2016年小学语文六年级下册期中试卷

1、2016年小学语文六年级下册期中试卷一、请认真地读拼音，端正地写词语。（6分）fdcuiducnlicnsunbnrouzhouboxue二、请按时间的顺序从前到后把下面的词语重新排列。（2分）端午节春节重阳节清明节除夕中秋节三、词语填空。（5分）零七八万更新然不同张灯彩不知所惊心动千一发想不到无虚席莫其妙四.根据句意写词语（3分）1、 做事不慌不忙，镇定，沉着。（）2、 言辞诚恳，情意深长。（）3、 一下子都拥了进去。（）五、填空。（10分）1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如：的李大钊，的周恩来，的居里夫人，的鲁滨孙2. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上，从我脚边了。等我睁

2、开眼和太阳再见，这算又了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里了。3、人非生而知之者，一鼓作气，4、 立根原在破岩中。5、月出惊山鸟。6、千门万户曈曈日，。7、谁道人生无再少，。六、句子训练在（2分）1、她的报告使全场震惊了。（变把字句）2、联欢会上我表演了独唱和文娱节目。（修改病句）七、名著我知道（2分）西游记中反叛精神的人物是-再写出两个他的故事、第二部分：阅读与积累（一）（11分）阅读片段，回答问题。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了

3、。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。“她是你的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的，我是的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲

4、说完了这段话，又望了望我们。1、 （1分）请给这个文段加上一个小标题：2、 （2分）用“”在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么?3、 （2分）“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：4、 （2分）这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?5、 （2分）读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会句子的内涵。问题：回答：6、 （2分）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心里也许在想：（二）（10分）感恩一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。那是在洛

5、杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。（）我是个外国人，可他们（）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么?我愣了一阵后追问道：“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑

6、团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大

7、恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊!1、 （1分）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。虽然但是尽管还是宁可也不论总与其不如即使也2、 （1分）从文章中找出两个成语写下来：3、 （3分）写出第三自然段的主要意思。4、 （2分）“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”，这另一层意思是什么?在文中找出答案，写在下面。5、（3分）文中“我”的心理变化是：（）-（）-（）。（三）（14分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰：非然也。1、给

8、带点的字选择正确读音。（2分）、使弈秋诲（hu1hui）二人弈。、为（w百wd）是其智弗（fofu）若与（yuyu）?2给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。（3分）（1）通国（）A、连接。B、没有堵塞，可以通过。C、全。（2）使弈秋诲二人弈（）A、派遣；B、使用；C、让，叫；（3）非然也（）A、对，不错；B、那样，这样；C、然而。3. 写出“之”在句子中的意思。（3分）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将之，思援弓缴而射之。（）（）（）4. 翻译句子。（4分）一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?5. 仔细阅读课文后填空。（2分）课文记述了两个人跟弈秋学下围

9、棋，一个（），一个（），告诉我们的道理。第三部分：习作（40分）作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目：留在我的记忆深处提醒：1.写出真情实感，字迹要清晰工整;6. 把题目补充完整，再写作文;3、字数不少于500字。备注说明，非正文，实际使用可删除如下部分。本内容仅给予阅读编辑指点：1、本文件由微软OFFICE办公软件编辑而成，同时支持WPS。2、文件可重新编辑整理。3、建议结合本公司和个人的实际情况进行修正编辑。4、因编辑原因，部分文件文字有些微错误的，请自行修正，并不影响本文阅读。Note:itisnotthetext.Thefollowingpartscanbedeletedforactualuse.Thiscontentonlygivesreadingandeditinginstructions:1. ThisdocumentiseditedbyMicrosoftofficeofficesoftwareandsupportsWPS.2. Thefilescanbeeditedandreorganized.3. Itissuggestedtoreviseandeditaccordingtotheactualsituationofthecom