临床护士培训考核手册

1、临床护士培训考核手册（13年护士）科室姓名毕业时间护理部年说明为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定了临床护士（1-3 年内）考核手册（本科1 年，中专、大专3 年），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。一 .基本素质：1. 仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2. 基本素质考核每年自评、护士长考评4 次。二 .工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考评4 次。除夜班、

2、休息外，大中专毕业三年内、本科毕业二年内每日上午提前半小时上班，参加晨间护理。三 .操作技能： 特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩95 分），由护士长记录平时成绩。四 .护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2 份，并结合平时书写情况，记录成绩。五 .护士长对护士评价：1. 护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。2. 评价方法：计算 1 4 项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。3. 加减分每季度登记一次，每年汇总一次。六 .操作考核： 毕业后三年内护士对26 项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于90 分补考，成绩上报护

3、理部，每月1 2 项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。七 .理论考核： 每季度参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核1 次，小于60 分补考，连续2 次不及格，利用自己的休息时间，参加护理部组织的学习班3 天，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士季度行为考核挂钩。八 .继续教育、护理科研、护理计划：1. 记录参加学历教育情况。2. 结合临床护理工作，每月写 1 篇读书笔记（字数 1000 字篇，写在考核手册的指定处），每月制定疾病护理计划 1 份，交护士长审阅、评分，并上交护理部。3. 争取撰写护理论文，投稿杂志社

4、。4. 每年完成市继教中心低年资的规范化培训。九 .安全护理： 杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。十 . 个人总结： 本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。十一 . 年终小结： 每年对本人作一次全面评价。十二 . 一般资料登记表：1. 该护士全年在一个科室年终总结一次。2. 如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。备注：手册每页反面作为个人参加业务学习记录用。一、基本素质科室13 月4 6 月79 月1012 月项目自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评劳动纪律 (5分 )

5、工作态度 (5分 )团队意识 (5分 )护患沟通 (5分 )服务态度 (5分 )出勤情况 (5分 )礼仪规范 (5分 )总分注： 1. 客观评价。2. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。二、工作胜任能力科室13 月46 月79 月10 12 月项目自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评各班职责观察能力应急能力处理疑难专科护理健康教育(5(5(5(5(5(5分 )分 )分 )分 )分 )分 )工作量工作质量(5分 )协助管理 (5 分 )总分夜班天数（前后）注： 1. 客观评价。2. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。三 1、操作技能序操作项目平时成绩护士长号4-6 月7-9月

6、10-12 月签 名1-3 月1 备用床2 口腔护理背部护理3（预防压疮护理）4 卧有病人换床单5麻醉床6测血压7 无菌技术8 鼻饲 / 胃肠减压9灌肠法10 导尿法11 静脉输液12 闭式输血法一微泵三14吸氧一心电监护五16 普通引流管17 肌肉 / 皮内注射一呼吸皮囊加压八19 加药液20 院内单人21除颤22 入院护理23 气切吸痰24 三腔二囊管应用25 呼吸机应用26测定27 心电图机应用28 胸腔引流管29 血气分析30 静脉留置针3132333435 平均分注： 1. 操作内容分四季度完成。2. 成绩以百分制记录。3. 灰色部分根据科室实际情况选择。四、护理病历书写内容平护士长

7、或时间主要问题成绩均责任组长分签 名1-3 月4-6 月7-9 月10-12 月注： 1. 每季度抽查病历2 份。 2. 成绩以百分制记录。3. 要求注明病案号。五、护士长对护士的评价时间年终平均1-3 月4-6 月7-9 月10-12 月成绩评价项目一、基本素质( 护士长评价 )二、工作胜任能力( 护士长评价 )三、基本技能四、护理病历书写评价成绩加分减分护士长签名附：加减分项目登记表日期加减分数加减分理由护士长签名六、操作考核内容平护士长或操作项目及扣分理由成绩均责任组长时间分签 名1 月2 月3 月4 月5 月6 月7 月8 月9 月10 月11 月12 月注： 1. 每月考核12 项护

8、理操作。2. 成绩以百分制记录。七、理论考核内容平护士长或考核内容成绩均责任组长日期分签 名1-3 月4-6 月7-9 月10-12 月注： 1. 每季度以卷面形式考试2 次。2.成绩以百分制记录。3. 考试内容为：三基知识、专科知识、急救知识等。八 -1 、业余学习时间读书笔记题目成绩护士长签名注： 1. 护士长审阅、评分。2. 成绩以百分制记录。八 -2 、继续教育目前取得的最高护理专业学历取得时间：年月在读护理学历（大专本科硕士）就读的时间就读方式（函授夜大自考远程等）本年度完成继续教育情况：课程：成绩：课程：成绩：八-3 、医院业务学习日期讲课内容主讲老师八-4 、科室业务学习日期讲课

9、内容主讲老师八 -5 、护理科研项目护士长内容题目签名护理论文学术交流八 -4 、护理教学日期小讲课护理查房内容护士长签名九、安全护理时间发生经过、整改与认识科室定性护士长签名十 1、临床轮转科室出科考核标准考核考 核 内容得分项目工作1.遵纪守法，工作责任心强，服务态度好，主动学习新业务、新技术。态度2.仪表、着装符合规范要求。303.同事之间相互协助，具有良好的团队精神。1.较好掌握基础及专业知识，具有较强的分析问题、解决问题的能力。实践2.技能操作规范，动作熟练。能力3.病历书写客观真实、准确、及时、完整和规范。254. 健康教育内容恰当，落实到位。5.病情观察及时，能正确判断分析病情变

