学继续教育管理规公司内部编号：（GOODTMMTMMUTUUPTYUUYYDTTI医 学 继 续 教 育 管 理 制 度一、医务科负责本院继续教育工作；日常工作由医务科指定科内工作人员 负责。二、继续教育领导小组定期召开会议，听取工作汇报，根据省、市、县继 续教育工作需要制定年度业务培训、考核计划，并组织实施。三、专题类、学术类由各临床科主任根据本科室业务情况制定年度继续教 育计划（并且是承办全县卫生系统的），报医务科备案，以备验收。各临床专业 科室必须每年按各自的专业承办一次继续医学教育活动，如有科室当年度内完 不成承办活动的，扣罚科室负责人当年度十二月份的全部绩效工资，当年度科 室人员不

2、能评为优秀。四、本院卫生技术人员必须认真执行医院继续教育计划，学分完成情况列 入个人年终考核。五、继续教育管理要突出“四性”（针对性、实用性、全员性、先进 性）、“四新”（新理论、新知识、新技术、新方法）的待点，依法规范的进 行组织管理。六、建立计算机管理，完善电子版继续医学教育档案。七、继续教育的项目包括：1、国家、省、市、县公布的继续医学教育项目；2、院内的自学项目；3、自学和其他形式项目；4、远程医学继续教育（“好医生”网上医学教育项目）。八、继续教育内容：1、基础理论知识；2、本专业技术知识；3、相关学科知识、现代管理知识等。九、继续教育形式：1、以科室为单位，每周组织一次以上的业务学

3、习。2、以科室为单位，每季度末进行业务闭卷考试及技能考核。3、每年10月份，医院组织召开一次医学论文交流会。十、继续教育学分计算方法：1、I类学分：国家、省、市级继续教育项目及省部级科技成果奖；2、II类学分：县级、医疗卫生单位继续教育项目，发表医学论文或医学着 作、远程教育、进修、在职高等医学学历教育、区县级科技成果奖，以及卫生 局规定的自学学分。十一、继续教育实行学分登记制度，卫生技术人员每年度一般不低于25学 分，其中：1、职务到期续聘、执业注册需20学分：I类学分5-10分、II类学分15- 20分；晋升专业技术职务需25学分：I类学分5-10分、II类学分15-20分；2、取得各类学

4、分证书后，一周内交院医务科备案入档。十二、医院接到卫生局等上级部门的各类人员外出培训通知后，经院长批 准，医务科负责通知有关科室，报医务科备案，并办理培训费用等事宜，外出 学习期间的交通费自理。十三、外出参加学术活动必须经科主任同意；科主任安排好本科室工作， 确保医疗安全，医务科批准，由院长审批，报医务科备案。十四、学分成绩由医院医务科汇总、登记、备案，作为卫生技术职务聘任 和执业注册的必备条件，并向继续教育领导小组汇报。继续医学教育实施方案为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质，加速医学人才的培养，建立 连贯性医学教育的完整体系，加强继续医学教育工作规范管理，根据上级有关 文件精神，结合我院

5、实际情况，现制定本方案。一、目的卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育之后，加强专业技 术队伍建设的重要内容和必由之路。继续医学教育是以学习新理论、新知识、 新技术和新方法为主的一种终身性医学教育，是医学教育的最高层次。主要目 的是使在职的卫生技术人员专业知识不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而 提高理论水平和业务能力，并使继续教育和晋升、聘用、职业注册紧密结合起 来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。形成培训、考核、晋升 一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教育，才能终生执业的 观念，真正把卫生技术人员参加继续教育转变成白觉行动。把开展继续教育作 为提高单位核心竞

6、争力和可持续发展的重要举措。范围和对象：凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术 职称的人员均为继续医学教育对象。对参加继续医学教育活动所获得的学分实 行学分审验制度。二、内容和形式医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实 用性，继续教育的内容要突出"四性”、"四新”，即针对性、实用性、全员 性、先进性、新理论、新知识、新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次 进行。1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是新毕业生或具有 师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中 级专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基

7、本知识和基本技能为主的继 续教育内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位根据师级专业技术职 称标准及“注册”要求，结合本岗位实际需要制定继续教育内容。2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以 学习本专业和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用 性，积极学习旨直和应用新技术、新方法。3、髙级卫生技术人员以本专业、本学科先进水平为目标，开展以更新 知识为主要内容的继续教育，内容有：本专业的综述，以“四新”为内容的学 术专题讲座、报告、科学研究、出版着作等。4、继续教育可采取以下儿种形式：专题讲座、专题讨论会、专题讲学班、学术会议、学术讲座、疑难病 例讨论、

8、临床病理讨论、技术操作示教、长期或短期专业培训班、研讨班，引 进应用新技术、新方法；发表论文，出版着作或译着，为医学继续教育提供教 学，科技成果推广，获科技成果及科技进步奖，专业进修等。积极开展远程继 续医学教育，充分利用现代化手段，丰富继续教育资源，提高继续教育的可及 性、扩大覆盖面。三、学分授予和要求根据卫生部、区卫生厅卫生技术人员继续教育学分授予办法，把 继续教育项目分为I类和II类学分。I类学分是由国家、省医学会继续教育委员会审批认可的继续教育项 目；II类学分是由卫生局、市医学会继续教育委员会审批认可的继续教育项 目，有计划的自学和其他形式的继续教育活动。卫生技术人员每年都应参加继续

9、医学教育活动。每人每年最低必须取 得25学分，其中I类学分5-10学分，II类学人分15-20学分，I类、II类学 分不可互相替代。四、组织管理、经费管理医院继续医学教育小组，由院长、业务院长、医务科、护理部以及各 科主任组成。业务院长负责全面工作，日常工作由医务科负责，关于学术类、 专题类由医务科负责。多渠道筹集经费，建立健全继续教育经费投入机制，切实把继续教育 工作列入卫生事业经费预算，做到专款专用，保障继续教育活动的开展，卫生 技术人员承担部分费用。五、考核建立学分登记制度。授予学分须严格考核，由医务科根据本单位组织 卫生技术人员继续教育活动情况，按规定授予的学分载入学分信息系统，一个

10、周期结束，由卫生局统一验印，验印后的学分方能生效。继续教育学分作为专 业技术人员的年度考核、聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。继续医学教育规划为了大力实施“科教兴院，人才强院”的战略方针，全面提高医疗质量和 服务水平，继续医学教育是专业技术人员在专业技术水平提高中的又一院校老 师，所以，医院从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理 等工作，都要严格、规范和统一制度，结合我院的实际情况，现制定我院继续 医学教育工作规划。总体目标：我院继续医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的 原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人 文素质为一体综合

11、素质全面发展的医务人员。2014年度继续医学教育将继续实 行“请进来”（请专家讲学、技术指导、会诊、带教），“送出去”（外出进 修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲 座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的 方式进行。同时选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊疗水平，举办各种 形式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教 学活动，保障培养合格医学人才。继续加大继续医学教育投入，使用于人员培 训经费争取比上年增长10%；积极鼓励多学科开展继续医学教育工作，加强省 级以上高级别项目的申报，争取成功申报国家级项目。一

12、、积极组织申报继续医学教育项目。鼓励、引导有能力的科室骨干开展 新技术、新项目及申报国家、省级继续医学教育项目，提高我院继续医学教育的 等级。2015年前争取申报成功省级继续医学教育项目达到2个，并组织项目顺 利实施，取得的项目学科覆盖率达到85%以上。二、在2015年前，每年度将选送10名专业技术人员到上级医院进修学 习，要求进修学习归来人员，必须科室内发表进修心得。三、2015年前，每年轮转安排各科主任、护士长参加省、市学术会议及短 期培训班等不省于5-8次，为培养学科带头人奠定良好基础。四、加强科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士 长查房1-2次/月，并且科室内有

13、记录，病历中有记载，并作为科室质控检查内 容之一，年终考核、评优的标准之。五、鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提 高专业技术水平。继续鼓励各级医师攻读本、硕士研究生，提高学历层次，改 善学历结构，2015年前35周岁以下的医师本科学历争取达到卫生专业技术人 员的15%,六、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，每年至少有 一人以上发表论文并上报医务科、医务科备案。七、鼓励各科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予 奖励，确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的科室及个人,医院年终评议 后授予“科技奖”。八、医务科制定医院中长期及短期人才培训计

14、划，建立专业技术人才梯 队，大力培养学科带头人，建设特色专科。九、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式举办，每月 至少组织2次专题讲座。十、做好学分档案的管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册。做 好继续医学教育学分录入。保证继续教育学分合格率100%。继续医学教育委员会工作制度一、继续医学教育委员会在院长领导下开展工作。二、继续医学教育委员会每季度开会一次，继续医学教育委员会的成员应 按继续医学教育委员会办室的通知安排参加会议。会议形成决议、决定时应有 委员会2/3以上成员参加时方为有效。特殊情况下可临时召集开会或以书面形 式决定有关事宜。三、继续医学教育委员会会议由继续医学教育委员会主任负责主持，继续 医学教育委员会办公室负责召集并提供会务资料，起草会议决议、决定。四、继续医学教育委员会的决议、决定提交院长或院办公会讨论决定后生 效。继续医学教育委员会主任：黄泽康副主任：张红泽陆美芬成员：林寒梅黄愈喻黄运福曾珊珊王丽云