10、化。业务具备较强的应急能力：考核应急1.专科应急状况处理能力；70能力2.急、危、重病人抢救配合能力；253.意外事件应对处理能力。沟通1.具备较强的护患沟通、护护沟通、医护沟通能力。能力2.病人、同事满意度高。10工作量按照轮转科室职责要求，完成工作任务。10（出勤率、夜班工作量等）个人小结：签名：科室鉴定：护士长签名：年月日十 2、临床轮转科室出科考核标准考核考 核 内容得分项目工作1.遵纪守法，工作责任心强，服务态度好，主动学习新业务、新技术。态度2.仪表、着装符合规范要求。303.同事之间相互协助，具有良好的团队精神。1. 较好掌握基础及专业知识，具有较强的分析问题、解决问题的能力。实

11、践2.技能操作规范，动作熟练。能力3.病历书写客观真实、准确、及时、完整和规范。254. 健康教育内容恰当，落实到位。5.病情观察及时，能正确判断分析病情变化。业务具备较强的应急能力：考核应急1.专科应急状况处理能力；70能力2.急、危、重病人抢救配合能力；253.意外事件应对处理能力。沟通1.具备较强的护患沟通、护护沟通、医护沟通能力。能力2.病人、同事满意度高。10工作量按照轮转科室职责要求，完成工作任务。10（出勤率、夜班工作量等）个人小结：签名：科室鉴定：护士长签名：年月日十一、年终小结签名护士长评语：护士长签名十二、一般资料登记表科室项目表扬（形式、次数）投诉（形式、次数）年休假病假

12、产假哺乳假事假差错（性质、起数）其它护士长签名注： 1. 该护士全年在一个科室由该科护士长填写全年情况。2. 如该护士调离或轮出本科室，护士长要将在本科室已经休息的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。十三1、读书笔记时间题目得分护士长签名临床护士培训考核手册（ 护师阶段）科室姓名毕业时间护理部年说明为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技能，护理部制定了护师阶段（本科第二年开始的5 年内，专科第四年开始的5 年内）考核手册，内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为

13、年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。一 .基本素质：1. 仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2. 基本素质考核每年自评、护士长考评4 次。二 .工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考评4 次。三 . 操作技能： 特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握，由护士长记录平时成绩。四 .五 .护理病历书写： 护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历护士长对护士评价：2 份，并结合平时书写情况，记录成绩。1. 护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。2. 评价方法：计算 1 4 项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价

14、成绩。3. 加减分每季度登记一次，每年汇总一次。六 .操作考核： 每月考核1 2 项护理操作，由护士长或责任组长主考并签名。七 . 理论考核： 以卷面形式，每季度考核 1 次，护士长或责任组长命题、阅卷、评分，试卷科室存档。八 . 继续教育、护理科研、护理教学、护理计划：1. 记录参加学历教育情况。2. 每年完成市继教中心低年资的规范化培训。3. 撰写护理论文，投稿杂志社或参加学术交流。4. 给实习生讲课及疾病查房。5.每季度制定疾病护理计划 1份。6.结合临床护理工作，每季度写1篇读书笔记或心得体会（字数1000 字篇，写在考核手册背面） .九 .安全护理： 杜绝护理事故的发生。发生严重过失

15、或隐瞒者与考核挂钩。十 . 个人总结： 本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。十一 . 年终小结： 每年对本人作一次全面评价。十二 . 一般资料登记表：1. 该护士全年在一个科室年终总结一次。2. 如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。十三 . 师级 5 年延迟晋升或延聘主管护师的相关条件，详见医院其他规定。备注：手册每页反面作为个人参加业务学习记录用。一、基本素质项目科室自评13 月护士长评自评46 月护士长评自评79 月护士长评10 12 月自评护士长评劳动纪律(5分 )工作态度 (5分 )团

16、队意识 (5分 )护患沟通 (5分 )服务态度 (5分 )出勤情况 (5分 )礼仪规范 (5分 )总分注： 1. 客观评价。2. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。二、工作胜任能力项目科室自评13 月护士长评自评46 月护士长评自评79 月护士长评10 12 月自评护士长评各班职责观察能力应急能力处理疑难专科护理健康教育(5(5(5(5(5(5分 )分 )分 )分 )分 )分 )工作量工作质量(5分 )协助管理 (5 分 )总分夜班天数（前后）注： 1. 客观评价。2. 特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。三 1、操作技能序平时成绩护士长签名操作项目1-3 月4-6 月7-9 月号10-12 月1 无菌技术2 鼻 饲 法背部护理3 （预防压疮护理）4 卧有病人换床单5吸氧6 静脉留置针7 灌 肠 法8 导 尿 法9 心电监护10闭式输血法11微泵12 静脉输液一院内单人三14除颤一入院护理五16 气切吸痰17 呼吸皮囊应用一三腔二囊管应用八19 呼吸机应用20测定21 心电图机应用22 胸腔引流管23 血气分析24 造瘘口护理注： 1. 操作内容分四季度完成。2. 成绩以百分制记录。3. 灰色部分根据科室实际情况选择。四、护理病历书写内容平护士长或时间主要问题成绩均责任组长分签 名1-3 月4-6 月7-9 月10-12 月注： 1. 每季度抽查病历2